广告及公共关系课程

4月
One hundred.
小时
1 - 3
专业的探索

专业探索为学生提供以下其中一种,取决于资格:1)有机会在工作场所模仿广告或公关专业人员,同时被介绍到该领域的当前实践和趋势,或2)有机会获得广告或公关领域的实践经验(如实习)。注册须经实习协调员(或教师赞助)和系主任批准。为了有资格100年4月作为一个在及格/不及格的基础上获得一个小时学分的影子机会,学生必须有至少2.0的总GPA,并且是广告或公关专业或辅修专业。为了有资格100年4月作为一个实践经验机会,一到三个小时的学分,在及格/不及格的基础上,学生必须有一个2.0的总体GPA,并完成了第二阶段的广告或公关专业或辅修课程。这门课程最多可重复学习6个小时。

4月
101
某人
小时
3.
创造力与美国文化

一个与创造性思维相关的理论、程序和伦理问题的调查。考察个人和组织促进创造力的策略,以及创造性思想家在塑造文化中的作用。同时也强调了学术创新与实际应用之间的知识联系。

社会与行为科学
4月
221
某人
小时
3.
介绍广告

广告的基础课程,包括历史和当代观点,广告机构和广告理论,计划和实践的概述。本课程将广告策略与对人类行为和影响消费者行为的关键环境(如社会、经济、竞争和监管)的理解联系起来。主要概念和术语涵盖,辅以与广告教员和行业专业人员的互动。

社会与行为科学
4月
231
某人
小时
3.
介绍公共关系

公共关系的基础课程,包括历史和当代观点、公共关系机构和公共关系理论、计划和实践的概述。关键概念和术语也涵盖,辅以与公共关系教师和行业专业人员的互动,只要有可能。

社会与行为科学
4月
241
小时
3.
广告与公共关系概论

广告与公共关系的基础课程,包括对历史和当代观点、广告与公共关系机构、广告与公共关系理论、计划和实践的全面概述。关键的概念和术语也涵盖了,辅以与APR教师和行业专业人员的互动,只要有可能。本课程的目标是了解广告与公共关系的以下领域:广告与公共关系在种族多元化的全球市场中的作用;研究、规划、沟通、评估;广告公关中为达到项目目标所采用的策略;在数字环境中实施广告和公关项目所需的多媒体策略;以及广告和公关在现代社会众多场合的应用,包括公司、机构和非营利组织。该课程包括正式的讲座,并在适当的情况下邀请嘉宾。

4月
260
小时
1 - 3
软件应用程序我

提供Adobe Creative Suite (Photoshop, Illustrator, InDesign)以及基本的视频编辑和web开发的培训。初级教学在网上进行,并由校内教师进行管理。本课程以及格/不及格为评分标准。

先决条件:必须是广告或公共关系专业或辅修。
4月
270
小时
3.
战略思维(广告)

这是一门以个案研究为基础的课程,旨在培养策划和执行广告活动及相关项目所需的批判性和战略性思维技能,重点是在困难的道德、领导能力和基于收入的情况下的决策过程。还强调使用研究来有效地评估绩效和胜任地制定战略沟通计划。

先决条件: 221年4月260年4月JCM 103,MC 101所有课程要求至少为C-或以上。
4月
271
小时
3.
战略思维(PR)

这是一门以案例研究为基础的课程,致力于发展规划和执行公共关系活动和项目所需的批判性和战略思维技能,重点是利用研究有效地评估公共关系情况和胜任地发展战略沟通计划。还强调发展的批判性思维技能,必要的评估和批评战略沟通计划。

先决条件: 231年4月260年4月JCM 103,MC 101
4月
280
小时
3.
观众分析导论

本课程旨在让学生接触到常用的主要和次要研究来源和工具,从而得出关于受众的有意义的结论。学生将学习如何评价、分析和解释从各种来源提取的数据,以指导广告和公共关系项目和活动的决策。

