人类营养和酒店管理课程

NHM.
101.
小时
3.
介绍人类营养

介绍营养科学的原则,对所有年龄的个体的食物选择的影响和应用。

NHM.
102.
小时
3.
荣誉人类营养介绍

《人类营养学导论》,作为营养学原理的导论,对所有年龄的个体的食物选择的影响和应用。荣誉部分的额外重点是发展在应用营养学原理及其在改善人类健康方面的作用的批判性思维技能。

大学的荣誉
NHM.
115
小时
1
运动员营养导论

应用运动营养理论与实践,为物理活跃的学生提供食品,饮料和补充的基本知识及其对优化物理性能和健康的影响。包括:平衡卡路里摄入量的体育活动,为性能和健康提供促进,管理健康的体重,检查运动补充剂,适当的前/后竞争加油/加油习惯,基本的实用学生烹饪和购物技巧,并谨慎吃。

先决条件:没有一个
先决条件(s)和并发性:没有一个
NHM.
195.
小时
1
介绍营养营养

食品与营养专业概述及营养与营养学专业概述。通过探索在医疗机构中经常使用的术语的结构和意义来学习医学语言。课程包括客座讲者和讲座。非专业需要教师许可。

NHM.
201.
小时
3.
生命周期中的营养

将基本营养原理应用于生命周期的各个阶段。重点是营养与生长、发育和健康的关系。

先决条件: NHM 101或者NHM 102
NHM.
210.
小时
3.
动力学控制体重

营养与运动在体重控制中的相互作用分析。测量能量需求的技术,估计身体组成,将营养原理应用于体重控制,以及评估流行的饮食和锻炼计划。

NHM.
250
小时
3.
食物制备原则

与食品质量和可接受性相关的食品制备原则。限于RHM大调和NHM小调。

NHM.
253
小时
3.
食品科学

介绍食品成分的功能,以及食品的化学如何决定保存和制备的方法。

先决条件: NHM 101或者NHM 102CH 104.或者CH 101.或者CH 100.
NHM.
295.
小时
1
食品营养研究简介

本课程将介绍基础研究设计,并讨论其在饮食学实践中的广泛应用。学生将学习如何使用美国营养与营养学学会的循证图书馆网站。学生成为营养与营养学学会会员是本课程的要求。

先决条件: NHM 101或者NHM 102
先决条件(s)和并发性: NHM 201
NHM.
305
小时
3.
素食营养

本课程将为学生提供素食营养学的介绍,包括一般营养学的背景资料。本课程还将涵盖素食在疾病预防中的作用、植物性营养素课程、贯穿生命周期的素食饮食、食品政策以及如何在饮食实践的不同领域实施素食饮食。

NHM.
315
小时
3.
营养表演

本课程旨在解决与运动和运动表现相关的营养问题。

先决条件: NHM 101或者NHM 102
NHM.
320.
小时
3.
食物在电影

这门课程是关于食物、电影和文化之间关系的流派研究。它介绍了电影媒体中食物和营养主题的描绘,探索文化多样性和媒体中的食物关系,变化的食物价值与进化的媒体的动态互动,并探讨了在电影中描绘食物的伦理和社会政治问题。

人文学科
NHM.
340.
W
小时
3.
社区营养

个人和群体的营养评估;为社区提供营养服务。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生,无论他在课程的其他方面表现得多好,也不会获得及格分数。

