Capstone International Centre.

项目

全球和文化视角

Teresa E.博士明智

国际教育和全球拓展副教务长
办公室：135 B.B. Comer Hall

凯普斯通国际中心(CIC)拥有多个辅助单元和功能，包括强化英语语言教学、美国签证支持和合规以及海外教育。凯普斯通国际中心与国际和国内的学生、教师和工作人员，以及当地公民、教育和企业社区的成员合作。该中心每年为1400多名国际学生提供校园服务，并使UA的教师、学生和工作人员参与众多国际学位、研究和外联项目成为可能。每年大约有1700名学生出国留学。该中心还监督全球和文化视角辅修课程和富布赖特项目的学生和教师。

CIC致力于实现全球愿景，为我们的学生为全球关联世界的不断变化的社会和经济做好准备;吸引并支持所有寻求全球学习机会的所有学生;支持解决世界挑战，促进经济和知识创建领域的国家，区域和全球成功的研究努力;并开发全球合作伙伴的战略核心网络，用于教学，交流和研究。

UA和CIC是众多国际教育组织的积极成员，这些组织提供专业培训，向国家和地方政府机构提供服务，并在年度会议上促进国际教育。这些组织包括:国际教育工作者协会、国际教育协会(IIE)、国际教育交流委员会(CIEE)、国际教育管理人员协会(AIEA)、欧洲国际教育协会(EAIE)、富布赖特协会(Fulbright Association)、国外教育论坛(Forum on Education on Abroad)等。

通过其三个单位，英语语言研究所（ELI），国外教育（EA）和国际学生和学者服务（ISSS），该中心为阿拉巴马大学社区的成员提供了课程，计划和活动。

富布赖特项目

凯普斯通国际中心鼓励并促进积极参与所有富布赖特项目。自1948年富布赖特项目成立以来，200多名亚利桑那大学学生、教师和专业工作人员获得了著名的富布赖特奖。他们的任命范围从奥地利到津巴布韦。自2015年以来，阿拉巴马大学已经四次成为美国学生富布赖特奖的最高制作人。更多信息可从CIC获得，135 B.B. Comer Hall;205-348-9002；要么cic@ua.edu。

国外的教育

国外教育办公室是Capstone International Center的单位，通过识别，开发和管理海外机会，为UA社区提供支持。国外教育为学生提供学术挑战性计划，促进学术和个人成长。该办公室负责UA的全球学习经历。提供交换计划，联盟计划和众多教师LED计划。访问studyabroad.ua.edu了解更多关于我们所有的海外留学项目。

交换计划

阿拉巴马大学提供了几个国际交换项目，允许学生作为访问学生到海外大学学习。每个项目都为学生提供在国外学习的机会，并在获得课程学分的同时，获得有关他人、语言和文化的第一手知识。在某些情况下，掌握东道国的语言是先决条件。在另一些国家，语言可以在东道国第一次学习;有时，没有语言要求是必要的(例如，英国和澳大利亚)。学生根据居住地向阿拉巴马大学支付学费，并在出发前通过相关部门安排学分转移。研究生在申请任何海外学分前，必须获得研究生院的批准。

国际交流计划目前可供下面伙伴大学的UA学生获得一个或两个学期，在某些情况下，夏季学习。

• 澳大利亚
  • 昆士兰理工大学（布里斯班）
• 奥地利
  • 克拉根福大学
• 比利时
  • 列日大学
• 丹麦
  • 奥尔胡斯商学院
• 英国
  • 伯明翰大学
  • 赫尔大学
  • 莱斯特大学
• 法国
  • 大学Francois-Rabelais(旅游)
  • 波尔多商学院
  • 大学（Poitiers）
• 德国
  • estlingen应用科学大学
  • Offenburg University.
  • 卡尔斯鲁厄大学应用科学大学
  • 奥格斯堡大学
  • 曼海姆大学
• 意大利
  • Politecnico di都灵
  • 圣心大学(米兰)
  • Universitá degli Studi di G.d'Annuzio Chieti-Pescara
• 日本
  • 千叶大学
  • 立命馆大学(京都议定书)
  • 广岛大学
  • 明治大学
  • 关西Gaidai大学(平方市)
• 韩国
  • 釜山国立大学
  • 延世大学（首尔）
  • 亚州大学(水)
• 荷兰
  • 汉泽大学应用科学大学
• 苏格兰
  • 格拉斯哥大学
• 台湾
  • 冯嘉大学（台中）
• 威尔士
  • 威尔士大学(阿伯里斯威斯)