先决条件(s)和并发性: 260年独联体
4月
290
小时
3.
渠道和消息的介绍

本课程旨在向学生介绍广告和公共关系专业人员所使用的付费、自有、挣得和共享媒体渠道的演变,以及如何为不同的受众开发具有说服力的、特定渠道的信息。

4月
300
小时
3.
设计的基本原则

着重介绍版面设计的基本要素和原则及其在广告和公关工作中的应用。

4月
301
小时
1
应用软件二世

为有抱负的艺术总监提供中级水平的培训,包括Adobe Creative Suite (Photoshop, Illustrator, InDesign)以及视频编辑,网络和移动应用程序开发和动画。初级教学在网上进行,并由校内教师进行管理。本课程以及格/不及格为评分标准。

先决条件: 250年独联体260年4月
4月
302
W
小时
3.
广告策略

以个案研究为基础的课程,旨在培养策划和执行广告活动及相关项目所需的批判性和战略性思维技能,重点是决策过程。还强调使用研究来有效地评估业绩和胜任地发展一个广告计划。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

写作
4月
303
W
小时
3.
公共关系策略

本课程是一个混合课程,以异步讲座和每周的课堂讨论和研讨会为特色。本课程发展了计划和执行世界级公共关系活动所需的战略思维技能,并以一系列案例研究为特色,展示了关键的课程目标。本课程强调运用研究来有效地评估公共关系状况。此外,该课程强调培养通信行业所需的实用写作技能。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

先决条件: EN 101而且EN 102EN 103JCM 103280年4月290年4月
写作
4月
310
W
小时
4
概念

根植于创意技能的发展,帮助学生自我定位为艺术导演或作家。学生获得技术和发展个人纪律固有的产生新颖,复杂的创造性工作基于一个坚实的概念:独特的,指导思想,推动活动信息。作业以小组评论的方式进行评估,每个学生在学期结束前完成最后的作品集。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

写作
4月
320
小时
3.
创造性思维

专注于欣赏和发展那些将承担广告角色的创意思维技能,而不是那些传统上位于创意部门的人。也旨在促进理解媒体和管理专家如何才能最有成效地与创意团队合作。

先决条件: 221年4月260年4月JCM 103,MC 101.允许消费者专业化。
4月
322
W
小时
3.
文案研讨会

对于有抱负的作家,本课程提供了一个密集的探索跨越各种类型的工艺。学生将了解文字的力量和独特声音的使用,对战略广告文案的影响。学生还需要进行研究并撰写具有创造性的摘要。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

先决条件: 310年4月
先决条件(s)和并发性: 410年4月
写作
4月
323
小时
3.
艺术指导研讨会

对于有抱负的艺术总监,本课程通过讲座、阅读作业和项目,深入探讨正规的平面设计原则及其在广告中的应用。主题包括色彩理论,排版和布局以及与艺术指导的日常工作相关的应用技能。

先决条件: 310年4月
先决条件(s)和并发性: 410年4月
4月
325
小时
3.
社交和数字媒体

本课程旨在全面了解数字和社交媒体策略,以及它们在各种基于传播的行业的所有方面的应用。学生们将了解企业有多少领域使用数字和社交媒体来接触目标消费者。学生还将参与数字和社交媒体领域的实践和相关项目,这将使他们更好地掌握使用真实世界和相关例子的材料。本课程将致力于探索企业利用社交媒体账户的基本原理,如内容规划、品牌声音、视频的重要性、影响者和大使营销以及社交分析。本课程将介绍创建、评估和执行社交媒体和移动/数字活动所需的实用知识和分析技能。本课程还将提供使用社交媒体和移动和参与活动的讲座、标志性的和当前的案例研究,将帮助学生发展强大的社交媒体技能集,以在未来的工作和/或实习面试在学生各自的研究领域。

先决条件: 221年4月231年4月241年4月
4月
332
W
小时
3.
公共关系写作

为学生提供实用的写作知识和技能,以成功地研究、计划和执行在线和传统的公关传播。学生学习如何执行常用的基于研究的交流,使组织达到其战略目标和目标受众。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

先决条件: JCM 303280年4月而且303年4月271年4月
写作
4月
333
W
小时
3.
数字写作与策略

本课程旨在为学生提供跨数字媒体平台有效创建内容的技能和概念。学生将被介绍到内容创造和策略的框架和实践,以及如何通过分析驱动未来内容的发展的工具。重点将放在为目标受众创建引人入胜的内容,写得清楚和准确。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

