地质学课程

三堂课和一次实验。地质学对地球的研究，包括物质、内部和外部过程、变形事件和板块构造学在秋季，春季和夏季学期提供。

三堂课和一次实验。地球历史的调查，包括地球的起源，板块构造和大陆和海洋盆地的演变，以及生命的发展。在秋季，春季和夏季学期提供。

本课程是地球海洋系统的入门研究，包括形成海底和海岸线的过程;海水的基本物理化学性质;海洋环流和气候变化，生物生产力和海洋生物。

这门自然科学课程探讨了影响人类的地质灾害和其他地球灾害，以及人类活动经常增加这些灾害的方式。课程包括讲座和实验，还包括实地考察和演示各种自然灾害的视频。

三堂课和一次实验。讲座和实验室提供了重要的地球资源(岩石和矿物，土壤，水，化石燃料，替代能源)以及人类如何利用这些资源影响环境的理解。包括讨论水污染、空气污染和废物处理作为与资源利用有关的主要问题。

两节课和两个实验室。晶体学，晶体化学，成岩矿物，矿物的物理性质，手工样品矿物鉴定，光学矿物学的介绍。在秋季学期开设。

地下水流动原理、地下水勘探原理、水质原理、地下水污染原理;地下水的环境问题。在秋季学期开设。

三堂课和一次实验。火成岩和变质岩的大尺度和微观研究，重点是鉴别、分类、成因和与构造作用的关系开设于春季学期。

本课程介绍了地球、环境和行星科学中的计算机编程。本课程涵盖了与地球科学建模和数据分析相关的例子中的基本编码概念、理论和逻辑。选修这门课程的学生将具备使用解释语言进行基本编程的基础，足以胜任该学科中更高级的计算课程。要在这门课上及格，必须精通计算机。

两节课和一次实验室。主要无脊椎动物化石类群的分类和形态研究。开设于春季学期。

两节课和一次实验室。地貌学研究地貌的学科，重点研究造成地貌起源的基本地貌过程在秋季学期开设。

这是一门入门课程，重点是目前对恐龙和其他中生代爬行动物的进化、适应和灭绝的研究。将恐龙作为“生物模型”，向学生介绍进化生物学、历史地质学、石化、功能形态学、生理学、生物力学等关键概念。此外，这是一门写作课程，因此，学科内的写作能力是通过这门课程的分数所必需的。

两节课和一次实验室。岩石变形学对岩石变形的介绍性研究，包括力学原理、褶皱和断层的描述和识别、地图解释和区域构造学在秋季学期开设。

三堂课和一次实验。沉积岩和地层单位的描述和分类所涉及的原理的研究，重点是沉积过程和沉积环境。开设于春季学期。

介绍勘探地球物理的主要领域，如地震学、地壳均衡学、热流、重磁勘探、电学方法等。这门课程包括石油、采矿和环境问题的原理和应用。在秋季学期开设。

地质学专业最多可以申请4个小时。注册前须经系主任批准。根据需求提供。

全球气候变化的历史和用于测量地质记录中的古气候的方法的调查。开设于春季学期。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。

本课程将涵盖在不同类型的沉积盆地中导致石油系统和石油油气藏形成的地质事件，这些事件是由引起沉降和沉积物向盆地输送的耦合过程所填充的。在沉积和岩化过程中，压实作用以及热量和活性流体通过岩石基质的输送对沉积充填体进行了修饰。这些过程决定了盆地中石油和/或天然气的聚集和生产的数量和性质。油气系统分析需要将地质学、地球物理、岩石物理学、地球化学和风险分析相结合。生成的盆地模型包含了通过地质填图、岩石薄片分析、地球化学数据、地震反射剖面和测井分析(如果沉积盆地中有钻井进行油气勘探)直接从露头获得的数据。