Faculty-led项目

除了长期国际交流方案外，阿拉巴马大学还开展了许多海外研究计划持续了两到六周，最常见于夏季和临时会议。这些通常由UA教职员工领导。在过去几年中，这些计划的数量显着扩展。参加这些计划的学生可以获得奖学金和经济援助。近年来的计划和研究领域的例子包括：

• 在牛津UA：英语，历史，荣誉
• 比利时UA:政治学
• 法语:法语语言、文化和文学
• UA在加纳：服务学习
• ua在希腊：西方文明
• UA在意大利:意大利语言和文化、艺术史
• UA在西班牙:西班牙语言和文化
• 瑞典UA：政治学
• UA在欧洲:国际财务报告
• UA在澳大利亚：国际业务
• UA在南非:抵抗与自由
• 哥伦比亚UA：西班牙语和文化

从属节目

阿拉巴马大学还通过第三方计划提供商提供计划，学生不断对与这些提供商的经验进行积极的反馈。参加这些计划的学生可以使用他们的UA奖学金和经济援助进行资金。此外，学生不支付UA学费，但支付计划提供商收取的计划费用和额外费用，包括但不限于旅行，个人，膳食，签证，住房费用等。

类似于第三方附属项目，学生也有机会在我们附属的几所国际大学度过一个夏季，学期或学年。这些项目的参与者可以使用他们的UA奖学金和财政援助来获得资金。此外，学生不支付UA学费，但支付上国际大学的费用。联合大学的附属项目和国际大学项目列表可以在网上找到studyabroad.ua.edu。

留学计划政策

• 参加UA海外项目的学生必须具有良好的学术地位。GPA要求因课程而异。
• 所有UA学生都将通过学生行为办公室清算出国。
• 在计划出发之前，学生必须提交所有申请和预先出发的要求。
• 在现行美国国务院旅行警告存在的国家留学将受到额外的限制和要求，可能会被拒绝。

关于任何国际学习项目的更多信息可以从以下网站获得studyabroad.ua.edu或到位于B.B.科默厅135号的海外教育办公室。在阿拉巴马大学无法满足学生海外学习需求的罕见情况下，《海外教育》提供了其他机构和组织的海外学习机会的信息。

国际学生和学者服务

国际学生与学者服务(International Student & Scholar Services)是顶石国际中心(Capstone International Center)的一个分支机构，为国际学生、教授、研究学者、访客及其家人提供专业服务。

国际学生与学者服务的主要功能是为UA社区的这些国际成员提供签证支持。该办公室负责在学生和交流访问者信息系统(SEVIS)内创建、持续维护和核实F-1学生签证和J-1学生和学者签证的签证支持文件。这些是根据联邦法规监测个人进展的持续服务。该办公室还负责代表UA的国际教师和工作人员提交H-1B和其他类型的工作签证支持文件。

国际学生和学者服务开展全面的定位计划，并提供有关美国移民遵守的重要信息以及多元文化指导和咨询。非常重视国际学生编程。国际学生和学者服务协调各种学生活动，如每周国际咖啡小时，国际配偶支持集团，以及国际学生的年度欢迎招待会。

专业工作人员建议并协助国际学生协会，该协会代表所有的国际学生和校园内的许多国籍组织。专家工作人员与社区组织密切合作，如塔斯卡卢萨国际朋友组织(TIF)，该组织为国际学生赞助了一个友谊家庭计划。

