辅导员教育专业学位可使学校辅导员获得高级证书。成功完成该项目的结果是有资格被推荐为AA级(专家级)认证的学校辅导员。
入学要求
申请资格要求有认证机构的学校咨询硕士学位，以及有效的学校咨询硕士水平证书和至少两年全日制P-12学校系统可接受的专业教育工作经验。
研究生院（入场质）和教育学院的入学要求和教育学院（一般入学)已在本目录的前面部分详细介绍。
学位要求
在辅导员教育(学校咨询)硕士学位和完成综合考试之后，至少需要30小时的适当工作，才能获得教育专家学位。
本课程上市适用于具有适当先前认证的候选人，该候选人于2019年6月1日开始该计划，此后。候选人必须在计划中的所有课程上呈现至少3.50的GPA，低于C.在30个学期的30个学期中至少15个学期必须在600级。必须在授予学位的6年期间完成所有要求。
| 代码和名称 | 小时 | |
|---|---|---|
| 专业研究基础: | ||
| 公元前626年 | 阅读 | 3. |
| 教育研究(选择下列一项): | 3. | |
| Non-Dissertn研究(推荐) | ||
| 介绍Educatn研究 | ||
| 教育统计学方法 | ||
| 量子研究方法 | ||
| 评价一:理论与实践 | ||
| 教学支持面积: | ||
| 公元前615年 | 教育(必修) | 6 |
| 公元前633年 | 高级研讨会(多元文化帮助方法)＊ | 3. |
| 公元前633年 | 高级研讨会(发展指引-过去、现在、未来) | 3. |
| 公元前653年 | 介绍游戏治疗 | 3. |
| SPE 506 | W /家庭工作 | 3. |
| 从以下课程中选择六个小时： | 6 | |
| 阿德理论咨询 | ||
| 清纯甜美Stratg又 | ||
| 药物滥用咨询 | ||
| 精神病理学 | ||
| 附加要求: | 0-3 | |
| 儿童/青少年简介(仅在之前没有完成特殊教育课程调查时才需要) | ||
| 总时间 | 30-33 | |
| 脚注 | |
|---|---|
| ＊ | 国家许可的多样性课程 |
的研究生目录是每年发布的。程序清单可能更频繁地更新，并且可能提供有关要求的最新信息。学生应该从他们的计划顾问获得最新的计划清单。
请注意:为获得A类认证而修的课程和超过6年的学分不能计入该学位。该部门的认证项目旨在满足阿拉巴马州教育委员会的当前要求。
为了与阿拉巴马州教育委员会保持一致，入学和课程要求可能会有所改变。有关最新信息，请咨询学生服务和认证办公室或辅导员教育项目。
认证
要获得阿拉巴马州AA级学校辅导员证书，学生必须:
- 所有课程GPA不低于C的成绩保持在3.5(2017年7月1日生效)
- 在综合评估中获取传递得分，记录课程掌握
- 持有有效的，先决条件阿拉巴马A类学校辅导员证书
- 通过阿拉巴马州国家教育部填写认证申请