运动机能学(BSE)的专业提供两个专业:运动科学和体育教育。一个加速硕士项目(AMP)提供给高度积极的学生集中在运动科学。
运动科学
临床讲师Neika Morgan
办公室:摩尔厅1022号
专注于运动科学的运动机能学专业的学生所修的课程旨在为他们在一些专业环境中就业和在各种与健康相关的领域继续研究生工作做好准备。这些包括与物理治疗、职业治疗、医生助理、医学、药剂学、牙科、临床运动生理学、心脏康复、私人和企业健康、健身中心/大学娱乐场所、个人训练和团体健身指导、力量和体能训练相关的选项。
体育课
奥列格·西涅尔尼科夫副教授
办公室:摩尔厅1009号
临床副教授Elizabeth Woodruff
办公室:2006年摩尔厅
运动机能学专业以体育教育为研究重点。核心课程是小学、中学和先进的方法,教授学生有效的教学方式,以及如何提供适合小学和中学学生的不同课程模式。早期的实地经验嵌入到这些方法和内容的课程中,并为最终的学生教学实习做了极好的准备。学生们还学习运动科学课程,这是体育教学的基础,以及通识教育课程。
攻读运动机能学的学生必须完成以下列出的课程核心以及他们所选专业的要求。
运动机能学项目核心 | 小时 | |
---|---|---|
ATR 272 | 急救、安全及心肺复苏 | 1 |
二元同步通信215 | 人体解剖学与生理学 | 4 |
金303 | 生理机能的运动 | 3. |
金365 | 应用生物力学 | 3. |
金366 | 评价和测量 | 3. |
金464 | 管理物理教育和体育 | 3. |
金468 | 适应体育教育 | 3. |
总时间 | 20. |
运动科学
运动科学的集中包括一般学习要求,20小时的运动机能学主要核心课程,必需的运动科学集中课程,和30小时的批准的运动科学选修课。学生必须完成120学时以下规定。这个项目并不会导致教师的专业认证。
通识教育:47小时
看到一般的研究需求列在本节前面。以下例外情况适用:
专业研究:
运动科学专修课程 | 小时 | |
---|---|---|
学生选择下列其中一项:二元同步通信108,二元同步通信109,或二元同步通信114(与二元同步通信115) | 4 | |
生物学概论非主修I | ||
生物学概论非专业II | ||
生物学原理1 及实验室生物学I |
||
二元同步通信216 | 人体解剖学与生理学2 | 4 |
CH 100,CH 101,或CH 104 | 4 - 5 | |
金367 | 运动医学 | 3. |
金392 | 临床运动生理学 | 3. |
金492 | 先进的物理交货 | 4 |
金493 | 合适的处方 | 3. |
金494 | 力量和调节 | 3. |
金488 | Internships-Fitness | 3. |
批准的运动科学选修课:30小时
完成运动科学集中课程的学生必须完成以下列表中至少30小时的选修课。每个学期注册前,应与运动机能系的指导老师讨论选择。
代码和名称 | 小时 | |
---|---|---|
ATR 257 | 运动训练入门 | 3. |
二元同步通信116 &二元同步通信117 |
生物学原则二 及生物二级实验室 |
4 |
二元同步通信242 | 微生物学和人 | 4 |
二元同步通信300 | 细胞生物学 | 3. |
二元同步通信315 | 遗传学 | 3. |
二元同步通信450 | 生物化学基础 | 3. |
CH 102 | 普通化学 | 4 |
CH 231 | 有机化学I | 3. |
CH 232 &CH 237 |
有机化学II 和Elem有机化学实验室 |
5 |
HD 203 | 医学术语 | 2 |
273年7 | 公共卫生概论 | 3. |
370年7 | 主要/ Foundatn健康促进 | 3. |
378年7 | 毒品、社会和人类行为 | 3. |
440年7 | 了解压力管理 | 3. |
467年7 | 设计Eval健康推广 | 3. |
金199 | Ecol Appr Hlth & Fitness | 3. |
金200 | 体重管理原则 | 3. |
金300 | 运动机能学入门 | 3. |
金306 | 指挥,攻击,目标 | 3. |
金352 | 心理辅导 | 3. |
金362 | 运动发育 | 3. |
金370 | 训练足球 | 3. |
金380 | 教练官员 | 3. |
金381 | 训练足球 | 3. |
金382 | 训练篮球 | 3. |
金383 | 棒球教练 | 3. |
金386 | 训练排球 | 3. |
金387 | 改编体育教授Dev。 | 1到3 |
金388 | 专业健身开发 | 3. |
金401 | 体育管理。: Princ。和Pract | 3. |
金402 | 体育营销 | 3. |
金403 | 体育中的法律问题 | 3. |
金404 | 体育财务问题 | 3. |
金420 | 体育训练中的问题 | 3. |
金486 | Internships-Disability运动 | 3 - 6 |
金488 | Internships-Fitness(小时) | 1到9 |
金491 | 体育锻炼与社会科学 | 3. |
金496 | 独立学习(需要老师的许可) | 3. |
NHM 101 | 介绍人类营养 | 3. |
NHM 201 | 生命周期中的营养 | 3. |
NHM 210 | 动力学控制体重 | 3. |
NHM 305 | 素食营养 | 3. |
NHM 315 | 营养的性能 | 3. |
NHM 401 | 营养健康Profesn | 3. |
PH值101 | 普通物理我 | 4 |
PH值102 | 普通物理二世 | 4 |
PY 211 | 初步的统计方法 | 3. |
PY 352 | 发展心理学 | 3. |
PY 358 | 变态心理学 | 3. |
SPE 300 | 调查Spe accd strg | 3. |
指导老师批准的数学选修课:数学113,数学125(仅一门数学课可获学分。) |
为专注于运动科学的学生开设的加速硕士课程
加速硕士项目(AMP)允许高度积极的学生集中在运动科学的课程,以双重计入疯牛病的运动机能学学位和运动机能学硕士学位(课程重点在运动科学)。该项目录取的学生在大四期间要学习12个小时的500级课程。在完成本科学位后,学生可以在第5年额外学习18小时的课程,以完成30小时的硕士学位。学生没有完成硕士学位的义务,选择不完成硕士学位不会对获得BSE学位的能力产生不利影响。
资格
学生可以在获得90小时或以上的学习时间后开始AMP,所以这意味着他们通常会在大三的最后一个学期申请研究生院。
要被考虑录取,学生必须:
- 完成90小时的运动机能学BSE学位(运动科学专注)
- 总GPA至少为3.3
- 在申请前是否参加过KIN 303课程
更多信息,联系运动科学研究生协调员Mark Richardson博士,电话:205-348-9180或mtrichar@ua.edu.