请致电205-348-5402与国际学生与学者服务处联系;传真205-348-5406;电子邮件在International@ua.edu.；阿拉巴马大学国际学生与学者服务中心，信箱870254，阿尔州塔斯卡卢萨35487-0254，美国。有关办公室服务、签证规定和签证支持处理的更多信息，请访问http://international.ua.edu/isss/。国际学生和学者服务位于105 B. B. Comer Hall。

英语语言学院

对于非母语的英语发言者，阿拉巴马大学英语语言研究所（ELI）是Capstone International Centre的单位，提供两种全年圆形的英语课程：1）强化英语课程，提供六次会议每年和六种熟练程度，从头到前达，以及2）定制的小组计划，为10个或更多参与者组提供专门设计的计划。此外，ELI提供学术支持计划，为本科生提供可能需要或需要额外的英语教学的机会。

欲了解更多关于ELI项目的信息，请联系阿拉巴马大学英语语言学院，信箱870250，塔斯卡卢萨，AL 35487-0250;访问eli.ua.edu；电话205-348-7413;传真205-348-9266;或电子邮件info@eli.ua.edu。

密集英语课程

ELI强化英语课程(IEP)是为那些需要学习英语作为第二语言的个人而设计的。该项目的重点是帮助学生在阿拉巴马大学的本科和研究生学习中取得学术上的成功，包括英语能力和文化意识。

从初级到高级有六个级别的学习。每个级别包括每周至少20小时的课程。每年1月、3月、5月、6月、8月和10月有6次为期6-8周的课程。学生可以在任何一个课程开始时开始学习英语。

以利学生希望进入阿拉巴马大学的本科学位项目可以满足UA的英语水平需求的获取所需的托福(英语作为外语的测试)成绩或者通过完成6级水平4最小平均绩点为2.0,5、6或完成途径到ua程序。符合特定条件(最低托福成绩和GPA)的有条件录取学生有资格入学途径到ua并在完成ELI项目的同时学习本科课程。在这种情况下，符合条件的学生可以选修的UA课程数量由ELI决定。

申请UA的学生，如果在学术和经济方面符合入学条件，但英语水平不符合要求，可以获得有条件录取。这些有条件录取的学生将没有资格开始学术项目，并将被要求在ELI注册学习，直到他们满足全部或部分学术项目注册的英语水平要求。

强化英语计划课程

结构:1至6级

结构课程为学生提供了基本的语法结构，他们需要在四种语言技能中用英语有效沟通：倾听，说话，阅读和写作。每个结构课程都强调沟通，理解（听力和阅读）和生产（发言和写作）。结构课程每周满足五个小时。

口语/听力:1 - 6级

英语/听力中的Eli课程为学生提供了提高听力和口语技能的机会，并利用英语口头沟通的信心。学生练习适当的谈话管理技能，接收关于发音领域的指令，并学习有用的词汇。这些活动通过各种课堂练习进行，专注于日常情况，在调整美国的生活时可能会遇到。讲话/听力课程每周六个小时。

阅读/写作：1至6级

英语语言学院的读/写课程旨在为学生提供技能和实践是必要的发展令人满意的英文阅读和写作能力,最终成功函数在美国大学课程广泛的学术阅读和写作必需的。技能指导，连同可访问的、多样的和具有挑战性的任务，邀请学生投入他们的时间和精力，从书面文本构建意义，对这些文本作出反应，并产生自己的写作。在不同类型的测试中，学生将获得新的词汇，并形成有效的阅读策略。通过密切相关的阅读和写作作业，学生将在理解他们所阅读的内容、思考、起草和修改自己的想法方面提高熟练程度，通过写作过程，从他们的同学和老师那里获得输入。阅读/写作课程为每周9小时。

从文化上讲,类

通过文化口语课程，ELI的学生定期与美国学生见面，在轻松的环境中用英语交谈。从文化上讲，为ELI的学生提供了一种舒适的方式与美国学生建立友谊，并练习他们的英语。

文化及语言交换计划

文化和语言交流计划与乌沙学生与学习Eli学生的母语的学生匹配。一旦匹配，这些对或一组学生随后可以经常举行，因为他们喜欢英语和特定外语的对话实践。

定制组计划

ELI定制课程可为10名或以上对定制日期和课程感兴趣的学员设计。这些项目通常是为国际英语教师、国际大学已经批准学分课程的学生、准备进入美国各地大学的国际研究生、以及希望提高英语整体效率或专注于特定技能(如书面交流)的商务人士。

