卡尔弗豪斯会计学院

公司的历史记载在其账目中。但会计不仅仅是簿记——它是现代商业中最重要、最积极、最具挑战性的领域之一,非常适合积极进取的学生。

学院

系主任
  • 理查德·休斯顿
MAcc项目主任
  • 特洛伊瓦尔园
MTA计划总监
  • Ed Schnee
博士项目主任
  • 加里泰勒

课程

以下课程由曼德森商学院提供。大学其他学部开设的商科学生必须修或允许选修的课程都列在本目录的相应部门或本科目录下。如果学生具备同等的知识,或者通过了考试,那么任何课程的先决条件都可以被取消。

AC.
501.
小时
3.
基本Acctg管理财务

财务会计基础研究。对财务报表中所载的信息的解释和用途赋予了注意力。

AC.
502.
小时
3.
ACCTNG管理决策

管理会计基础知识研究。经营管理人员使用会计的注意力。

先决条件: AC 501
AC.
506.
小时
3.
概念金融管理码头

基本会计概念和程序强调业务经理使用会计信息。

AC.
512.
小时
3.
adv财务报告/分析

从实际和理论的角度考虑财务会计和报告的高级主题。

AC.
515.
小时
3.
会计行业的当前问题

本课程用于从春季实习返回的会计学生。

AC.
523.
小时
3.
商业valuatn执行meSm

为评估企业投资、信贷和相关决策而对会计信息进行的分析。

AC.
532
小时
3.
公司治理风险评估

高级研究标准,概念,程序和专业道德基础的治理和保证服务的提供。

AC.
534
小时
3.
欺诈与伦理风险管理

高级学习法务会计专业,欺诈预防,检测和调查,以及处理道德挑战所需的性格。

AC.
544
小时
3.
财务报表分析

讨论通用财务报表信息分析的通用框架。包括对会计过程和财务信息的可用性的讨论,选定的中级和高级会计概念,所需的披露,建模和估值影响,以及投资专业人员可用的各种分析技术。

AC.
547
小时
3.
计费数据分析

以会计和商业为重点的应用数据分析的研究。本课程将侧重于从数据中获取见解和解决问题的工具和技术。

AC.
548
小时
3.
财务报表分析

浅谈各种背景下的通用财务报表信息分析的共同框架。包括讨论财务信息的会计流程,可用性和相关性,所选中级和高级会计概念的分析意义,所需的披露以及会计或财务专业人员可用的各种分析技术。

先决条件:入学会计硕士(MACC)计划或教师许可。
AC.
556
小时
3.
政府非营利账户

适用于市政当局,其他政府单位和学校和医院等机构的预算和基金会计的特色。

AC.
561
小时
3.
会计业务管理

在开发和使用管理决策的会计信息中受雇的概念和程序。

AC.
575
小时
3.
税务公司股东

企业联邦所得税问题的研究及对公司股东税问题的关系。

AC.
576
小时
3.
普通公司税收

关于企业组织,常规控制公司和综合纳税申报表的税收核算问题研究。

先决条件: AC 471
AC.
578
小时
3.
伙伴税收

旨在深入地探索伙伴关系和LLC的形成,操作和处置税收。此外,还提出了对S公司税收的简要审查。

AC.
582
小时
1-3
国家和地方税收

企业的州和地方税收简介。

AC.
589
小时
3.
系统分析与控制

从确保业务系统和信息的相关性、可靠性和安全性的角度审查信息系统开发和控制问题。

AC.
592
小时
3.
会计实习

没有可用的描述

AC.
593
小时
3.
Res&Communicatn税收

税收研究程序研究,研究文件和研究结果介绍。

AC.
597.
小时
1 - 6
会计中的特殊主题

没有可用的描述

AC.
610.
小时
3.
会计Res简介

研究会计研究的研究,专注于科学方法。密集重点关注问题识别与通信,理论与假设发展。

AC.
620.
小时
3.
ACCTG研究SEM I

对先进研究方法的研究,重点是设计和方法开发、数据分析和结果解释。

AC.
630.
小时
3.
档案ACCTG研究

档案馆核算研究文献研究。

AC.
640.
小时
3.
实验Acctg研究

会计实验研究文献的研究。

AC.
650
小时
3.
指导研究

检查与特定研究主题相关的文献和方法。执着专注于二年纸的发展。

AC.
691
小时
3.
研究实习I.

在一名教员的监督下发展第一年的项目。由此产生的文件介绍在部门研究研讨会上。

AC.
692
小时
3.
研究实习二世

教师监督下的第二年研究项目的发展。由此产生的文件介绍在部门研究研讨会上。

AC.
698
小时
1
研究Colloquim系列

参加由顶尖学术机构的学者参加的一系列学术研讨会。

AC.
699
小时
1 - 15
论文研究

该独立研究课程部分地满足了博士学位的所需博士级研究硕士学位。根据本论文顾问的指导,学生对完成博士论文的研究进行了研究。采用各种研究技术和方法,学生们致力于理论和/或应用研究主题,目的是为该领域做出新的贡献。