运动机能学课程
本课程的目的是为学生提供知识和技能，将协助个人参与安全有效的瑜伽练习。
本课程的目的是向学生介绍基础的知识基础适当的身体条件调节和适当的技术参与。
本课程的目的是为学生提供参与骑马所需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供参与足球运动所必需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供参与篮球运动所必需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供熟练参与垒球运动所必需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供参与基本高尔夫游戏的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供必要的知识和技能，以参加高尔夫比赛的中级水平。
本课程的目的是为学生提供必要的知识和技能，以激励他们参与网球运动。
本课程的目的是为学生提供知识和技能，将协助个人参与安全和有效的普拉提练习。
本课程的目的是帮助学生了解和展示正确的风险管理和安全技术，以及正确的技术技能，以便安全地享受室内攀岩活动。
本课程将向学生介绍各种适应性运动。所涵盖的运动将根据参与者和可用的设备而有所不同。运动的例子，可以发挥或审查是轮椅篮球，坐式排球，门球，哔哔棒球，轮椅网球，划船，高尔夫球，地滚球和乒乓球。本课程将以活动为基础，辅以讲座。
本课程的目的是为学生提供参与排球运动所必需的知识和技能。
本课程旨在通过水中有氧运动和身体调理来增强心肺健康。
本课程以固定自行车团体骑行为媒介，增强心肺功能。
本课程旨在通过有氧舞蹈和身体调理的媒介来增强心肺健康。
本课程的目的是向学生介绍在社交场合中表演的基本舞蹈。
本课程旨在通过有氧舞蹈和身体调理来增强心肺健康。
本课程的目的是为学生提供参与基本水上活动所必需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供参与更高级水上活动所必需的知识和技能。
本课程的目的是让学生在精神上和身体上都做好监督、协调和成功控制水生紧急情况的准备。
本课程的目的是提供水安全指导知识，使学生能够指导该学科的团体和个人。
本课程的目的是为学生提供参与壁球比赛所必需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供知识和技能，将提高学生在身体或性侵犯的情况下保护自己的能力，以及提高她的整体人身安全。
本课程的目的是为学生提供设计和遵循基本重量训练计划所必需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供设计和遵循基本跑步程序所必需的知识和技能。
本课程的目的是为学生提供参与空手道运动所必需的知识和技能。
这门入门课程考察了健康的六个方面的基础和相互关系:社会、身体、情感、智力、精神和环境。该课程涉及适用于大学年龄组的身体健康、健康和人身安全问题。
本课程围绕成功的体重管理概念和陷阱而设计。主题包括身体活动，行为和生活方式的改变。实践活动包括测量每日能量消耗、个人健康状况、目标体重和制定个性化锻炼计划。
对历史上身体的社会文化问题进行批判性分析，对体育教育、健身和体育项目和专业进行深入研究。
本课程的目的是提高学生在入侵、攻击/防守、打靶等游戏中的技能和策略的表现和知识，使学生熟悉相应类型的有效教学行为。
本课程的目的是提高学生在田径和网墙游戏中的表现和技能策略知识，使学生熟悉适合这些活动的有效教学行为。
本课程的目的是提高学生的游泳技能和水上安全知识，使学生熟悉适合本活动的有效教学行为。
本课程的目的是提高学生对健康健身基本原理的认识，使学生熟悉适合健身教学的有效教学行为。