希望参加此类计划的组织应明确界定其小组的目标，并记住，计划入学通常需要至少10名参与者。上述计划的财务赞助可能来自教育，大使馆，公司，私营慈善组织，美国或其他政府赞助代理商或个人参与者自己。可以在一年中的任何时间提供计划，通常从两到六周的长度范围。

学术支持项目

ELI学术支持项目为想要或需要额外英语教学的UA本科生提供机会。新入学的国际学生，如果雅思口语成绩低于6.0，托福iBT口语成绩低于18,DET总分低于120，或PTE口语成绩低于51，则必须参加ELC 110本科学术口语考试。新录取的国际本科生，如果雅思写作成绩低于6.0，托福iBT写作成绩低于18,DET总分低于120，或PTE写作成绩低于51，则必须参加elc111本科学术写作。

联系Eli.

欲了解更多关于上述任何一个英语语言学院项目的信息，请联系阿拉巴马大学英语语言学院，访问英语语言学院网站(eli.ua.edu)或与ELI联系，电话:870250,Tuscaloosa, AL 35487-0250;电话205-348-7413;传真205-348-9266;或电子邮件info@eli.ua.edu。

学术支持项目

ELI学术支持项目为想要或需要额外英语教学的UA本科生提供机会。新入学的国际学生，如果雅思口语成绩低于6.0，托福iBT口语成绩低于18,DET总分低于120，或PTE口语成绩低于51，则必须参加ELC 110本科学术口语考试。新录取的国际本科生，如果雅思写作成绩低于6.0，托福iBT写作成绩低于18,DET总分低于120，或PTE写作成绩低于51，则必须参加elc111本科学术写作。

欲了解更多关于上述任何一个英语语言学院项目的信息，请联系阿拉巴马大学英语语言学院，访问英语语言学院网站(eli.ua.edu)或与ELI联系，电话:870250,Tuscaloosa, AL 35487-0250;电话205-348-7413;传真205-348-9266;或电子邮件info@eli.ua.edu。

社区及企业外展

外联是顶点国际中心的一项重要职能，每年的樱花节(关注日本文化)、国际教育周活动以及英语语言学院(ELI)的工作都证明了这一点。ELI每年为当地小学举办世界朋友日活动，每年为我们在日本的姐妹城市的学生举办暑期项目，提供现场企业项目，并为员工的子女和配偶量身定制课程。各种活动都与阿拉巴马日美协会(JASA)、塔斯卡卢萨国际扶轮社、塔斯卡卢萨国际友人(TIF)、塔斯卡卢萨国际友好城市、阿拉巴马德国伙伴关系、大学地方学校和伯明翰外交关系委员会共同协调。此外，CIC曾与德国学龄儿童的德国辅助学校和伯明翰的日本辅助学校进行过广泛的合作。

补充语言学校

In 1995, the University, in cooperation with Mercedes-Benz U.S. International Inc., established the German Supplementary School to provide supplementary education in German to children ages six to 16 who will return to a German-speaking educational system after living in Alabama for several years. The school is no longer located on the UA campus, but CIC continues to work closely with Mercedes-Benz to promote German culture and language within the community. In addition, CIC works with the Birmingham Supplementary School for Japanese established by Honda to provide education to Japanese-speaking children.

日本节目和樱花节

Capstone International Center，与众多的校园和校园合作伙伴合作，组织每年的春季樱花（樱花）节日和阿拉巴马州的海乌比赛。

与大阪关西Gaidai大学、立命馆大学、广岛大学和千叶大学的互惠学生交换项目允许合格的本科生在日本学习日语，同时从事亚洲研究、人文、社会科学和用英语教授的科学课程。吉尔曼奖学金和Freeman-ASIA奖学金也提供给接受经济援助的学生。