先决条件: 325年4月而且303年4月271年4月
写作
4月
380
小时
1 - 9
独立学习

可变学分(1至9小时)。在广告或公共关系教师的监督下分析商业说服性传播中的先进理论问题。

4月
381
小时
1 - 3
4月实习

可变学分(1至3小时)。有监督的现场经验加上对沟通问题的调查。学生只可参加3小时的实习和/或实习课程。

4月
385
小时
3.
广告公司实习

该课程包括经批准的工作经验。学生在申请实习学分时可选修一门额外课程。P/F的评分是基于雇主对学生表现的评估和学生提交的书面报告。学生只可参加3小时的实习和/或实习课程。

4月
386
小时
3.
公关实习

该课程包括经批准的工作经验。学生在申请实习学分时可选修一门额外课程。P/F的评分是基于雇主对学生表现的评估和学生的书面报告。学生只可参加3小时的实习和/或实习课程。

4月
401
小时
1
第三软件应用程序

为有抱负的美术总监提供Adobe Creative Suite (Photoshop, Illustrator, InDesign)以及视频编辑,网络和移动应用程序开发和动画的高级培训。初级教学在网上进行,并由校内教师进行管理。本课程以及格/不及格为评分标准。

先决条件: 301年4月
先决条件(s)和并发性: 411年4月
4月
410
小时
4
我的投资组合

本工作坊课程致力于组合作品的开发和执行,反映了对健全的战略和概念思维的追求。所有的工作都是由美术总监/编剧团队完成的,完成的执行是在作品集创建过程开始时产生的。这一工作是评审委员会的创意专业人士在学期末的批评。

先决条件: 310年4月
4月
411
小时
4
投资组合二世

本课程致力于持续开发和专业水平的执行一个完整的广告组合,反映了战略和概念思维的掌握。每个创意团队的工作都是根据最高的行业标准准备和评估,并由创意专业人士的评审团在学期末的评论。学生们也会得到关于求职策略和个人品牌的建议。本课程可以在老师允许的情况下作为指导学习重复进行。

先决条件: 410年4月
4月
415
W
小时
3.
在线杂志写

进一步发展写作和编辑技巧,这对成功的公关实践至关重要。强调了为传统印刷出版物撰稿与为新兴的在线传播渠道撰稿之间的一些差异。学生还研究、计划、撰写、编辑、制作和发行一期完整的《平台》杂志。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

先决条件:老师的许可;280年4月而且332年4月422年4月410年4月333年4月
写作
4月
419
小时
3.
概念和实现

为学生提供机会,代表非营利组织实施提高意识和/或执行筹款工作的计划。这种服务学习经验在为至少一个真实客户制作多个投资组合作品时达到顶峰。

4月
421
小时
3.
账户计划

本课程旨在培养有抱负的客户策划人员承担实践中所特有的责任,包括但不限于:撰写创意概要、数据分析、新产品开发咨询、维护生产性客户团队关系、基于社会人类学的研究、前瞻性和媒体传播策划。

先决条件: 302年4月270年4月而且280年4月
4月
422
小时
3.
渠道规划

一个范围广泛、重点战略的课程,目的是发展涉及传统和非传统媒体以及利用其他传播渠道的决策技能。学生执行一个案例研究项目,涉及复杂的策略和媒体购买。

4月
423
W
小时
3.
+公关管理

检验广告和公共关系实践中的管理角色。传播管理的关键维度包括但不限于专业和商业道德、商业和财务素养、媒体管理、组织文化和传播以及领导力。采用了多种教学方法——案例研究、团队项目、辩论、模拟、学生报告、阅读和讲座。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

写作
4月
424
小时
3.
广告活动

这门体验式学习课程为学生提供了为大型地区、国家或国际客户策划、执行和呈现完整广告活动的机会。学生在代理风格的团队中工作,应用他们在以前的课程中获得的理论和实践知识。

4月
425
小时
3.
危机和紧急情况管理

探讨了战略和有效的公共关系实践在危机管理中的作用。注重学生学习战略危机和应急管理与沟通的理论和实践:危机中问题如何发生和发展,对公众和社会的影响,以及如何对其进行管理和与公众沟通。各种各样的教学/学习方法——案例研究、团队项目、模拟、学生演讲、阅读和讲座、嘉宾演讲——被用来加强和增加学生的学习责任。

