人类发展和家庭研究(HDFS)专注于帮助孩子、家庭和关系茁壮成长。我们的学生和教师从生命生态学的角度研究发展和家庭,认识和支持个人、家庭、发展道路和环境的多种形式的多样性。我们专注于发现和应用新知识,以加强个人、家庭、人际关系和社区,并为下一代专业人士提供服务和领导。
人类发展和家庭研究(HDFS)的学生在为儿童、成人和家庭服务的职业中寻求高级就业或领导职位,或进入博士项目。所有学生都要完成生命周期人类发展、家庭科学、研究方法、统计学等课程,并根据自己的兴趣和职业目标选择额外的课程。教师研究实验室,儿童计划,以及与阿拉巴马州各地为儿童和家庭服务的各种机构的合作,提供了研究和经验学习的机会。
浓度
婚姻和家庭治疗(MFT)为研究生提供了高质量的理论、技能和职业身份的训练,这对胜任婚姻和家庭治疗领域的实践至关重要。学生毕业后能够在不同人群中治疗各种各样的个人、夫妇和家庭心理健康问题。
儿童生活(CL)是为学生谁希望追求医疗保健事业的认证儿童生活专家(CCLS)。专家通过提供有关诊断的教育、程序支持和促进发展,在保健环境中为儿童及其家庭提供支持。通过个性化的建议和灵活的课程安排,该项目容纳了在其他领域接受培训的学生,谁希望在儿童生活的职业生涯,以及儿童生活专家寻求高级培训。
入学要求
定期入学需要一份与项目目标一致的目的陈述、推荐信、4.0分数线3.0分的GPA和一份完整的部门申请。
项目要求
HDFS硕士 | 小时 | |
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HD 500 | 寿命人类发展 | 3. |
HD 562 | 家庭的动力 | 3. |
他509年 | 研究方法 | 3. |
数量540 | 教育统计学方法 | 3. |
学分小计: | 12 | |
学生还必须完成一篇论文或综合考试。 | ||
论文的要求 | ||
HD 599 | 论文研究 | 6 |
顾问认可统计类别 | 3. | |
总时间 | 21 |
HDFS硕士没有集中准备学生的高级就业和领导角色和/或进入博士项目。除了12学时的核心课程,学生选择的论文将完成9学时(加上论文要求的9学时),而选择综合考试的学生将完成18学时。
HDFS M.S.,没有集中 | 小时 | |
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从下列科目中选择9-18个学分: | 9到18 | |
必须包括一个家庭研究课程 | ||
家庭研究理论 | ||
父/子Relationshp | ||
必须包括一个发展课程吗 | ||
成人发展 | ||
阿德婴儿发展 | ||
先进的儿童发展 | ||
阿德Adol发展 | ||
顾问批准选修课 | ||
总时间 | 9到18 |
婚姻和家庭治疗(MFT)集中,为学生参加美国婚姻和家庭治疗协会的临床会员资格考试做准备。除了12学时的Program Core课程外,MFT课程的学生还将完成39学时(24学时教学+ 15学时实践和实习)的集中课程。学院的顶点家庭治疗诊所提供临床机会。
HDFS m . s与MFT浓度 | 小时 | |
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HD 640 | 夫妻与性治疗 | 3. |
HD 641 | MFT伦理学(MFT Ethics) | 3. |
HD 642 | 建议评估精神病理学 | 3. |
HD 645 | 婚姻和家庭治疗中的文化多样性 | 3. |
HD 664 | 家庭治疗 | 3. |
HD 665 | 先进的家庭疗法 | 3. |
HD 567 | 实践婚姻家庭治疗 | 3. |
HD 568 | 实践I婚姻家庭西里 | 3. |
HD 667 | 实践二婚姻家庭 | 3. |
HD 668 | 实习婚姻家庭治疗 | 6 |
从以下选项中选择6个学分: | 6 | |
父/子Relationshp | ||
家庭研究理论 | ||
阅读人类Developmt | ||
顾问批准选修课
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总时间 | 39 |
专注于儿童生活准备学生参加儿童生活专业认证考试,成为一名认证儿童生活专家。除了12个学时的核心课程外,追求儿童生活课程的学生将完成24个学时。
HDFS m.s with Child Life Concentration | 小时 | |
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HD 550 | 儿童和青少年住院 | 3. |
HD 551 | 损失和丧亲之痛 | 3. |
HD 591 | Sp问题Hum Dev Fam Stdy | 3. |
选择2个发展课程 | 6 | |
阿德婴儿发展 | ||
先进的儿童发展 | ||
阿德Adol发展 | ||
HD 670 | 儿童生活实习(儿童生活实习) | 9 |
总时间 | 24 |