营销部

营销不仅仅是广告。企业通过其内在价值的过程是与消费者和彼此建立关系的过程。营销与企业和其他类型的组织中发生的大多数活动都集成在一起。营销专业人士参与进行​​和/或使用营销研究或信息以了解客户需求和市场的竞争景观。我们的课程回答了对市场预期直觉的营销人员不断增长的需求。

程式

学院

部门主管
  • 克里斯蒂雷诺兹

培训班

MKT 300.营销或者它的等价物是所有400级课程的先决条件;MKT 518.营销管理和决策或者它的等价物是所有500个和600级课程的先决条件。

MKT.
510.
小时
3.
产品设计营销策略

对新产品开发过程的密集调查,包括其在组织中的作用,市场机会分析,创意,概念筛选,设计,预测,制造和发射。教学重点是过程,工具和技术。集团项目提供现实世界的产品开发经验。

MKT.
511.
小时
3.
供应链管理

MKT 511.是毕业生(硕士)水平对应物MKT 411.供应链管理。它的重点是提供最佳实践供应链管理的管理视角。该课程包括建立和管理供应链所需的协作策略和规划流程,以实现系统性有效性和效率。它将被称为MKT 411.在每个春季学期期间。目标学生MKT 511.MBA是营销浓度和艺术硕士(MA)和科学硕士(MSC)营销学生。其他学位课程的研究生也可以作为毕业生信用的选择。

先决条件: MKT 518.
MKT.
518.
小时
3.
营销管理和决策

讲座和案例的组合用于检查和分析营销过程。重点是决策:识别和解决营销问题所需的技能细化,并有效地在没有组织内部和没有组织的推荐。审查营销组合的以下组成部分:产品管理,定价,促销,个人销售,买方行为,营销渠道,分销和分割。

MKT.
522.
小时
3.
先进的供应链策略

供应链策略是企业发展可持续竞争优势的关键。本课程解决了来自战略角度的供应链管理的变化和越来越重要的作用。主题包括分发策略,库存和信息战略,需求管理,运营集成,外包,合作与客户关系战略,重新设计和应急计划,逆向物流,战略采购,技术和可持续性。课程的主要目标是教导参与者如何开发一个全面的供应链来支持整体业务目标。该课程是基于基于职业培训的基于案例,为他们的第一次职业展示。

MKT.
530.
小时
3.
先进的营销分析

本课程营销和第二年MBA学生的科学课程涉及营销研究结果的产生,以帮助进行营销决策。该课程旨在补充和建立在营销课程调查中营销518中获得的技能。营销核心530是决策相关数据;计划收购;从各种内部,次要和主要来源中获取它;分析它;并用它作为决定的基础。该课程还为学生提供营销分析中心的技能(ANOVA,回归,因子和聚类分析)。课程中开发的知识可用于市场管理,产品管理和项目管理领域。本课程还有助于学生在春季学期成功完成基于团队的项目(营销581)。

MKT.
531.
小时
3.
服务营销

考察服务公司如何实现和维持卓越营销。

MKT.
537.
小时
3.
个人销售

了解个人销售周围的基本概念和原则,包括销售流程和新兴的先进销售主题。

MKT.
538.
小时
3.
销售管理

通过专注于账户管理和团队管理,销售管理课程基于专业销售中教授的基本销售流程。

先决条件,并发: MKT 537.
MKT.
539.
小时
3.
关键客户管理

本课程专注于从基础,技术和现实世界的角度来看关键账户管理。该课程将为学生提供深入潜入如何最佳管理客户关系,以便使用让客户购买和使用产品的产品来推动正在进行的“客户成功”。

先决条件: MKT 537.
MKT.
540.
小时
3.
数字和社交媒体营销介绍

本课程将解决营销领域的数字和社交媒体的独特需求。将向学生提供对现实世界商业情况的应用这些技能的机会。该课程涵盖了理论,以及为公司和组织创造和品牌数字和社交媒体内容的战术要素。

先决条件:硕士
MKT.
542.
小时
3.
数字和社交媒体分析

本课程将在数字和社交媒体中为学生经验和接触广告分析。将在Google AdWords和Google Analytics上放置特别焦点 - 此时在线首映式广告和分析计划。学生将分析现有的数字和社交媒体分析的专业文学,并专注于企业和组织的在线广告和分析的投资回报。