4月
426
小时
3.
国际公共关系

探讨公共关系在不同国家、不同背景、地方、区域、国家和国际层面的作用。涵盖当前事件、及时话题和与公共关系相关的趋势,包括全球技术如何在企业、活动家、非营利组织及其利益相关者之间建立联系,形成无国界的国际社会网络,并加速对理解和能够处理跨国家和跨文化沟通的公共关系专业人员的需求。阅读材料包括全球公共关系的学术研究和全球公共关系贸易和商业媒体资源。

4月
427
小时
3.
公共关系的领导

在当今这个动态、高速通信的世界里,公共关系领导者是组织中至关重要的人力资本。本课程描述了成为公共关系领导者的过程或旅程,并探讨了领导理论、关键研究成果、专业中的首要问题、领导者的角色和责任,以及发展过程。通过本学期的阅读、作业和练习,学生将获得自我感悟,发展自己的领导能力和能力。

4月
428
小时
3.
非营利组织沟通

本课程旨在向学生介绍非营利组织沟通策略的理论与实践。

4月
429
小时
3.
体育、宣传及推广

本课程旨在全面了解体育营销原理及其在体育产业各个方面的应用。学生将了解营销如何影响利用体育来触及目标消费者的企业的其他领域。学生将从管理营销项目的角度来理解营销,并与体育产业的领先机构一起参与一个实际的领域项目。

4月
430
小时
3.
先进的数字营销

本课程旨在为学生提供实践、理论和分析的知识和技能,以成功地开发、监控和执行基于数字和社交媒体的活动。学生将获得一套基于当前行业实践需求的技能。本课程以讲座与练习相结合,其中策略思考、注重细节和创造性地解决问题是至关重要的。

先决条件: 333年4月JCM 303
4月
432
W
小时
3.
公共关系管理

本课程聚焦于公共关系作为有效管理任何组织的必要元素,并研究了适用于组织内部和外部不同受众的沟通项目管理的概念、观点和实践。这门课要通过考试,必须具备写作能力。一个学生如果不具备高年级学生通常要求的写作技能,无论他在课程的其他方面表现如何,他都不会通过考试。

写作
4月
433
小时
3.
公共关系活动

这门体验式学习课程为学生提供了为当地、区域、国家或国际客户计划、执行和呈现一个完整的公共关系活动的机会。学生们通过团队合作,将之前课程中所学的理论知识和实践知识结合起来。

4月
451
小时
3.
战略沟通者业务

本课程探讨商业环境下的战略沟通。包括会计、金融、战略决策、企业声誉、转型和治理,以及研究和测量等业务的关键维度。各种各样的教学方法——案例研究、阅读和讲座——被用来加强理解和增加学生的学习责任。就像在现实世界中一样,学生们将在截止日期的压力下工作,并违反专业素质要求。

4月
452
小时
3.
道德和专业

本课程将教导学生道德和专业精神在当代广告和公共关系实践中的作用。本课程探讨了在广告和公共关系实践中迈向职业化的步骤,道德在专业决策中的作用,以及广告和公共关系专业中的当代道德问题。

4月
453
小时
3.
调查和见解

本课程旨在为学生提供先进的知识和技能,以计划和分析二级、定性和定量数据,以得出有意义的学术和/或行业结论,监测和衡量沟通努力的结果,并熟练地展示和可视化数据。

4月
454
小时
3.
消费者心理学

行为模型和概念的综合性研究,旨在帮助理解、评估和预测消费者行为。本课程将加深学生关于消费心理学的知识,并帮助他们从广告和公共关系专业人士的角度应用这些知识。本课程强调对消费者心理的分析思考,以及对广告和公共关系策略如何影响产品和服务需求的预测。

4月
455
小时
3.
先进的媒体策略

本课程旨在指导对媒体策略感兴趣的广告和公共关系专业学生参加华盛顿媒体学者基金会(WMSF)竞赛。WMSF媒体计划案例比赛是一项全国性的多轮比赛,由两名学生组成的团队根据真实数据制定一个媒体计划来解决一个案例场景。参赛队要争夺部分奖学金,以及6月份前往华盛顿特区展示自己作品的所有费用。

