健康科学系提供健康教育和促进公共卫生硕士学位课程。该项目提供校园和远程教育形式(在线)。42学时的公共卫生硕士项目提供了高质量的、以学生为导向的、以健康公平为重点的课程，旨在提供强调健康教育和推广应用的核心公共卫生能力。为最终获得公共卫生教育委员会(CEPH)的认证而设计的课程提供公共卫生基础领域(健康行为、环境卫生、流行病学、生物统计学和卫生服务管理)的教育，并为培训健康促进专业人员来规划、实施、评估促进个人和人群健康的方案。课程完成后，学生有资格参加两项国家职业认证考试:注册健康教育专家(CHES)考试和注册公共卫生(CPH)考试。
入学要求
该项目的申请人的累积平均绩点应达到3.0，或在最后60小时的课程中平均绩点达到3.0，或在硕士学位课程中达到3.0。未达到上述GPA要求的申请人必须提交研究生入学考试(GRE)成绩。需要提交三封推荐信，一份简历和一份工作目的陈述。研究生院的额外要求也可以申请。请参阅本目录的录取标准部分。
学位要求
| 健康教育和促进，公共卫生硕士 | 小时 | |
|---|---|---|
| 512年7 | 酒吧的基础 | 3. |
| 515年7 | 基金会健康促进 | 3. |
| 520年7 | 健康行为理论 | 3. |
| 530年7 | 健康促进技术 | 3. |
| 565年7 | 健康促进计划 | 3. |
| 566年7 | Hlth推广中的程序Eval | 3. |
| 506年7 | 健康技术研究 | 3. |
| 521年7 | 基本的流行病学 | 3. |
| 526年7 | 生物统计学 | 3. |
| 586年7 | 环境健康促进 | 3. |
| 587年7 | 健康差异 | 3. |
| *应用实践经验 | 3. | |
| 585年7 | 公共卫生实践 | |
| 通过选修课 | 6 | |
| 健康咨询 | ||
| 性教育:理论与实践 | ||
| 妇女和健康 | ||
| 生命周期开发(在线提供) | ||
| 文化、思想和行为 | ||
| 社会崇拜基础行为(在线提供) | ||
| 个性与社交发展 | ||
| 教育统计学方法(网上提供) | ||
| 作为Interp的询问:Qual I | ||
| 叙事研究 | ||
| 介绍学校心理学 | ||
| 卫生政策和规划 | ||
| 压力管理(网上提供) | ||
| 通信和多样性 | ||
| 性别与政治沟通 | ||
| 传播学中的定性研究方法 | ||
| 冲突解决工作场所 | ||
| 培养内部领导者 | ||
| 儿童发展 | ||
| 成人发展 | ||
| 先进的营养咨询 | ||
| 母婴营养 | ||
| 儿童肥胖(网上提供) | ||
| 营养能预防慢性疾病 | ||
| 维生素和矿物质 | ||
| 社会福利政策 | ||
| 人类行为社会环境1 | ||
| 化学依赖知识介入 | ||
| 家庭的保护 | ||
| 其他选修课程，由指导教师批准 | ||
| 总时间 | 42 | |
*在系主任指导老师的指导下，学生将在实践环境(如社区或志愿组织、卫生部门等)与导师一起工作，并产生两项高质量的工作成果(如需求评估、工具包、培训)，有利于组织和推进公共卫生实践。所产生的工作产品必须证明学生达到至少5个MPH能力(3个基础和2个项目)。作为三个学分的应用实践经验(APE)课程的一部分，所有学生必须提交一份高质量的书面报告和口头陈述(如PowerPoint或海报)，以完成他们的综合学习经验(ILE)项目。
双研究生课程——人类学硕士/公共教育学硕士和人类学博士/公共教育学硕士
双学位课程融合了优秀的生物文化医学人类学研究生培养和严谨的应用
公共卫生教育和宣传的准备工作(公共卫生教育和宣传的公共卫生硕士)。其目的是培养精通健康作为一种生物、文化和结构现象的评估和参与的毕业生，并训练他们参与健康的社会生态的多个层次。
申请和入学-人类学硕士/MPH项目
招生标准:
所有申请双硕士课程的学生必须满足以下要求:
在本科学位课程的最后60个学期中，GPA至少达到3.0
如果GPA低于3.0，完成GRE考试
•目的陈述
•个人简历
•三封推荐信