本课程的目的是为学生提供马的基本背景知识，包括:历史，品种，基本护理和健康，使用，管理，选择和行为。在马管理相关领域的学生将需要在他们的专业领域的知识，成为知识渊博的看护者和成功的商业。
除了在社区内专业人士的指导下通过观察/参与在马行业获得监督的专业经验外，学生还将学习有价值的专业发展工具，如撰写简历、求职信和感谢信，以及为专业面试做准备。
本课程旨在向学生介绍教练心理学。
系统发育和个体发生序列的生长研究，以及整个生命周期的运动发育序列;运动技能与知识发展的结合。要求有现场经验。
研究体育教育、健身管理和个人训练中测试电池的管理和评估。
本课程旨在为学生提供足球教练的技能和知识。
本课程的目的是帮助学生理解和展示体育裁判的各个方面。在具体的体育活动中传授基本规则知识，并获得向未来的官员传授运动规则的经验。
本课程旨在为学生提供足球教练的技能和知识。
本课程旨在为学生提供指导篮球运动的技能和知识。
本课程旨在为学生提供指导棒球比赛的技能和知识。
本课程旨在为学生提供高尔夫运动教练的技能和知识。
本课程旨在为学生提供排球运动教练的技能和知识。
除了在社区内专业人士的指导下通过观察/参与健身方面的监督专业经验外，学生还将学习有价值的专业发展工具，如撰写简历、求职信和感谢信，以及为专业面试做准备。
本课程提供了体育产业的概述，并帮助学生了解体育管理领域。详细讨论的体育行政内容领域包括体育行政的历史，以及如何应用与组织行为、领导风格、财务、设施和事件管理、媒体关系和体育广播有关的管理原则。将讨论专业、校际、校际和国际田径运动的当代趋势。
本课程研究体育营销和体育消费者行为。一个健全的体育营销计划的所有方面将除了影响体育营销努力的当代趋势。
对影响体育服务提供的法律问题进行分析，重点是体育活动中的责任和对美国体育中社会问题的认识。
本课程旨在为学生提供财务分析和预算技术的介绍，以跟踪一个组织的收入和支出。
本课程旨在为学生提供一个参与、探索和沉浸在与校际和校际体育以及青年、专业体育和娱乐的趋势和问题有关的当代文献的机会。
本课程旨在研究当前的问题，争议，趋势和问题在教练领域。
本课程的目的是将课堂上获得的信息与现实世界对马业状况的看法结合起来。作为客座讲师的行业领袖将讨论各种各样的当前话题。在马管理相关领域的学生将需要在他们的专业领域的知识，成为知识渊博的看护者和成功的商业。
本课程从企业管理的角度考察了马业，并提供了一个机会来分析开设和管理马业所涉及的外部环境因素。
组织和管理中小学的健康、体育和运动项目。
课程内容包括残疾人运动和体育课程的基本信息;各服务机构和组织的作用;州和联邦立法;以及包容策略。必须有临床经验。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。
在一个专业领域的指导实习，与社区机构或企业，临床或其他适当的组织合作完成。通过直接参与正在进行的项目获得观察和在职经验。
在一个专业领域的指导实习，与社区机构或企业，临床或其他适当的组织合作完成。通过直接参与正在进行的项目获得观察和在职经验。
本课程探讨了涉及体育和锻炼研究的社会科学所涉及的主要问题。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。
本课程旨在提供力量和调理的全面概述。重点放在运动科学(包括解剖学，运动生理学和生物力学)和营养学，运动技术，程序设计，组织和管理，以及测试和评估。该课程旨在为学生准备国家认可的CSCS认证考试。
本课程的目的是为学生提供一个机会，进一步发展他们在运动学领域的技能/知识/教学技术。
从社会学的角度审视体育制度。通过反思思考的过程，提供了一个批判性地分析围绕体育的社会意义的假设的机会。
旨在使学生熟悉科学探究所必需的研究类型和方法和材料。包括研究计划的发展，强调形式和风格。