先决条件: 422年4月
4月
456
小时
3.
媒体关系

本课程旨在为学生提供与媒体看门人管理关系的知识和技能,以促进通过媒体渠道的沟通,包括选择媒体,与看门人建立关系,并通过采访和新闻发布会与媒体互动。学生还将学习如何使用在线工具跟踪和分析媒体报道和情绪。

先决条件: 332年4月333年4月422年4月
4月
480
小时
3.
阅读在4月

需要阅读的内容是与监督课程的教员协商确定的。

4月
490
小时
3.
特别的主题

关于广告和公共关系实践的高级研讨会。课程内容因学期而异。

先决条件: MC 101
4月
522
小时
3.
媒体策略与分析

本课程旨在为学生提供知识和技能,以运用研究选择适当的媒体渠道与利益相关者沟通。学生将学习创建媒体简报和有说服力的传播活动计划,包括数据驱动的建议。学生还将学习如何检索、评估和可视化社交媒体和网络分析。

4月
523
小时
3.
媒体关系

本课程旨在为学生提供与媒体看门人管理关系的知识和技能,以促进通过媒体渠道的沟通,包括选择媒体,与看门人建立关系,并通过采访和新闻发布会与媒体互动。学生还将学习如何使用在线工具跟踪和分析媒体报道和情绪。

4月
524
小时
3.
声誉传播策略

本课程旨在向学生介绍管理整合沟通的实践,以建立、维护和修复组织的声誉。重点将放在问题和风险管理,企业社会责任,事业相关营销,宣传广告和危机沟通。

4月
525
小时
3.
品牌传播策略

本课程旨在从市场营销的角度向学生介绍品牌,以及如何利用整合传播传播品牌的身份,以建立、管理和保护品牌资产。重点将放在品牌评估、品牌定位、受众选择和营销推广组合上。

4月
526
小时
3.
高级媒体研究与策略

学生利用先进的媒体和受众分析技术,在复杂的媒体环境中制定最优的媒体策略,以触及消费者。学生完成复杂的、以研究为导向的媒体计划。

4月
531
小时
4
创意工作坊一:概念

学生发展创意技能和职业身份作为艺术导演或作家。学生获得技术和发展个人纪律固有的产生新颖,复杂的创造性工作。

4月
532
小时
3.
创造性的领导

本课程致力于探索领导理论、策略和实践,因为它们与支持和提高广告行业的创意过程有关。

4月
533
小时
3.
创意工作坊二:文案写作

对于有抱负的作家,本课程提供了一个密集的探索跨越各种类型的工艺。学生将了解文字的力量和独特声音的使用,对战略广告文案的影响。学生还需要进行研究并撰写具有创造性的摘要。

4月
534
小时
3.
创意工坊二:艺术指导

对于有抱负的艺术总监,本课程通过讲座、阅读作业和项目,深入探讨正规的平面设计原则及其在广告中的应用。主题包括色彩理论,排版和布局以及与艺术指导的日常工作相关的应用技能。

4月
535
小时
4
我的投资组合

本工作坊课程致力于组合作品的开发和执行,反映了对健全的战略和概念思维的追求。学生的工作是评审创造性专业人士在学期末的批评。

4月
536
小时
4
投资组合二世

本课程致力于持续开发和专业水平的执行一个完整的广告组合,反映了战略和概念思维的掌握。课程还包括求职策略和个人品牌推广。

4月
541
小时
3.
数字通信策略

本课程向学生介绍管理社交媒体和数字媒体的核心理论和实践方法。学生将开始学习一套基于当前行业实践需求的技能,这将使他们能够战略性地管理组织的数字通信。

4月
542
小时
3.
数字通信写作

本课程旨在为学生提供跨数字媒体平台有效创建内容的技能和概念。学生将被介绍到内容创造和策略的框架和实践,以及如何通过分析驱动未来内容的发展的工具。重点将放在为目标受众创建引人入胜的内容,写得清楚和准确。

4月
543
小时
3.
先进的数字营销

本课程旨在为学生提供先进的实践、理论和分析知识和技能,以成功地开发、监控和执行数字传播活动。学生将根据当前行业实践的要求,在他们已经获得的技能基础上进行学习。本课程以讲座与练习相结合,其中策略思考、注重细节和创造性地解决问题是至关重要的。