先决条件: NHM 101或者NHM 102NHM 201
先决条件(s)和并发性: NHM 295
写作
NHM.
345.
小时
3.
营养咨询

本课程侧重于开发营养咨询的基础技能,并将营养护理过程纳入营养咨询。

先决条件: NHM 101或者NHM 102NHM 201
先决条件(s)和并发性: NHM 363
NHM.
346.
小时
3.
营养教育:理论与实践

本课程着重于培养学生在学习系统设计方面的能力,特别强调以理论为基础的教育模式和在各种环境下进行营养教学。

先决条件: NHM 101或者NHM 102NHM 201NHM 345
NHM.
361
小时
3.
营养生物化学

碳水化合物、脂肪和蛋白质的中间代谢,着重于健康和疾病中的体内平衡调节

先决条件: NHM 101或者NHM 102,CH 105.或者CH 231
NHM.
362
小时
3.
细胞层面的营养

营养需求的生理和化学基础。

先决条件: NHM 361
NHM.
363
小时
3.
应用营养

营养评估原则,包括访谈和营养护理计划。将原则应用于生命周期的选定阶段。

NHM.
365
小时
3.
营养疗法I

针对特定疾病的病理生理学和药物营养治疗的研究。

NHM.
366
小时
3.
实用营养疗法1

监督临床营养学经验的应用NHM 365课程。本课程仅适用于被营养学协调项目录取的学生。

先决条件(s)和并发性: NHM 365
NHM.
372
小时
3.
餐饮服务管理简介

课程包括管理和工具的理论,功能和原则,用于决策制定。

NHM.
373
小时
3.
采购设计风险管理

采购食品和设备的原则、方法和技术。分析布局和设计以及评估工作流程所用的技术。在食品服务中管理卫生、安全和保障功能的原则和技术。

先决条件: NHM 101或者NHM 102NHM 372.
先决条件(s)和并发性: NHM 253.或者NHM 250.
NHM.
374
小时
3.
定量食品生产和服务

定量食品生产与服务理论与技术。通过实践应用理论。

先决条件: NHM 250.伦琴数专业NHM 253.对于NHM专业
NHM.
390
小时
3.
实习餐饮部管理一

这项定向的个人研究旨在弥补学生的定量食品实验课程和高级食品服务管理监督实践之间的差距。学生将被安排在商业保健食品服务业务。本课程仅适用于被营养学协调项目录取的学生。

先决条件: NHM 372.NHM 373.NHM 374.
NHM.
395
小时
1
食品营养研究简介

本课程将介绍基础研究设计,并讨论其在饮食学实践中的广泛应用。学生将学会使用美国营销协会网站的基于证据库。学生成为营养与营养学学会会员是本课程的要求。

先决条件: NHM 101NHM 201
NHM.
401
小时
3.
营养健康Profesn

涵盖正常营养原则的实际应用(包括食物的营养价值),并为健康问题引入营养。主要为学生追求医疗保健的职业生涯。

NHM.
441.
小时
2
营养教育

侧重于开发学习系统设计的能力,特别强调各种环境中的教学营养。

先决条件: NHM 101NHM 201,NHM 442
NHM.
442.
小时
1
营养保健的过程

专注于开发营养咨询的能力。

先决条件: NHM 101NHM 201
先决条件(s)和并发性: NHM 363
NHM.
454.
小时
3.
实验与功能食品科学

化学和物理性质影响食品开发。功能性食品介绍,超出基本营养的额外价值。在实验和功能食品上综合同伴审查文献是必要的强烈的分析和写作技巧,以便批判性地解决营养问题。本学科内的科学写作熟练程度是在本课程中的一流年级所必需的。每周有一个讲座与讲座内的实验室。

先决条件: NHM 101或者NHM 102NHM 253.NHM 340NHM 365NHM 395或者NHM 295,CH 105.
NHM.
464.
小时
1
超级实践公共营养

包括营养评估,咨询和社区营养服务的经验。本课程仅适用于被营养学协调项目录取的学生。

NHM.
465.
小时
3.
医疗营养治疗II

的延续NHM 365.肠内和肠胃外营养支持的基本原理,以及批判性护理的先进医学营养治疗。

先决条件: NHM 365
NHM.
466.
小时
3.
Sup实用医学营养疗法II

监督临床营养学经验的应用NHM 465课程。本课程仅适用于被营养学协调项目录取的学生。

NHM.
467.
小时
3.
长期护理的监督实践

监督长期护理的临床营养学经验。本课程仅适用于被营养学协调项目录取的学生。

先决条件: NHM 365NHM 366NHM 465,NHM 466
NHM.
468.
小时
1 - 5
实用营养食品服务

计划在营养和/或食品服务中工作的专业经验。通常在医疗环境中。

NHM.
475.
小时
3.
MGT食品服务系统

通过讲座和课堂讨论,应用管理的理论,功能和原则。重点是人员和财务管理,解决问题,决策和系统分析。

先决条件: NHM 372.NHM 373.NHM 374.
NHM.
476
小时
2
练习食品服务MGT II

监督实践在机构食品服务设置应用NHM 475.课程。本课程仅适用于被营养学协调项目录取的学生。

NHM.
485
小时
3.
Sup prac在dic mgmt中

使用适当的研究方法、道德程序和统计分析来进行研究项目,最终针对目标人群执行项目。开发和实施课程,坚持预算限制,并利用网络信息和社会媒体实施营销计划。本课程仅适用于被营养学协调项目录取的学生。

