该部门提供通往英语艺术硕士学位的计划;构成,修辞和英语研究中的艺术硕士;英语教学硕士学位给其他语言的扬声器(应用语言学/ TESOL);创意写作的美术硕士;英语博士学位;和组成,修辞和英语研究中的博士学位。
学院
椅子
- 史蒂文鳟鱼
研究生董事
- 詹姆斯麦克纳顿
创意写作中的MFA计划主任
- 温迪·罗林斯
文艺复兴时期研究中的哈德森大步方案总监
- 米歇尔·德沃德
不尽项目协调人
- 艾米代顿
TESOL项目协调人
- 罗伯特·普尔和多萝西
课程
500级课程的研究生学分
预计400级提供的500级课程的研究生预计将履行适当性质的额外工作。毕业生信贷不会在400级授予。
英语课程
特殊主题。
研讨会专注于使用技术来帮助学生提高他们的写作,并帮助教师改善他们的写作教学。Cres Core课程。
对英语中结构的密集调查,包括音韵,形态,语法和语义。
没有可用的描述。
中高等教育陈述基本教学方法的研究,以及传统公约的审查以及这些指导中使用的创新教学方法。与课程,目标和写作成果,教学大纲和写作作业建设,评估学生写作的培训工作。需要英语所有研究生助理。
从古典时期到20世纪的选定主要批评和关键趋势研究。
关于选定的书目资源和文学研究中采用的一些重要方法研究,包括批判方法,学术写作和行业问题的介绍。
本课程是第一次指定为200级调查的所有GTA所必需的。它可以与教授一个人的第一个文学调查同时或在教授一个文献调查中进行,通常由Ph.D拍摄。学生在他们的第二年课程和MFA学生在他们的第三年课程中。学生必须在英语部教授文学课程所需的“通行证”。学生应期望每周满足如何讨论如何管理日常讨论,建造考试,分配和年级论文的实用科目,并确保达到学习成果。学生们还应该期望为许多200级调查做准备教材,并为这些项目评估其与部门的200级课程指南的协议。学生学习成果:•学生可以制作一个教学大纲和其他教学材料,符合200级文献调查的部门和纪律期望•学生达到了广泛的了解范围和教学目标EN 205•学生获得广泛的知识范围和教学目标EN 206•学生获得广泛的知识范围和教学目标EN 207•学生获得广泛的知识范围和教学目标EN 208•学生获得广泛的知识范围和教学目标EN 209•学生获得广泛的知识范围和教学目标EN 210•学生获得广泛的知识范围和教学目标en 249.。
在这个小时的课程中,研究生学习职业策略和实践。主题可能包括用于导航研究生院,寻找资金,准备会议,申请学术和非教师职位的实际建议。学生可能希望生产所需的所有标准材料,以申请学术工作,重大研究赠款或博士后团契。
Non-Thesis研究。
没有可用的描述。
注册限于有批准的投资组合的学生(在录取MFA计划或在咨询期间获得批准;见创意写作导演)。重点将是对原始学生写作的讨论;可以分配其他读取和写入。
注册限于有批准的投资组合的学生(在录取MFA计划或在咨询期间获得批准;见创意写作导演)。重点将是对原始学生写作的讨论;可以分配其他读取和写入。
注册限于有批准的投资组合的学生(在录取MFA计划或在咨询期间获得批准;见创意写作导演)。重点将是对原始学生写作的讨论;可以分配其他读取和写入。
通过在特定类型或形式的作家中作家读取的主要作品和理论,本课程探讨了这种流派的美学的传统和当代实践。示例主题:韵律,短小说和散文诗,跨越流派的特征。
创意作家感兴趣的专题短期课程。范例题目:教学创意写作,作者职业,写作实习,出版简史,诗歌与舞蹈,情节形式。
详细说明了语言教学的方法和方法,根据他们的语言理论和语言学习。
应用语言学专题轮换。
一项研究心理语言学、社会语言学、神经语言学和其他方法来理解人们如何发展第二语言技能的学科。
以美国大学为背景,以教授学术写作技巧为重点的课程。
一门高级的语言学入门课程,以英语为重点,与应用语言学/TESOL、文学、修辞学和写作以及MFA项目的学生相关。
没有可用的描述。
对一个评论家的作品的深入研究或对一个涉及几个评论家作品的话题的探讨。最近的话题包括女性主义批评和精神分析批评。
通常在学生最后一年的课程中参加的写作研讨会。要通过本课程,博士研究生需要修改论文并提交出版。
本课程涵盖了从古希腊到文艺复兴时期的修辞学文本,特别是对当今写作领域有影响的文本。
每个学期都会提出的主题。典型主题包括识字理论,基本作家的理论观点,以及计算机和识字。
最近的主题已经包括“美国疯狂:义义的文学傀儡”;和梭罗,狄金森和相关的当代作品。
对一位或多位美国作家的作品进行深入的文学和历史研究。最近的一个话题是19世纪美国文学历史的创造、记录和重造。
对一位或多位美国作家的作品进行深入的文学和历史研究。最近的主题包括美国60年代和海明威。
对美国南部戏剧、诗歌和/或散文的一个主要方面的深入研究。最近的主题包括对南方女性作品中的种族和性别的研究;福克纳及其遗产;和田纳西·威廉斯。
对美国黑人文学(文化上、历史上、政治上和美学上)的批判性探索,努力定义和语境化美国黑人的经历。
介绍在写作课堂中影响教学、学习和权力关系的教学政治理论和实践。
作者:王珂,郧阳师范高等专科学校学报JOURNAL
实证研究方法的调查,在写作/修辞研究报告和设计中使用方法论框架的实践。Cres Core课程。
研讨会的重点是理解视觉和数字文本中的修辞,并强调教学应用。Cres Core课程。
该研讨会涵盖了文艺复答的后期纪念日的修辞文本,特别是对当今的作品领域有影响的文本。
坎特伯雷故事,Trilyus和Criseyde,以及选择的小诗歌。包括Chaucer语言和14世纪的Milieu的高级研究。
对文学,寓言与讽刺类型的时期调查。审查了中世纪的意见和态度。
最近的主题包括伊丽莎白戏剧和文艺复兴的文学友谊。
最近的主题包括詹姆士一世和卡罗琳的戏剧和莎士比亚的悲剧。
莎士比亚写他的戏剧是为了被表演,这门课程研究了在舞台上和电影中表演的条件和含义,现在和过去。
最近的主题已经包括John Donne的诗歌和哀悼和挽歌。
这次研讨会在偶数年的春季学期提供,通常来自其他大学的杰出教师的观点。最近的主题包括在文学史上建造性别和米尔顿和莎士比亚。
重点是一个重要人物(Firiling,Pope,Swift)和/或作家团体(约翰逊年龄)和/或形式(小说,传记,戏剧)。在注册之前宣布特定主题。
英语浪漫诗歌与散文的密集研究。最近的主题已经包括WordSworth和Coleridge以及雪莱圈。
对维多利亚时代文学的深入研究最近的主题包括布朗宁和霍普金斯,以及“快乐和痛苦的解剖学”。
从1890年到1945年的文学的一些主要方面或方面的研究。最近的主题包括现代主义;伍尔夫,精神分析和女权主义;和Dylan Thomas,D. H. Lawrence和Ted Hughes。
一位审查全球南方文学的研讨会。最近的主题包括后殖民理论,殖民主义,脱殖,侨民和全球化。
没有可用的描述。
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