消费者科学课程
学生需要在文字处理、演示和电子表格工具以及其他新兴的生产力工具集方面表现出基本的熟练程度。特别强调介绍与数据存储应用、基本技术隐私和安全问题、移动设备应用、社交媒体、通信技术和工作场所应用相关的技能和使用。学生们下课后会对每个主题和其他与当今数字公民、消费者和专业人士相关的新兴主题进行基本介绍。
这本个人理财入门是培养财务能力的大一和大二学生的理想之选。包括个人预算和资金管理策略、负责任地使用信贷、新兴成年人面临的汽车和住房决策、为远近目标储蓄以及投资的基本原理。讨论包括影响当今消费者的当前和历史社会、经济和政治发展。
这门3学分的课程旨在在财务规划/识字的背景下培养数学流利性。它的范围和内容很广，而不是针对某一特定学科，它介绍了在一个人的一生中成功地制定个人财务计划所必需的基本工具和技术，并强调使用数学技术作为分析工具。CSM 116.包括诸如实际和名义收益率、概率和代数函数等主题。在解决财务问题时，重点放在数学推理上。它是专为那些不打算在数学、科学或工程领域继续深造的学生开设的课程，而这些学生将能够利用数学工具来做出合理的财务决策。学生将通过设置和实现财务目标作为一个综合系统的元素，操纵定量数据，计算未来的财务需求，并使用数学归纳公式和工具来确定预期结果的可预测性来应用实用技能。本课程从资金管理和信贷使用开始，发展到投资、保险、退休计划，最后以财富积累和财产规划作为数学问题解决练习的基础。CSM 116.旨在为进一步研究和个人富集提供基础。毕业的报告称为A，B，C或NC（无信用）。
人类，材料和环境资源管理，实现基于价值的目标。强调决策使得实现满意度，提高家庭生命周期的生活质量的重要性。
本课程介绍家庭生命周期和消费者决策框架内的财务规划。它概述了家庭财务目标设定、预算编制、风险管理、储蓄和投资等主题。
本课程涵盖的材料与CSM 204但这种深度适合优等生。基本的财务规划概念是在家庭生活过程和消费者决策框架的背景下处理的。主题包括财务目标设定、预算、风险管理、储蓄和投资。还介绍了理财规划和理财咨询的职业。
本课程将侧重于消费者在消费者经济学潜在的经济和概念中的作用。重点是市场上的消费者;消费者的选择;信息搜索;消费者保护，包括补救;和消费者作为一个职业。本课程将审查较低级别的某些主题以及将在上层课程中涉及消费者及其在经济中的角色的预测。
这个以社区为基础的学习课程将帮助学生解决弱势家庭的财政和经济挑战。学生们将掌握与管理现金流、信贷和债务、储蓄和保险相关的技能。本课程为学生在不同领域的职业生涯做准备，包括金融服务、社区组织、公共政策和社会工作。
以消费者为导向的营销管理原则，重点是消费者决策理论与实践。
在政府、企业或工业界的消费者事务或家庭财务计划领域的监督经验。
概述美国金融体系，重点介绍金融服务提供者、产品和市场。包括为期6天的纽约金融区之旅、金融专业人士的演讲、团队活动、任务和股票市场分析。
深入研究客户关系的功能和结构，因为它与商业和政府机构有关。消费者需求分析，投诉和教育。
CSM 424/524是一本探索与金钱和财务管理相关的成瘾和功能失调的书，也是一本改变与金钱相关的功能失调行为的简要指南。本课程不提供诊断方面的培训，而是强调描述行为。
本课程提供处理组织和个人冲突的技能建设和实用方法。适合于没有接受过管理冲突的正式准备的学生，也适合于受过冲突理论和谈判策略教育的专业人士，但需要基本的人际沟通和管理技能的基础，如和谐构建，共情倾听，行为建模，重构，解决问题和决策。
本课程教导学生准确识别和表达情绪，并发展和提高成功处理冲突所必需的情商技能。学生通过一系列的自我评估来确定他们当前的技能水平，学习特定技能的特点，并应用和模拟新的学习。学生要学会打破情绪反应的习惯，树立情绪主动的榜样。
本课程深化学生对可以在各种环境中使用的谈判技能的理解。学生探索谈判的最佳实践，并学习识别和应用最佳策略。还研究了各种文化和背景谈判的动态。
为非律师学习家庭法。主题包括婚姻、离婚、监护、子女赡养费、赡养费和财产分割，以及调解、私人法官和合作实践等家庭法律设置中替代纠纷解决的作用。学生将对法律术语、资源、法律制度及其对抗性程序有大致的了解。
对理论及其应用的重点，对金融行为的创新研究及其与金钱管理的关系。
