完成此认证计划的学生应渴望在小学（K-6）或幼儿期（P-3）定期教育课堂上教授。虽然对教育机构和国家和国家政策进行了激烈的兴趣，但仍然不需要在课堂上的经验。成功完成该计划导致教育学位学士学位，并在小学（K-6）和幼儿期（P-3）中的阿拉巴马州B级认证资格。
本科目录每年发布。方案建议表更频繁地更新，因此可能提供有关学位和其他要求的最新信息。学生应获得最新的建议表，从他们的学术顾问和104个Carmichael Hall提供。有关推荐课程序列的进一步信息还应从201峡谷大厅获得。
该部门需要完成至少120个学期的毕业时间。
教师教育方案课程专业学生的入学要求
自1996年秋季学期以来，竞争进入小学教育专业学期的竞争进程。对这些学期的注册有一个限制。满足教师教育计划（TEP）的最低标准不保证向这些专业学期的入场。请参阅录取程序。
学生必须填写TEP申请表，可从104位Carmichael Hall的人员获得。最低要求在教育学院开始时列出。
笔记：教师保留基于个体情况的列出标准的例外情况。但是，仍然必须满足其他地方其他地方的最低阿拉巴马州国家教育要求。
其他要求包括：
- 每个学生必须在所有大学核心课程中获得C或更高的等级。
- 每个学生必须成功完成Mue 107.音乐中的基本技能。
- 每个学生必须在每个专业研究和教学领域课程中具有C-或更高;一名学生必须成功请将该部门申请重试他或她赚取的教育课程不到C-。
- 每个学生必须从一般研究自然科学要求中选择额外的课程，共计至少12个学期;优选的是生物科学中的四个学期和物理/跨学科的八个学期。
- 每个学生必须从一般研究名单中选择其他数学课程，共计12个数学数学课程。
- 指纹/背景清除
| 代码和标题 | 小时 | |
|---|---|---|
| 推荐课程 | ||
| 数学100. | 中级代数（见脚注。）* | 3. |
| 数学208. | 编号和操作 | 3. |
| 数学209. | 几何和测量 | 3. |
| 数学210. | 数据肛门elem教师 | 3. |
| 不可接受的课程 | ||
| BER 345. | 教育统计 | 3. |
| 脚注 | |
|---|---|
| * | 选择完成Math 110以满足核心数学要求的学生还应计划完成数学100作为其额外数学要求的一部分，如果他们还没有在另一个机构上完成数学208。 |
一般研究（60小时）
专业研究与教学领域
阿拉巴马州GPA大学 - 如果转让工作，总体GPA - 必须在专业研究和教学领域课程中至少为2.75。在他或她已经收到无条件入学之前，学生可能不会参加五个以上的专业研究课程。
地区v：edu 200.东方向教师教育是必须的。
所有必需的英语课程必须在专业学期之前完成。
专业学期1
| 代码和标题 | 小时 | |
|---|---|---|
| 专业研究 | ||
| Bef 362. | 学校，文化和社会1 | 3. |
| BEP 305. | 教育心理学1 | 3. |
| CEE 320. | EC / ELE调查2 | 3. |
| SPE 300. | 调查SPE Accomd Stratg1 | 3. |
| 教学领域 | ||
| CEE 491. | 幼儿时期的curr。＆Inst。2 | 3. |
| CRD 369. | EC / ELE的阅读INST的FND2 | 3. |
| Mue 385. | 教学音乐2 | 3. |
| 全部小时数 | 21. | |
| 脚注 | |
|---|---|
| 1 | Bef 362.学校，文化和社会那BEP 305.教育心理学和SPE 300.调查SPE Accomd Stratg可以在专业学期之前进行。 |
| 2 | CoreQuisites. |
笔记：Mue 107.音乐中的基本技能是一个先决条件Mue 385.教学音乐。
笔记：学生在正式适用于教师教育计划CEE 320.EC / ELE调查并应该在此时满足要求。在位于104 Carmichael Hall的学生服务提供的申请。检查上面的Tep要求是否有其他信息。
必须在专业学期之前完成所有必需的数学课程。
专业学期2
| 代码和标题 | 小时 | |
|---|---|---|
| 专业研究 | ||
| CEE 401. | 管理有效教室 | 1.5 |
| 教学领域 | ||
| CEE 365. | 为EC和ELE AGES点亮 | 3. |
| CEE 370. | 教学阅读elem学校 | 3. |
| CEE 380. | TCH早期/ ELEM数学 | 3. |
| CEE 492. | 吸引孩子ece. | 3. |
| CEE 495. | 实习 | 3. |
| 全部小时数 | 16.5 | |
必须在专业学期3之前完成所有必需的科学和社会科学/人文课程。
专业学期3.
| 代码和标题 | 小时 | |
|---|---|---|
| 专业研究 | ||
| BER 450. | 评估Classrm Learng | 3. |
| CEE 401. | 管理有效教室 | 1.5 |
| 教学领域 | ||
| CEE 304. | TCH早期/ ELE SCH科学 | 3. |
| CEE 366. | 早期/ ELE的TCH社会科学 | 3. |
| CEE 478. | 在EC / ELE教授LANG ARTS | 3. |
| CEE 496. | 高级实习 | 3. |
| 全部小时数 | 16.5 | |
专业学期4.
| 代码和标题 | 小时 | |
|---|---|---|
| 实习 | ||
| CEE 497. | EC / ELE实习1 | 6. |
| CEE 497. | EC / ELE实习1 | 6. |
| edu 400. | 实习研讨会 | 1 |
| 全部小时数 | 13. | |
| 脚注 | |
|---|---|
| 1 | 小学教育学生必须完成两项实习展示;因此，学生应加入同等时间的两个部分CEE 497.EC / ELE实习。应咨询顾问，以进行适当的实习时间。 |
中级教学领域（4-8等级）
联系学生服务和认证办公室以获取信息。