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    2021 - 22本科目录

    化学工程、BSChE

    化学工程专业的学生对数学、化学、物理和生物有浓厚的兴趣。这些科目在我们的课程中经常被结合和遇到。总的来说，化学工程专业的学生对事物如何以及为什么工作很好奇，他们渴望发明新的方法来改进现有的技术。

    BSCHE学位是一种专业学位，为化学工程和相关领域的就业和研究生学习做准备毕业生，以及进入医学，牙科，法律和业务等专业计划。

    化学工程师将经济学、化学、生物学、物理学和数学应用于过程的设计和操作，以及新材料、过程和系统的研究和开发。从概念到演示再到过程和设备的操作所涉及的许多不同的问题都属于化学工程的范畴。化学工程师对工厂操作、研究和开发项目、替代燃料的合成、能源节约和转换、工艺设计、优化和控制、环境保护和污染预防都很熟悉，就像他们对与生物技术相关的激动人心的基础研究一样。纳米技术、电化学技术以及其他有待发现的领域。

    BSChE学位和课程非常强调基础科学，但一个重要的特点是高度的自信和从实验室和设计课程中获得的实践能力。实验室包括研究和演示热、质量和动量传递所需的设备;物质和能量平衡;过程动力学与控制;化学反应系统和热力学。实验课程涵盖基本原理，以加强化学工程课程中的基础课程，同时也包含中试规模的工艺单元和其他设备，允许学生构建、操作和分析操作过程中收集的结果。化学和生物工程高湾设施为连续和间歇蒸馏和反应工程的研究和指导提供了最先进的可视化设备。个别教员研究实验室让学生有机会在特殊问题的课程上与教员进行一对一的工作。

    本课程的化学与生物工程设计部分包括开发学生的创造力，使用开放式问题，开发和使用现代设计理论和方法，设计问题陈述和规格的表述，考虑替代方案，可行性分析，并行工程设计、技术研究和详细的系统描述。引入现实的约束条件，如经济因素、安全、可靠性、美学、伦理、环境和社会影响，以充分发展每个设计体验。

    项目目标

    在几年内毕业后，UA化学工程毕业生将能够：

    • 为各种技术应用提供解决方案，包括化学或生物过程的设计和改进
    • 成功地追求理想的职业道路，同时坚持道德、安全和对环境负责的策略，以造福社会
    • 通过有效的沟通技巧，作为专业团队的一员成功地工作，以及扩展他们在化学和生物工程方面的知识和应用，在各自的职业生涯中继续成长和进步

    学生的结果

    学生学习结果包括以下内容：

    1.运用工程、科学和数学原理，识别、表述和解决复杂工程问题的能力

    2.申请工程设计的能力，以考虑公共卫生，安全和福利，以及全球，文化，社会，环境和经济因素，制作符合指定需求的解决方案

    3.能够有效地与一系列受众进行沟通

    4.在工程情况下认识道德和专业责任的能力，并做出明智的判断，这必须考虑到工程解决方案在全球、经济、环境和社会背景下的影响

    5.能够在成员共同提供领导，创建协作和包容性环境，建立目标，计划任务和符合目标的团队中运作的能力

    6.能够开发和进行适当的实验，分析和解释数据，并利用工程判断得出结论

    7.通过适当的学习，掌握并应用新知识策略

    特殊功能

    虽然学士学位课程包含许多课程，旨在循序渐进地向学生介绍理解、定义和解决一系列日益复杂的问题的方法，该项目中有一些元素也允许学生研究经常存在于工程和科学交叉路口的令人兴奋和具有挑战性的问题。一些选修课和特殊课程的选择如下所述。