深入研究领导原则，品质，风格，和模型，重点发展领导技能和潜力，在个别学生。旨在帮助学生发现提高的机会。
在本课程中，学生将培养战略社会媒体营销和参与的技能。他们将探索并利用整合社交媒体营销活动的技术，该活动作为建立品牌意识的聆听和外展工具。本课程将为人类环境科学学院提供在线品牌管理和促进的框架。
本课程涵盖了基本计算机应用之外的技术技能;内容侧重于技术在真实世界环境中的使用，如数字消费社会和数字工作场所。学生需要在文字处理、演示和电子表格工具(按专业划分)以及其他新兴生产力工具集方面表现出应用能力。学生毕业后会有各种各样的个人技术使用经验，以及在数字工作场所可能遇到的经验;这些可能包括应用于案例研究和/或基于项目的活动中的应用隐私和安全防御策略、组织应用程序、移动设备应用程序和云计算。要想通过这门课程，必须具备基本的计算机使用能力。
主要内容包括学生在数字环境中生活和工作的技能，通过开发使用和应用数字工具的技术技能，如复杂的移动设备应用程序、计算机介导的协作、内容管理、社交媒体和个人品牌战略，以及基于云的应用程序。学生们使用当前适当的工具来发展或完善他们的虚拟存在。课程活动包括写作任务以满足W要求，但这些将被整合到课程的其他主题中。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
本课程将重点培养学生理解消费者人口统计以及这些人口统计变化的影响的能力。本课程将涵盖与消费者和家庭相关的人口统计学的基本概念和测量问题。本课程还将培养学生适应动态世界变化趋势的能力。本课程要求写作熟练，成绩合格。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。
本课程探讨经济压力和问题对个人和家庭幸福的指标、原因和影响。本课程强调咨询、沟通和职业道德的基本原理，帮助不同背景的个人实现个人财务目标以及工作场所的总体目标。本课程要求写作熟练，成绩合格。无论学生在课程的其他方面表现如何，不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生都不会获得及格分数。
本课程将以互动的方式探讨管理技巧，使个人能够有效沟通、建立和领导团队、委派、演讲和管理优先事项以取得成功。
本课程向学生介绍释放他们内在创造力的技巧，并培养成为成功企业家所需的创造力技能。运用创造性思维：概念化新企业，识别消费者趋势，找到独特的市场定位。
从家庭资源管理的理论和应用角度对家庭企业进行研究。
本次研讨会将探讨社会企业家的理念如何为世界上一些最系统性的问题提供创新的解决方案，以及为什么在21世纪需要更多的社会企业家。学习、理解和准备成为或欣赏社会企业家是一个相对较新的学术兴趣领域。它要求学生成为创造性的思考者，愿意了解当前的经济、政治和社会问题，从而开始了解世界上最具挑战性问题的复杂性。
提供合理的建议和至关重要的实际帮助，把一个想法发展成一个业务在互联网上，解决人类环境科学的专门领域。
深入研究有原则的、以利益为基础的谈判，以解决问题的方式取代对抗的方法。学生们制定了一种深思熟虑的自我反省策略，以满足冲突各方的利益，并加强冲突伙伴之间的关系。
面向平均绩点在2.0或以上的合格本科生开放。在消费事务、消费经济学、财务规划和咨询等领域可以选择个性化的工作。
面向平均绩点在2.0或以上的合格本科生开放。在消费事务、消费经济学、财务规划和咨询等领域可以选择个性化的工作。
面向平均绩点在2.0或以上的合格本科生开放。在消费事务、消费经济学、财务规划和咨询等领域可以选择个性化的工作。
面向平均绩点在2.0或以上的合格本科生开放。在消费事务、消费经济学、财务规划和咨询等领域可以选择个性化的工作。
在老师的指导下，学生将参与一个研究项目。
影响消费者福祉的法律和机构，消费者信息来源，以及当前消费者问题的讨论。
对美国公共政策的详细分析，认识到所选政策的广泛社会和经济影响。学生将更好地理解具体政策是如何以及为什么实施的，并评估不同政策结构的优缺点。
提供深入覆盖在广泛的组织环境中质量保证所需的主要理论和方法。
提供全面的促进技能的学习，必要的领导一个组织在持续改进。
提供作为组织和领导商业，教育，和卫生保健机构的方法的管理系统的深入分析。涵盖与管理系统有关的主要问题。