体育课
[注:学生在每学期注册当前要求之前,应咨询他们的导师。]
从事体育教育认证的运动机能学专业学生通常对教学感兴趣,并将其作为他们的主要关注点,成功完成学业后,将作为高资质的P-12年级教师毕业。我们的许多学生也对教练、力量和训练感兴趣,在本科生期间经常有志愿者机会获得经验。
该专业要求完成指定的学时,并获得教育理学学士学位和阿拉巴马州B级体育教育(P-12)职业教育者证书。完成所有100和200级要求并取得平均成绩的学生,如果转学,累积平均成绩至少为2.75,可以申请体育教师教育(PETE)组,在三年级的秋季学期。此外,学生必须在所有三个组成部分(阅读,写作和数学)中获得及格分数实践教育工作者核心学术技能考试。
B班体育课程是国家批准的课程,可能会有变化。本科生目录每年出版一次。DegreeWorks更新更频繁,可能会提供有关学位和其他要求的最新信息。此外,学生应该从教师顾问伊丽莎白·伍德拉夫博士或卡迈克尔霍尔104号的学术顾问那里获得最新的建议表。学生在每学期注册课程之前都要咨询指导老师。
通识教育:54小时
教学领域和一般研究部分共有的课程可以应用于两者。看到一般的研究需求早些时候上市。以下例外情况适用:
- 范围二:课程选择应符合教学领域或先决条件要求。
- 第三区:二元同步通信109生物学概论非专业II或二元同步通信114生物学原理1/二元同步通信115生物学实验室我应该被选择以满足先决条件的要求。
- 范围四:课程选择应符合教学领域或先决条件要求。
- 领域五:除了一般要求中列出的课程,二元同步通信215人体解剖学与生理学或二元同步通信216人体解剖学与生理学2和ATR 272急救、安全及心肺复苏应从剩余时间中选择。猫200Comp Ed App和猫250应该选择Comp Ed Curr Dev。EDU 200教师教育的定位也是必需的。
教学领域:
体育教学领域 | 小时 | |
---|---|---|
金303 | 生理机能的运动 | 3. |
金305 | 舞蹈和体操 | 3. |
金306 | 指挥,攻击,目标 | 3. |
金307 | 教Trk & Fld/Net游戏 | 3. |
金310 | 教游泳 | 3. |
金311 | Tch Hlth相关健身 | 3. |
金351 | 辅助临床经验 | 3. |
金360 | 物理教育 | 3. |
金361 | elm Phys Ed Curr Phil理论 | 3. |
金362 | 运动发育 | 3. |
金365 | 应用生物力学 | 3. |
金464 | 管理物理教育和体育 | 3. |
金468 | 适应体育教育 | 3. |
总时间 | 39 |
专业研究:
学生必须在下列专业学习课程中取得C-或以上的成绩。在进入TEP之前,专业学习课程不能超过5门(具体课程顺序请见导师)。阿拉巴马大学的平均绩点,如果转学,这些课程的累积绩点必须至少为2.75。金350中学课程必须与金351辅助临床经验.
体育专业研究 | 小时 | |
---|---|---|
性能试验362 | 学校、文化和社会 | 3. |
cep 305 | 教育心理学 | 3. |
金350 | 中学课程 | 3. |
金366 | 评价和测量 | 3. |
金487 | 体育教学实践* | 3. |
金497 | 实习物理教育* | 12 |
SPE 300 | 调查Spe accd strg | 3. |
EDU 400 | 实习研讨会* | 1 |
总时间 | 31 |
注意:性能试验362,金366,SPE 300可在TEP入院前服用。cep 305和金350必须在TEP入院前服用。
脚注 | |
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* | 需要TEP许可。 |
进入PETE方法队列是有竞争的。达到最低要求并不保证能被录取。相反,符合规定的标准的学生被保证考虑进入教师教育计划(TEP)。所有的学生必须在秋季学期开始PETE方法队列。
个人可以要求他或她的顾问提供最近一次入学的总结性资料。
注意:学生将在注册期间申请TEP金350中学课程.他们必须满足TEP的入学要求,在I-V领域和所有课程中有2.75的GPA (UA和累积),并且已经完成了申请。TEP的申请可在104卡迈克尔厅。