新闻与创意媒体系

本课程介绍学生的研究生学习，并为他们的剩余课程奠定基础。学生们学习新闻和媒体研究，熟悉系里的兴趣和专业知识。学生将开发一个全面的研究问题，并开始工作的主题提议。

社区新闻生产中使用的通信技术的指导和批判性分析。

本课程着重于跨媒体平台的新闻和信息的收集、写作、编辑和呈现。

本课程需要在打印和在线报告和编写深入的新闻，并提供出版物的故事。学生学习信息收集和非小说写作中的先进技术。截止日期报告和写作技巧也在解决。

对美国电影的分析——集中于三种批判方法:体裁研究、作者身份(导演理论)和明星体系。

为体育媒体报道和写作的先进技术，以及体育新闻的道德和社会影响。

媒体对个人和社会的影响的理论研究，包括对态度和文化信仰的影响和影响。

学生应用理论观点，可用于了解娱乐媒体在与科学的公共场合中的作用。本课程前景讲故事在当代和紧急媒体中的科学和环境沟通中的作用。

为印刷品和网络写社论、专栏和其他有说服力的形式的艺术和实践。

本课程探讨新兴媒体如何发展新闻业/大众媒体与社会之间的关系。本课程主要从社会科学的角度，探讨与新闻业持续向数字世界转变相关的关键理论和问题。

本课程将帮助学生更好地理解体育纪录片制作的理论和实践。学生将研究并制作与运动相关的迷你纪录片。

本课程旨在让学生概述新闻和指示K-12和大学新闻课程的过程和教育学。

本课程的重点是撰写和编辑长篇文章，以便在平面和在线深度杂志上发表。学生学习高级叙述性非小说写作技巧，以及如何为较长的特写故事收集信息。

该课程将教学学生使用数据和可视化技术讲述故事。该课程将涵盖追求这一目标的各种主题，包括数据收集，数据清理和操纵，基本统计数据和数据可视化。

先进的技术，在写作和编辑专题文章发表在媒体。学生将学习非小说写作技巧，并将其应用于各种特写文章形式，重点是为数字观众讲故事。学生们将学习一流的出版作品，观察这些技术的实际应用，然后通过几篇长短、深入的特写文章来提高自己的技能。

美国电子媒体新闻的历史与批判研究。

在全球环境中管理媒体组织的领导技能的发展。学生将分析媒体行业和媒体数据，审查案例研究，并尝试解决媒体挑战。学生将深入了解数字化媒体世界的影响。

理论探索及研究方法概述与新闻媒体研究及其在社区中的作用相关。

涵盖了记者和营销专业人员监控读者、观众和内容用户的兴趣和活动的方法。

新闻领域企业家精神的实践，伦理与理论。

课程内容因探索与新闻和创意媒体相关的当前主题而有所不同。如果主题是不同的，可重复最多6个信用。

检查新闻媒体面临的当前问题，从专业问题到人类，社会和新闻，新闻习俗和新闻技术的其他后果。

本课程侧重于研究新闻和大众媒体的起源和发展，涵盖主要的想法和里程碑以及为该领域作出明显贡献的个人。新闻自由的历史和哲学和第一批修正案受到特别关注。

对社区和报道社区的新闻机构的沉浸感，以及对社区一级专业新闻的日常实践的介绍。

新闻实践方面的研究。可以重复。

《记录正义I》是纪录片电影制作的一门跨学科课程。在关注阿拉巴马州的正义或不正义的故事时，学生们利用从人文学科中汲取的各种视角，利用电影来记录和分析文化和社会经验的多个维度。这门课程包括纪录片历史、理论以及非虚构电影的伦理研究。

《纪实正义II》是一门纪实电影制作的跨学科课程。在关注阿拉巴马州的正义或不正义的故事时，学生们利用从人文学科中汲取的各种视角，利用电影来记录和分析文化和社会经验的多个维度。这门课程包括纪录片历史、理论以及非虚构电影的伦理研究。

《审判解剖》是一门跨学科的服务学习课程，以叙事类非小说为主，侧重于有声叙事。学生们学习发展自己的个人声音和风格，同时也学习有关新兴播客领域的实用技能。课程介绍专业的音频技术，包括录音、编辑和声音设计。这门课程包括广播新闻历史和理论的学习，以及非小说叙事的伦理。

这是一门跨学科的非小说叙事性服务学习课程，专注于音频讲故事。学生们学习发展自己的个人声音和风格，同时也学习有关新兴播客领域的实用技能。课程介绍专业的音频技术，包括录音、编辑和声音设计。这门课程包括广播新闻历史和理论的学习，以及非小说叙事的伦理。

安排独立研究。

学生完成一个专业水平的项目或完成综合考试。

该独立研究课程部分地满足了所需的硕士学位研究时间，朝向硕士学位。该课程是根据论文顾问的指导进行的。涵盖的材料将是一个先进的本性，旨在提供硕士学位的学生，了解该领域内的最新研究和目前的发展。讨论和顾问指南将针对研究文章的读数和研究方法的发展，目的是产生原始研究贡献，该研究贡献代表了该领域的新颖发展，或者对现场预先存在的话题进行了新颖的观点。