概述美国金融体系，重点介绍金融服务提供者、产品和市场。包括为期6天的纽约金融区之旅、金融专业人士的演讲、团队活动、任务和股票市场分析。
本课程全面概述了提高员工敬业度所需的理论和方法。探讨了员工敬业度在提高服务、产品质量和消费者满意度方面的作用。介绍了通过持续改进、六西格玛实施和社会技术系统重新设计来促进质量文化和客户关怀的方法。
本课程介绍了对过程分析和质量控制有用的定量工具和概念。需要使用软件的概念理解和数据分析，并在整个课程中强调。
课程对客户关系的功能和结构进行了深入研究，因为它与商业和政府机构有关。课程分析了消费者需求，投诉和教育。
毕业生没有接触财务规划作为本科生研究生的基础财务规划原则与实践。主题包括金钱的时间价值，财务目标设置，预算，风险管理，储蓄和投资。
消费者科学研究生的基础统计。主题包括描述性措施，统计测试和推理，置信区间，双相振动性相关和回归分析。示例和练习强调现实世界的应用。
研究生的基础消费者经济学原则，而不接触基础微观经济学作为本科生。主题包括消费者和生产者行为，市场结构，均衡，弹性，效率/福利，外部性和公共产品。
CSM 424/524是一本探索与金钱和财务管理相关的成瘾和功能失调的书，也是一本改变与金钱相关的功能失调行为的简要指南。本课程不提供诊断方面的培训，而是强调描述行为。
本课程提供处理组织和个人冲突的技能建设和实用方法。适合于没有接受过管理冲突的正式准备的学生，也适合于受过冲突理论和谈判策略教育的专业人士，但需要基本的人际沟通和管理技能的基础，如和谐构建，共情倾听，行为建模，重构，解决问题和决策。
本课程教导学生准确识别和表达情绪，并发展和提高成功处理冲突所必需的情商技能。学生通过一系列的自我评估来确定他们当前的技能水平，学习特定技能的特点，并应用和模拟新的学习。学生要学会打破情绪反应的习惯，树立情绪主动的榜样。
本课程加深学生对谈判技巧的理解，这些技巧可以在各种情况下使用。学生探索谈判的最佳实践，并学习识别和应用最佳策略。还研究了各种文化和背景谈判的动态。
为非律师学习家庭法。主题包括婚姻、离婚、监护、子女赡养费、赡养费和财产分割，以及调解、私人法官和合作实践等家庭法律设置中替代纠纷解决的作用。学生将对法律术语、资源、法律制度及其对抗性程序有大致的了解。
对金融行为及其与资金管理关系的创新研究，注重理论和应用。
深入研究领导原则，品质，风格，和模型，重点发展领导技能和潜力，在个别学生。旨在帮助学生发现提高的机会。
在线课程为学生提供在数字环境中生活和工作的技术技能。异步课堂训练学生使用电脑、互联网、Web 2.0、移动设备和其他数字工具。帮助任何专业的研究生掌握技能，以加强他们的职业道路。
课程内容主要集中在当前被称为“社交媒体”的交流工具类型上。内容包括对当前社交媒体工具的起源、定义和术语的概述，以及在特定环境下当前社交媒体使用的案例研究。所选的社交媒体工具被作为独立单元和组织内更大计划的组成部分进行审查。探讨了这些工具与各种组织和个人专业倡议的功能之间的联系;介绍的应用程序是那些在大的组织，较小的团体和个人，专业办公室。这些工具上的流行新闻项目以及研究基础都作为选择和使用社交媒体的背景。来自一系列学科的案例研究将被用作主要的教学工具。精确的工具套件每学期都要修改。
审查消费者在经济中的作用；市场和非市场消费活动的经济分析，包括相关的社会、心理、政治和生态因素。
本课程将重点培养学生理解消费者人口统计以及这些人口统计变化的影响的能力。本课程将涵盖与消费者和家庭相关的人口统计学的基本概念和测量问题。本课程还将培养学生适应动态世界变化趋势的能力。本课程要求写作熟练，成绩合格。
强调非实验性研究设计的介绍性研究方法。示例和练习从真实世界的研究应用程序中提取，告知消费者的行为和政策。主题包括:研究设计、测量、抽样、数据管理、描述性统计、数据可视化和统计推断。
向学生介绍基本的互动访谈技巧和策略。本课程适用于从事财务规划、商业、管理、销售或任何涉及人际交往的商业活动的人士。计划监督和管理他人的学生将受益于理论与实际应用的扩展。有职业目标的学生将会从这门课程中受益。
本课程将以互动的方式探讨管理技巧，使个人能够有效沟通、建立和领导团队、委派、演讲和管理优先事项以取得成功。