4月
550
小时
3.
分析和见解

本课程旨在为学生提供必要的知识和技能,以计划和分析次级、定性和定量数据,以得出有意义的学术和/或行业结论,监测和衡量沟通努力的结果,并熟练地展示和可视化数据。

4月
551
小时
3.
综合通信基础

本课程旨在让学生了解推动广告和公共关系研究和实践的基本理论和概念,以及如何将这些理论和概念应用于学术和行业研究。

4月
552
小时
3.
定量研究方法

本课程使学生接触到社会科学研究中分析所需要的主要定量研究方法,无论是学术的还是应用的。学生学习传播学领域的主要定量方法,并提供分析和解决主要研究问题所需的基本技能。

4月
570
小时
3.
道德及专业领导

本课程旨在使学生熟悉广告和公共关系的道德和专业实践。学生们将通过制作简历、简历、求职信和作品集来为找工作和实习做准备,这将使他们在就业市场上具有竞争力。学生们还将讨论网络、工作礼仪、与利益相关者和客户建立关系、使用Microsoft Office和Adobe Creative Suite创建演示文稿,以及演示和推销技巧。

4月
572
小时
3.
有说服力的沟通

为广告和公共关系创作、写作、编辑和制作有说服力的沟通的实践。在这门课程中,写作技巧得到了广泛的锻炼。

4月
582
小时
3.
4月管理

广告、公共关系项目和组织管理中涉及的问题和决策过程。

4月
583
小时
3.
分析与洞察二

本课程是两学期课程的第二部分,旨在为学生提供必要的知识和技能,以计划和分析二级、定性和定量数据,得出有意义的学术和/或行业结论,监测和衡量沟通努力的结果,并熟练地展示和可视化数据。本课程包括社会和数字媒体分析的导论。

先决条件: 550年4月
4月
584
小时
3.
计算研究方法

本课程旨在为学生提供运用计算方法进行研究的机会和能力。它将向学生介绍数据收集、管理、分析和可视化的方法,使用Python(可以说是计算研究中使用最广泛的通用编程语言)和R(计算数据分析的专用接口)。这两种资源共同代表了当今计算研究的艺术状态。

4月
590
小时
3.
特别的主题

关于设计及其应用的专业评估的发展想法和创造性策略的实践。每个学生准备一个作品集。

4月
592
小时
3.
整合传播策略

本课程旨在为学生提供使用各种媒体渠道(大众、受控、数字、社交、人际)与利益相关者有效沟通的技能和概念,并将沟通作为一门艺术和科学。重点放在评估研究,以指导战略决策,并在各种媒体渠道上评估有说服力的内容的写作。

先决条件: 551年4月
4月
593
小时
3.
全球通信管理

本课程旨在为学生提供在国际范围内有效领导有说服力的沟通部门和机构所需的技能。重点放在理解如何使用批判性思维和问题解决,以作出道德,文化,财务和人事决定,影响多市场组织。

4月
594
小时
3.
综合考试准备

本课程是为选择完成综合考试作为其学位的顶点经验的研究生设计的。

4月
596
小时
1 - 3
独立研究研究

这门独立学习课程的目的是让学生在导师的指导下,对某一特定领域或主题领域进行独立探索。所涵盖的材料将是一种先进的性质,旨在让学生了解该领域的当前发展。讨论和指导将集中在阅读和方法上,让学生发展他们的研究能力,独立思考,以及解释专业和/或研究材料的能力。

4月
597
小时
3.
活动研究及策划

研究并计划为特定组织发展一项整合的传播活动。这是学生准备的活动计划书的准备阶段598年4月

4月
598
小时
1 - 12
Non-Thesis项目

在委员会的监督下,为某一特定组织制定并提出综合传播计划或应用研究项目。整合理论,概念和技术在一个完整的沟通程序。

4月
599
小时
1 - 12
论文研究

这门独立的研究课程可以部分完成广告和公共关系硕士学位所需的硕士水平研究论文时间。本课程在论文指导老师的指导下进行。所涵盖的材料将是一种先进的性质,旨在为硕士生提供对该领域最新研究和当前发展的理解。讨论和顾问指导将针对研究文章的阅读和研究方法的发展,以产生代表该领域新发展的原创研究贡献,或对该领域已有主题的新观点。