先决条件:硕士
先决条件,并发:共同要求MKT 540.或者MKT 543.
MKT.
543.
小时
3.
先进的数字和社交媒体项目和研究

本课程将为学生专业使用社交媒体的现实世界经验。学生将在与专业组织的实时社交媒体项目上的团队工作,同时学习投资策略和分析技能的回报。

先决条件:大师,MKT 540.
MKT.
591.
小时
1-6
独立研究

本课程允许学生一对一地与教师和学生同意的主题上的一对一。

MKT.
592
小时
3.
实习

学生在批准的业务或公共部门环境中为一个组织工作。实习通过营销计划中的科学硕士管理。

MKT.
595.
小时
3.
基于客户的营销顾问项目

本课程完全致力于完成特定组织客户的现实世界营销项目。团队是根据技能和兴趣和客户的需求创建的。每个项目的范围是由客户的需求决定的,但它通常基于营销研究的决策见解,并涉及一个或多个面向营销的任务为:与建议相关的市场细分和目标营销活动新产品,服务或战略倡议;营销研究的收集与应用与公司的重要转移/无决定;衡量潜在客户市场的特定反应,了解客户提出的新倡议;评估公司战略或战术举动的潜在竞争优势;为公司业务的某些方面创建和实施研究,促销,发射,定价和/或分配计划。这门课程是独一无二的。它允许学生利用他们在研究生营销课程中获得的技能和知识,并在营销分析,项目管理,客户关系建设/维护技巧,通信,决策和领导力方面建立新技能。

MKT.
596.
小时
1-3
Capstone项目

本课程要求学生应用他/她的营销领域,以认识到该领域的运营问题。此外,学生必须提供他/她传达对问题的理解的能力的证据,描述了对书面报告和相应口头介绍的有效执行和组织这种材料的分析。

MKT.
597.
小时
1-6
营销中的特殊主题

本课程为自己提供了兴趣主题和营销学生的机会。

MKT.
599.
小时
1-6
论文研究

旨在专注于学生的独立研究项目的课程。

MKT.
613.
小时
3.
消费者行为

本课程将重点关注将博士学位学生敞口与理解人员如何以及为何考虑,选择,使用和评估商品和服务的学术研究。每隔一年提供春季学期。

MKT.
674.
小时
3.
测量与结构方程模型

涵盖测量理论的课程以及如何在科学研究中应用。学生学习建设有效的问卷,制定精神术 - 声音措施,并评估测量可靠性和有效性。强调,包括探索性因子分析,验证因子分析和结构方程建模的定量方法。提供秋季学期。

MKT.
688.
小时
3.
营销中的定量建模

本课程涵盖了对营销数据定量分析的多种方法。通过分析出版申请的实际数据和检查,开发了建模技巧。分析方法包括依赖模型,例如多元回归和Manova,以及相互依存模型,如因子分析。提供秋季学期。

MKT.
690
小时
3.
理论发展与利用

本课程概述了理论在学术研究中的作用。该课程始于介绍科学概念的哲学,并随后讨论构成理论和理论在学术研究中的重要性和作用。为了为学生提供合适的背景,在整个学期中讨论了各种理论,以及文献中的这些理论的应用。每一个秋季学期提供。

MKT.
691.
小时
3.
MKT的研究生研讨会

通过阅读本课程,我们将深入探讨战略营销思想的几个特定领域。我们不仅将追踪营销策略的理论的发展,而且涉及未来研究的几个课程。

MKT.
698
小时
1-6
营销研究

旨在专注于学生的独立研究项目的课程。

MKT.
699.
小时
1-12
论文研究

该独立研究课程部分地满足了博士学位的所需博士级研究硕士学位。根据本论文顾问的指导,学生对完成博士论文的研究进行了研究。采用各种研究技术和方法,学生们致力于理论和/或应用研究主题,目的是为该领域做出新的贡献。

国际工商管理局(IBA)课程

IBA.
550.
小时
1-3
全球业务

研讨会强调影响国际业务运营的环境因素,研究不同的经济,社会,文化,法律和其他环境条件及其对从事跨国企业企业企业政策的制定和执行的影响。

IBA.
555.
小时
3.
全球市场管理

本课程的目的是调查文化相似性和差异对全球营销实践的影响。还检查了市场特质对全球面向产品,促销,定价和分配策略的影响。

IBA.
560.
小时
3.
高级进口/出口策略

本课程将详细概述营销,管理和物流问题,相对于设立和经营进出口公司或从事现有公司的这些活动。

IBA.
596.
小时
1-3
Capstone项目

本课程要求学生申请他/她对国际商业管理领域的了解,以认识到该领域的运作问题。此外,学生必须提供他/她传达对问题的理解的能力的证据,描述了对书面报告和相应口头介绍的有效执行和组织这种材料的分析。

IBA.
597.
小时
3.
特殊主题:独立研究

本课程为本课程有机会为自己和国际业务兴趣提供兴趣的主题。