本课程将重点放在互动技术上，引导学生发展他们的哲学和理解在教学和学习以及人类互动中使用技术。主题包括同步与异步学习，人们如何学习的范式转换，以及对支持这一主题的理论的回顾。
本课程的重点是广泛数字工具的使用，包括在在线学位课程的异步环境、数字工作场所和当今全球经济中所需的核心技能。建立一个协作环境，课程目标，需要这种特定的技能集。计算机媒介通信应用于协作，基于网络的环境被强调。
新技术将作为个人生产力、培训教育和营销客户服务领域的新兴工具引入，并从政策、组织内实施问题和学生各个领域的应用方面进行检查。还将讨论道德、隐私和安全问题。
通过数字技术传递信息的选择范围不断扩大，包括基于网络的教程、在线课程、网络研讨会、同步和异步通信媒体、多媒体演示、Web 2.0技术和无线手持设备。协调这些技术所需的工具将从开发人员和内容管理人员的角度来处理。
课程结果包括基于综合规划，形成性和总结评估的系统理论模型来了解对计划评估策略的认识。这些评估活动侧重于在广泛的设置中的电子学习环境和应用程序。还介绍了规划模型，可以构建哪些项目和动作研究。
本课程是对技术用户面临的一些基本问题的介绍，尤其是当今工作场所的一些基本问题。它专为企业家，小型企业主和经理，自由顾问以及任何与技术合作但可能或可能没有IT部门的组织的人。它也适合在家庭远程工作或关注个人技术使用中的隐私和安全性。主题包括对计算机和通信系统和隐私概念的威胁;基本安全防御技术;网络和网络安全问题;便携式设备安全;操作系统安全问题;电子邮件安全;和家庭网络的安全问题和私人公司和非营利组等较小的工作环境。
在将一个想法发展成一个企业和管理家庭或小型企业的不同方面，有良好的建议和重要的实际帮助。检查创建和管理小企业的每个环节。
本课程介绍项目管理中协作工具的使用。许多专业人士使用协作工具，但本课程强调它们特别用于项目管理，因为在项目管理中使用协作工具正在成为一种管理技能集。在今天的全球经济中，虚拟工作的能力是至关重要的，因为组织越来越分散，成员和地点都在远程。仅仅知道如何使用虚拟沟通工具并不等同于项目管理。这些组织中的沟通技术不再像所有成员都在同一栋楼里时那样。传统的管理沟通技术并不适用于分布式团队，在分布式团队中，面对面的会议可能会发生，但会受到限制。此外，即使是地理位置相同的员工也需要使用虚拟手段进行沟通和计划。在线协作工具为项目成功提供了机会，并将使用来自项目管理的示例和案例研究。社交媒体工具提供了令人兴奋的机会，以提高团队沟通，效率和成功，并将讨论。虽然在线工具和策略对注册者来说可能是熟悉的，但本课程侧重于这些工具和策略在项目管理中的特殊使用。 Project management is significantly different from even usual business communications, something emphasized in the materials provided and the learning activities used in the class.
关于在互联网上开展业务的理解和重要的实际帮助。解决设计网站，互联网营销，搜索引擎的角色的不同方面，测量效力或互联网策略。
有相关业务、行业或社会机构的管理经验。
课程重点是准备和计划的顶点项目，包括检查和分析附属研究研究。学生将准备可能提交给期刊或在专业会议或在线模块上发表的文章。
消费者科学学生的促销经验，旨在增加现场当前和新兴问题的知识。与教师一起，学生确定了特定的学习目标，并提供了相对于这些联合既定标准的成就证据。
深入研究有原则的、以利益为基础的谈判，以解决问题的方式取代对抗的方法。学生们制定了一种深思熟虑的自我反省策略，以满足冲突各方的利益，并加强冲突伙伴之间的关系。
没有可用的描述．
本课程使研究生有机会与研究生课程的教授直接合作，探讨与消费者科学中的技术相关的问题。
没有可用的描述．
本课程面向研究技术特殊问题的合格研究生开放。
这门独立研究课程部分完成了消费者科学硕士学位所需的硕士水平研究论文时间。本课程在论文导师的指导下进行。涵盖的材料将是一个先进的性质，旨在提供硕士学生对该领域的最新研究和当前发展的理解。讨论和顾问指导将针对研究文章的阅读和研究方法的发展，目的是产生一个原始的研究贡献，代表了该领域的新发展，或对该领域已存在的主题的新视角。