先决条件: NHM 366NHM 390.NHM 464,NHM 466
NHM.
490
小时
1 - 6
导演的个人学习

个人学习营养或食品服务管理。学生必须得到老师的批准才能进入课堂。

NHM.
491
W
小时
3.
导演专业研究

管理,临床或社区营养学中的个人专业学习。在分配的网站上花费了160小时的要求。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生,无论他在课程的其他方面表现得多好,也不会获得及格分数。

先决条件: NHM 365
写作
NHM.
492
小时
1
准备饮食实习

为学生提供DPD计划,他们正在寻求验证声明,以便在毕业时申请饮食实习。

NHM.
499
小时
1 - 6
本科研究

在老师的指导下,学生设计调查;收集和分析数据;并就研究项目准备一份书面报告和研讨会。

NHM.
509
小时
3.
营养研究方法

本课程介绍适合于营养学研究的科学方法。本文讨论了设计、实施和评估营养研究的方法,以及将研究应用于实践的策略。

NHM.
530
小时
3.
先进的营养咨询

集中在先进的技能在营养咨询,合并行为理论和动机访谈。

NHM.
550
小时
3.
高级社区营养我

重点关注社区营养的原则、问题和计划,并强调社区需求评估。

先决条件:没有任何。
NHM.
551
小时
3.
高级社区营养II

探讨了社区营养的技术和策略;重点是促进社区干预,发展社区伙伴关系和合作项目。

先决条件: NHM 550
NHM.
555
小时
3.
母婴营养

本课程将重点关注支持导致母亲及其婴儿最佳健康的营养建议的科学证据。包括评估营养状况的方法。将讨论不安全和肥胖对母亲及其婴儿的营养状况的影响。

NHM.
556
小时
3.
儿童和青少年营养

讨论支持幼儿和青少年最佳健康营养建议的科学证据。探讨营养状况的决定因素和预防普遍营养问题的公共卫生战略。

先决条件: NHM 555
NHM.
557
小时
3.
儿童肥胖

侧重于将儿童和青少年倾斜的生理,遗传,环境和行为因素;探讨临床和公共卫生策略进行治疗和预防。

NHM.
558
小时
3.
营养在慢性病防治中的作用

讨论了循证基于循环营养相关的慢性疾病的防治解决方案。目前的研究转化为健康促进和疾病预防策略和计划。

NHM.
561.
小时
3.
高级维生素和矿物质代谢

讲座和报告的生理功能,代谢,并解释当前的研究在维生素和矿物质。

NHM.
562.
小时
3.
能量营养素代谢

深入讨论碳水化合物,脂类和蛋白质代谢。在同行评议的期刊上讨论和解释最近发表的研究。

NHM.
564.
小时
1
跨专业实践中的营养

本课程的重点是准备临床医生在侦探实践团队中工作,以满足退伍军人和农村种群的复杂和多维需求,特别强调多重慢性病的影响。

先决条件: NHM 566NHM 567,或其他类似的面向客户的高级课程,研发人员优先。只有经导师同意才能入场。
NHM.
565.
小时
2
慢性疾病ID mgmt