本课程涵盖运动机能学中生理仪器和测量的理论和实践理解。工作包括实际的实验室经验，为研究生水平的研究和其他研究和临床职业设置做准备。
面向基础教育和体育专业。回顾成功教学1-6年级的基本概念;咨询师的学习、职能和职责。
在线课程。本课程旨在为学生提供一个机会，让他们沉浸在与体育和娱乐管理的趋势和问题有关的现有文献中。重点将放在积极执行当代趋势的方法上。
1-12年级和高等教育的课程内容和课程规划;包括制定适合自己需要的课程计划。
有关立法、主流化、体育教育IEP和偏离正常人群的运动问题的相关信息。必须有临床经验。
本课程为学生提供在适当的体育管理相关环境中获得应用实践经验的机会。
《体育中的法律问题》概述了体育和体育活动中经常出现的法律问题。重点将放在体育经理应如何根据法律应对具体情况。
本课程将使学生了解规划、设计、装备和管理体育设施和赛事后勤所涉及的因素。
概述预算编制过程，收入来源，支出类型，发行和创新的体育管理融资。
组织和管理中学和大学体育项目中的问题和问题。
涵盖学校和大学测量和评估的实际方面，以测量客户，患者和学生。完成项目的实际测量/评估。
提供教学实验室，实习，和/或实践经验，根据个人的需要和目标。
本课程考察体育营销和消费文化的各个组成部分。特别强调媒体在推广体育用品和产品方面的影响。
深入研究体育教育主题(体操、舞蹈、健身、游泳、田径和体育/游戏)，重点关注内容、理论框架和教育观点。学生根据个人需要和认证要求参加1学分小时的研讨会。
旨在概述人类对运动的生理反应。
探索先进的健身测试和运动处方技术使用实际经验。
本课程旨在帮助学生提高他们在小学、中学和/或大学体育教学的能力，并理解理论和研究，因为它应用于每个设置。
专为在体育教育的特定领域提供独立学习的机会。
对体育教学问题的实验或分析研究。
这门独立的研究课程部分满足了运动机能学硕士学位所需的硕士水平研究论文小时数。本课程在论文导师的指导下进行。所涵盖的材料将具有先进的性质，旨在为硕士学生提供该领域的最新研究和当前发展的理解。讨论和顾问指导将针对研究文章的阅读和研究方法的发展，其目标是产生代表该领域新颖发展的原创研究贡献，或对该领域现有主题的新颖观点。
为博士生开设的独立阅读课程。
对体育教学中存在的问题进行实验或分析性调查，为博士生独立安排。
在体育、课程、教学、评价、研究、健身、个体差异和财政支持方面的关键问题。
体育教育/教师教育研究的发展、设计和应用的考试。
本课程的目的是向学生介绍体育管理的关键领域以及与组织行为和理论发展相关的理论。
对已发表的体育教学研究的全面分析。
用于收集和评估与教师和学生行为相关的数据的分析技术的考试。提供系统观测仪器的开发和使用方面的指导。
有关教学设计的方法、应用和当前研究的考察。
本课程将侧重于发生在人体主要系统的详细生理过程。课程内容包括细胞生理学、流体生理学、骨骼肌生理学、心脏生理学及功能、神经系统生理学、循环生理学等。
本课程将侧重于发生在人体主要系统的详细生理过程。课程内容包括酸/碱与肾生理学、胃肠生理学、肺生理学与神经调节、造血与免疫生理学、内分泌生理学、代谢调节。
本课程侧重于急性和慢性运动训练引起的生化和分子变化。主要强调的领域包括代谢，DNA/RNA和细胞信号机制。
为博士生独立安排。参与和研究学校和机构。
旨在使学生了解定期体育活动和锻炼的健康益处。对最近的研究文献进行了批判性分析。
让学生深入了解体育教师职业社会化的相关文献。
提供了一个深入研究与各种运动生理学主题相关的科学文献的机会。可多次服用。
运动机能学问题的实验或分析研究。
这门独立的研究课程部分满足了运动学博士学位所需的博士水平研究论文小时数。本课程在论文导师的指导下进行。所涵盖的材料将具有先进的性质，旨在为博士生提供该领域的最新研究和当前发展的理解。讨论和顾问指导将针对研究文章的阅读和研究方法的发展，目的是产生代表该领域新发展的原创研究贡献，或对该领域现有主题的新观点。