此外，公共卫生硕士项目的申请人必须有3.0的总体GPA。申请人必须成功完成这两个项目的录取过程。每个系的招生委员会将彻底审查申请人的成绩单，以确保本科课程内容和表现表明在有限的时间内成功攻读两个高级学位的潜力。
程序:
- 申请人将在申请的注释部分和目的声明中表明对双学位项目的兴趣。在入学后对双学位项目产生兴趣的学生将正式申请并通过第二部门的录取程序。
- 申请人将在他们的目的声明中确定一个系的“家”(人类学或健康科学)。
- 各部门将分别审查申请。如果评审决定相同(接受或拒绝):
- “住宅”部将通知申请人他们的身份
- 如果审查决定不一致，各部门将召开会议(虚拟会议或亲自会议)，对有争议的申请人的档案进行审查。
- 如果双方不能就申请人身份达成一致，有关部门将另行通知申请人他们的决定。
- 各院系将跟踪有争议的申请数量，并将此作为定期审查录取决定和学生在该项目中的表现的基础。
人类学博士/MPH项目
招生标准:
所有申请博士/MPH双学位项目的申请人必须符合以下指导原则:
- 在被认可的大学完成相关学科的硕士学位
- 最低3.0的绩点
- 声明的目的
- 简历或履历
- 三封推荐信
申请人必须完成这两个项目的录取程序。每个部门的招生委员会将彻底审查申请人的成绩单，以确保本科课程内容和表现表明在有限的时间内成功攻读两个高级学位的潜力。
程序:
- 申请人将在申请的注释部分和目的声明中表明对双学位项目的兴趣。在入学后对双学位项目产生兴趣的学生将需要正式申请，并通过第二部门的录取程序。
- 申请人将在他们的目的声明中确定一个系的“家”(人类学或健康科学)。
- 申请者将确定一位导师，导师必须同意将该学生作为学员。
- 各部门将分别审查申请。如果评审决定相同(接受或拒绝):
- “院舍”部门会将申请人的情况通知申请人
- 如果审查决定不一致，各部门将召开会议(虚拟会议或亲自会议)，对有争议的申请人的档案进行审查
- 如果双方不能就申请人身份达成一致，有关部门将另行通知申请人。
- 各部门将跟踪有争议的申请数量，并将此作为定期审查录取决定和随后学生表现的基础。
硕士/MPH双学位要求:
参加双学位课程的学生必须完成两个课程的最低要求学分。在审查了课程和教学大纲后，合作部门确定了12小时的人类学课程，考虑到同等的内容和严格程度，可以计入两个学位:
- ANT 600研究方法(3学时)可替代HHE 506健康研究技术(3学时)。
- ANT 502健康不平等(3学时)可替代HHE 587健康不平等(3学时)。
人类学系对此表示认可。在攻读人类学硕士学位的公共卫生学生的课程计划中，上述健康科学课程(HHE 506和HHE 587)可替代其确定的人类学课程(分别为ANT 600和ANT 502)。另外:
- 以下两门ANT选修课可以替代两门HHE选修课。这些选修课提供理论、方法或内容专业知识，对任何学科都有好处。所有人都关注健康
- 蚂蚁505文化、思想和行为
- ANT 511文化、健康和治疗
- ANT 550法律人类学
- 蚂蚁574神经人类学
所有课程为3个学分。
要获得双学位，必须完成两个学位项目所要求的顶点经验。
人类学博士/MPH双学位完成要求:
参加双学位课程的学生必须完成两个课程的最低要求学分。在审查了课程和教学大纲后，合作部门确定了12小时的人类学课程，考虑到同等的内容和严格程度，可以计入两个学位:
- ANT 600研究方法(3学时)可替代HHE 506健康研究技术(3学时)。
- ANT 502健康不平等(3学时)可替代HHE 587健康不平等(3学时)。
人类学系对此表示认可。在攻读人类学硕士学位的公共卫生学生的课程计划中，上述健康科学课程(HHE 506和HHE 587)可替代其确定的人类学课程(分别为ANT 600和ANT 502)。另外:
- 以下两门ANT选修课可以替代两门HHE选修课。这些选修课提供理论、方法或内容专业知识，对任何学科都有好处。所有人都关注健康
- 蚂蚁505文化、思想和行为
- ANT 511文化、健康和治疗
- ANT 550法律人类学
- 蚂蚁574神经人类学
所有课程为3个学分。
要获得双学位，必须成功完成两个项目的所有综合实地考察和顶点经验。
终止攻读双学位:
对于两个双学位项目(MA/MPH和PhD/MPH)，如果学生决定停止攻读一个学位，而继续攻读另一个学位，他/她必须满足继续学习项目的所有常规要求，不得重复计算课程，才能获得学位。