本课程为高年级和研究生地球科学学生提供了地震地震学的概述。主题包括弹性波传播、地震射线理论、走时解释、表面波色散和地震层析成像。

通过考察影响修复系统效果的因素和过程来恢复受污染土壤地下水的方法。重点强调土壤和地下水修复所依据的科学原则。

本课程将涵盖与污染物在地下系统中的运输和命运相关的主题。具体来说，本课程将讨论影响污染物传输的许多因素和过程，如分散性、相间传质、转化反应和多孔介质异质性的影响。此外，将讨论描述污染物传输现象的代表性概念/数学模型。

研究岩浆的物理性质、喷发机制、火山产物以及火山作用与构造作用的关系。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。在秋季学期开设。

以下领域的专题:经济地质学、地球化学、地球物理学、地貌学、水文地质学、矿物学、古生物学、岩石学、沉积学、地层学、构造地质学。根据需求提供。

当前地质主题的口头报告。在秋季学期开设。

当前地质主题的口头报告。开设于春季学期。

本课程是地球与环境科学统计学的入门课程。主题包括概率论的介绍，实验设计，统计假设检验，回归，聚类，克里格和其他形式的空间分析，时间序列分析，以及机器学习的介绍。所有材料都涵盖了理论和Matlab中的实际实现。要在这门课上及格，必须精通计算机。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。课程包括每周两节课和一次计算机实验室。

本课程将概述形成太阳系的主要过程，重点介绍地外物质和任务数据。本课程将探讨太阳系的主要方面，包括物理、化学和地质概念。我们将探索太阳系中的不同天体，并从任务收集的数据和样本分析中学习。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。

本课程介绍了稳定同位素分馏的概念，以及稳定同位素测量在回答地质问题中的应用。本课程特别关注轻元素，主要是H, C, O, S和N，如果有时间/兴趣，也可以探索其他元素/系统。

介绍低温地球化学领域(基本化学平衡与热力学，溶解度与氧化还原平衡，有机地球化学)，重点是解决地质问题。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。开设于春季学期。

岩石、土壤和含水流体的环境取样和地球化学分析的理论、技术和方法应用。在秋季学期交替提供。

野外地质学的方法介绍，美国东南部的地质学，地质写作，和表示技术。根据需求提供。

五周的野外课程，涉及地质技术和原理的应用。包括地质制图、数据收集和报告撰写。在第一个夏季学期提供。

地质学专业最多可以申请4个小时。与政府和工业界合作的实地和实验室项目。根据需求提供。

根据需求提供。

通过地质时间对全球气候变率的调查和对变化机制的调查。

评估和发展有效的科学沟通技巧，包括写作、口头陈述和海报陈述。

本课程将涵盖导致油气系统和油气藏形成的地质事件。地质事件通过引起下沉和沉积物向盆地输送形成沉积盆地。在沉积和岩化过程中，压实作用以及热量和活性流体通过岩石基质的输送对沉积充填物进行了修饰。这些过程决定了盆地中石油和/或天然气的聚集和生产的数量和性质。油气系统分析需要将地质学、地球物理、岩石物理学、地球化学和风险分析相结合。生成的盆地模型包含了通过地质填图、岩石薄片分析、地球化学数据、地震反射剖面和测井分析(如果沉积盆地中有钻井进行油气勘探)直接从露头获得的数据。

本课程为地球科学本科生和研究生提供了地震地震学的概述。主题包括弹性波传播，地震射线理论，走时解释，表面波色散和地震层析成像。

通过考察影响修复系统效能的因素和过程来恢复受污染土壤和地下水的方法。重点将放在土壤和地下水修复所依据的科学原则上。

本课程将涵盖与污染物在地下系统中的运输和命运相关的主题。具体来说，本课程将讨论影响污染物传输的许多因素和过程，如分散性、相间传质、转化反应和多孔介质异质性的影响。此外，将讨论描述污染物传输现象的代表性概念/数学模型。

