儿童早期特殊教育专业的学生应该了解有或没有特殊需求的幼儿在智力、身体、社交和情感方面的发展,以及家庭在他们发展中所扮演的角色。本专业毕业的学生有资格被推荐参加阿拉巴马州B级认证,以教育不同需求的儿童(P-3),以及阿拉巴马州B级认证的早期儿童教育(P-3)。

通过临床经验办公室为在校和校外的学生提供实验学习活动、评估和实习。提供结构化实习的校园设施可能包括儿童项目、农村婴儿刺激环境(RISE)项目和阿拉巴马大学的早期干预(EI@UA)。这些项目为学生提供了与婴儿、学步儿童、学龄前儿童及其家人一起工作的机会。此外,所有幼儿特殊教育专业的学生都将在不同的环境下完成监督实习和实习经历。

本科生目录每年出版一次。课程建议单会随着政策的变化而更新,因此很可能通过degree works提供关于学位和其他要求的最新信息myBama