数学学生有各种各样的兴趣。它们通常具有强大的逻辑,分析和计算技能。
入场
预计学生将在全职注册的第四学期(或61个学期为转让学生的61个学期)正式宣布专业。学生可以通过完成来宣布专业改变主要/未成年人应用在线下面学生标签迈尔巴马。
特殊机会
数学专业可以在计算机科学,电气工程,经济学或金融中完成第二个专业。校内就业作为数学技术学习中心的数学导师,或者作为数学系的成绩可供合格的本科数学专业。高级本科生可以进行研究经验(http://undergraduateresearch.ua.edu/)。阿拉巴马大学也有一章,是一个国家数学荣誉社会的Pi Mu Epsilon。数学系参与加速大师计划,允许高度激励的学生追求紧密综合的本科和研究生课程,可能导致硕士和学士学位的同时完成要求。学生通常在初级或高年之前申请入场。有关加速大师计划的更多信息,请访问Graduate.ua.edu.或咨询阿拉巴马研究生目录大学。
主修数学的要求
学生赢得科学(BS)的学士学位与主要在数学必须完成所有大学,大学和学院部门程度要求。其中包括普通教育要求,以下主要要求,所有要求的批准的未成年人和其他足够的信用,总收益至少为120个适用学期小时。
代码和标题 | 小时 | |
---|---|---|
核心课程 | ||
数学125.要么 | 微积分I. | 4. |
数学145. | 荣誉微积分I. | |
数学126.要么 | 积分II | 4. |
数学146. | 荣誉积分II | |
数学227.要么 | 微积分III | 4. |
数学247. | 荣誉积分III | |
数学237. | 介绍线性代数 | 3. |
数学238. | Appld Diff等式I | 3. |
学生必须完成以下序列之一。 | 6. | |
代数:中学教师 和几何:中学教师 |
||
数值线性代数 和数值分析我 |
||
线性优化理论 和非线性优化理论 |
||
Appl Diff等式II 和边值问题 |
||
概率理论 和数学统计信息我 |
||
prin现代代数我 和prin现代代数II |
||
实时分析我 和介绍实际分析II |
||
选修课 | ||
在300或超过300中选择12个数学数学选修课。 | 12. | |
学分小计: | 36. | |
辅助课程 | ||
辅助课程的成绩不会被计算为主要的GPA。数学中的所有轨道的主要要求以外的主要以下课程的顺利完成: | ||
选择以下选项之一: | 2-6 | |
CS为我专业 | ||
荣誉CS我的专业 | ||
计算机科学原理 | ||
Python编程 | ||
算法Devl实现 | ||
ECON预测与分析 和金融分析与建模 |
||
RRS大一1 | ||
业务编程I. | ||
STAT PROG&小样其中R | ||
全部小时数 | 38-42 |
等级点平均
完成学位需要2.0分钟平均值。请参阅这等级和等级点部分的这个目录解释在等级点平均计算。
上级居住
12小时的在各大300-或400-level课程的最小必须在这个校园里再赚。
需要未成年人
数学专业需要完成未成年人或第二次专业。
额外的主要要求
学生负责确保他们遇到所有大学,大学,专业和次要要求。然而,每个学生必须与主要部门的顾问会面,每个学期都会批准登记。大学顾问也可提供未成年人,大学和大学要求的额外援助。
可选的主要浓度
谁希望加强他们的知识在数学科学领域研究的一个特定区域的学生可以选择来组织以下四个浓度一般在他们的课程。虽然不是必需的,这些浓度允许学生发展中的主要专业领域,并就其所需的上师序列和/或在各大上市选修课程的一部分。
应用数学专注
代码和标题 | 小时 | |
---|---|---|
数学355. | 概率理论 | 3. |
数学485. | intro复杂变量 | 3. |
完成以下序列之一: | 6. | |
Appl Diff等式II 和边值问题 |
||
数值线性代数 和数值分析我 |
||
数值分析I. 和数值分析II |
||
线性优化理论 和非线性优化理论 |
||
全部小时数 | 12. |
纯数学集中
代码和标题 | 小时 | |
---|---|---|
数学470. | prin现代代数我 | 3. |
数学486. | 实时分析我 | 3. |
从以下选择一个: | 3. | |
介绍差分金属 | ||
介绍一般拓扑 | ||
从以下选择一个: | 3. | |
先进的线性代数 | ||
Prin现代代数II | ||
简介实时分析II | ||
全部小时数 | 12. |
数学教育集中
这种浓度对所有学生都开放,并应遵循未来进入教学行业的人。请注意,这种集中不会导致教师认证。必须通过教育学院录取对赚取教师认证的学生。有关更多信息,请访问这里。
代码和标题 | 小时 | |
---|---|---|
数学355. | 概率理论 | 3. |
数学403. | 代数:中学教师 | 3. |
数学405. | 几何:中学教师 | 3. |
数学409. | 数据分析:证券交易所教师 | 3. |
全部小时数 | 12. |
统计和优化集中
代码和标题 | 小时 | |
---|---|---|
选择四种从以下方面: | 12. | |
线性优化理论 | ||
非线性优化理论 | ||
数学统计信息我 | ||
数学统计W / Applictn II | ||
随机过程I. | ||
应用回归分析 | ||
全部小时数 | 12. |
任何复杂的系统可以模拟和运用数学,这意味着数学是在基本上所有职业的基本工具进行分析。要了解这些系统的能力给出的爆炸中数据的可用性,近年来,以及迫切需要从这样的数据做出明智的决定从未像现在这样重要。数学学位提供了一个极好的机会来发展这些技能。此外,在数学事业一贯高度排在满意度,收入和工作在全国调查的前景方面。
接受的工作类型
强大的数学基础,从而可在许多不同的行业,包括学生到Excel:
- 金融
- 教育
- 精算科学
- 统计数据科学,人工智能,机器学习
- 数学生物学和化学
- 岩石和地质科学
- 运营研究与管理科学
- 网络安全和加密
- 药品
- 法律,还有更多。
所有这些领域的共同分母是需要定量推理,创造力和批判性思维。
经验丰富的校友的工作
在数学专业的毕业生已经在许多不同类型的工作和行业开始自己的职业生涯。
那些想要进入的公司在财务,精算学,计算机编程,数据分析,工程,银行,保险,经济等诸多领域的商业世界的工作。这些学生往往在阿拉巴马大学在他们的时间参加实习和配对他们的数学专业,在不同的领域的第二个主要的。
学生渴望工作,教育领域已成为教师在各级教育中,许多人转眼就一些在美国最好的研究生院赢得他们的数学博士学位。
也有一些很多学生谁申请自己的主修数学工作的各政府机构。一些毕业生都进入到了情报机构,如国家安全局工作,而另一些为许多其他机构的数据分析工作。
其他几名学生在数学中使用了一个主要的数学作为医疗或法学院的进入。