变质学:对变质过程、类型、结构和岩石成因的研究，以及用变质岩来理解构造学按需提供。

岩浆系统的流变特性和这些原理在理解火山过程中的应用。按需提供。

沉积盆地演化与发展的研究重点是沉积、构造和地球化学过程及其对石油生成、聚集和保存的影响。按需提供。

以下领域的高级主题:经济地质学、地球化学、地质水文、地球物理学、地貌学、矿物学、古生物学、岩石学、沉积学、地层学、构造地质学和构造学。按需提供。

当前地质主题的口头报告。提供秋季和春季学期。

当前地质主题的口头报告。提供秋季和春季学期。

介绍地球内部结构和板块构造理论。定量分析控制地球上主要构造和岩浆特征形成的物理过程。重点是了解造山带、火山弧、板内岩浆作用、沉积盆地和大陆伸展省的地球动力学过程。春季学期。

本课程是地球与环境科学统计学的入门课程。主题包括概率论的介绍，实验设计，统计假设检验，回归，聚类，克里格和其他形式的空间分析，时间序列分析，以及机器学习的介绍。所有材料都涵盖了理论和Matlab中的实际实现。要在这门课上及格，必须精通计算机。这门课的及格要求有熟练的写作能力。一个学生如果没有达到高年级学生通常要求的写作技能，无论他在课程的其他领域表现得多好，他都无法获得及格分数。课程包括每周两节课和一次计算机实验室。

本课程将涉及扫描电子显微镜(SEM)的操作和使用，用于与地球、环境和行星科学相关的应用。主题将包括样品制备、二次电子成像、背散射电子成像、x射线元素作图和能量/波长色散光谱。实验室练习将提供准备地质样品和利用扫描电镜获取这些样品数据的实际经验。

分析了结构族和变形机制关联的原始文献，重点分析了低温环境。

本课程介绍了稳定同位素分馏的概念，以及稳定同位素测量在回答地质问题中的应用。本课程特别关注轻元素，主要是H, C, O, S和N，如果有时间/兴趣，也可以探索其他元素/系统。

介绍低温地球化学领域(基本化学平衡与热力学，溶解度与氧化还原平衡，有机地球化学)，重点是解决地质问题。每周三次讲座和一次研讨会。开设于春季学期。

理解热力学关系的半导数方法对地质学家最有用。重点是利用推导出的关系式来解决常见的地质问题。提供秋季交替学期。

岩石、矿石和含水流体的环境取样和地球化学分析的理论、技术和方法应用。在秋季学期交替提供。

构造学:构造学、板块运动和构造环境的研究包括控制因素的讨论，驱动力，和结果结构，重点是岛弧，海沟，弧后盆地，转换边界，和大陆边缘。提供春季交替学期或按需提供。

与政府和工业界合作的实地和实验室项目。

Non-Thesis研究。

这门独立的研究课程部分满足了地质学(地质科学)硕士学位所需的硕士水平研究论文学时。本课程在论文导师的指导下进行。所涵盖的材料将具有先进的性质，旨在为硕士学生提供该领域的最新研究和当前发展的理解。讨论和顾问指导将针对研究文章的阅读和研究方法的发展，目的是产生代表该领域新发展的原创研究贡献，或对该领域现有主题的新观点。

评估和发展有效的科学沟通技巧，包括写作、口头陈述和海报陈述。

以下领域的高级主题:经济地质学、地球化学、地质水文、地球物理学、地貌学、矿物学、古生物学、岩石学、沉积学、地层学、构造地质学和构造学。按需提供。

当前地质主题的口头报告。提供秋季和春季学期。

当前地质主题的口头报告。提供秋季和春季学期。

Non-Dissertation Res。

这门独立的研究课程部分满足了所需的博士学位研究论文小时数，以获得地质学(地质科学)博士学位。本课程在论文导师的指导下进行。所涵盖的材料将具有先进的性质，旨在为博士生提供该领域的最新研究和当前发展的理解。讨论和顾问指导将针对研究文章的阅读和研究方法的发展，目的是产生代表该领域新发展的原创研究贡献，或对该领域现有主题的新观点。