本课程的重点是培训临床医生在侦查实践团队中工作,以满足患有在农村地区生活多重慢性病的复杂和多维需求。仅限教练许可。

先决条件: NHM 564
NHM.
566.
小时
3.
adv临床营养

在心血管、胃肠、内分泌、肝脏和肾脏系统疾病的预防和/或治疗中营养管理的生理学基础的重要回顾。

NHM.
567.
小时
3.
营养支持非常严重

介绍了评估患者患者的营养需求和提供和监测肠内营养的方法。

NHM.
568.
小时
3.
老年人的营养

评估营养需求的方法和专门与老年人护理相关的营养和疾病主题的综述。

NHM.
585.
小时
3.
临床营养管理

本课程涵盖了营养专业人员的管理原则,该专业人员计划、协调和管理医疗保健机构的临床营养工作人员的工作操作。

NHM.
587.
小时
3.
积分食物系统MGT

介绍了当前食品系统管理中存在的问题,重点介绍了管理理论和管理功能的整合。

NHM.
588.
小时
3.
高级食品服务系统管理

本课程涵盖了食品服务机构的组织理论和领导原则,用于监督和指导食品,管理人力和财务资源分配,维护数量食品服务系统的质量控制。

NHM.
590.
小时
1 - 6
特殊概率营养

教练需要许可。

先决条件:教练需要许可。
NHM.
591.
小时
3 - 6
规范探测食品科学

没有可用的描述

NHM.
598
小时
3.
非论文研究

对食品或营养相关问题的实验或分析研究。本课程可能是计划二下硕士学位的顶点体验,并且应该是学生毕业前的最后一门课程。

NHM.
599
小时
1 - 6
论文研究

指导研究生论文研究的发展。

NHM.
601
小时
3.
翻译营养科学的当代研究

本课程将探讨营养科学领域的两种快速发展的主题:营养素和肠道微生物组。学生将熟悉与这些地区相关的核心概念,以便批判性地评估与两者相关的新兴研究。

NHM.
602
小时
3.
综合营养评价方法

分析方法常规的营养评估是讨论和实施在实验室设置的标准研究协议。

NHM.
603
小时
3.
营养干预

本课程的重点是培养计划、设计和执行随机临床试验的能力,包括以营养为重点的行为干预。

NHM.
610
小时
3.
营养和健康差异

本课程旨在探讨少数民族人口的健康差异,影响其健康和膳食摄入的社会因素,人口营养成分的不同需求和代谢,以及教育技术和医疗保健管理策略,以最大限度地提高少数民族人口的营养健康。

NHM.
611
小时
3.
营养神经科学

本课程教授脑细胞的分子机制,以及细胞内事件如何影响大脑的生理和病理过程。本课程还将涵盖营养与神经系统疾病之间的关系,并将利用最近的出版物讨论改善大脑功能的各种营养方法。

NHM.
625
小时
3.
营养流行病学

本课程面向健康相关专业的研究生。讨论了流行病学原理及其在营养学中的应用。本课程提供有关研究方法的信息,通过收集饮食和生物学数据,评估这些数据的质量,进行适当的分析,并得出有效的结论。

NHM.
635
小时
3.
adv prac。在帖子中。饮食ed.

在学习系统设计中注重能力培养,特别强调大学层次的营养学教育。

NHM.
648
小时
3.
二次分析调查数据

调查数据的二次分析的应用研讨会。

NHM.
690
小时
1
博士研究研讨会

本课程的目的是为博士生提供成功博士研究和独立研究职业所需的信息和技能。

NHM.
691.
小时
3.
转化营养研究资助写作

旨在延长健康生命和减轻慢性疾病负担的转化营养研究的拨款写作。

NHM.
692.
小时
3.
营养专题

深入了解食品和营养的子学科,是营养科学的基础知识和食品和营养研究中结构功能关系的基本研究哲学。

NHM.
695.
小时
3.
营养研究解读

本课程涵盖了营养学研究的研究方法,以及通过系统的回顾过程对当前营养学研究的评价。

NHM.
698
小时
1 - 15
Non-Dissertation研究

参与与营养或食品科学相关的合作教师研究项目。

NHM.
699.
小时
1 - 12
论文研究

对营养学领域的问题进行设计、研究和/或分析调查,以满足博士学位论文的要求。

餐厅,酒店和会议管理课程

伦琴数
175.
小时
3.
酒店管理概论

介绍餐饮服务,会议和活动,住宿行业的机会,理论,职能和管理原则。检查与工业相关的基本操作系统和问题。

伦琴数
185.
小时
3.
会议介绍

介绍会议和活动行业管理的结构、利益相关者和原则。检查会议和活动的基本计划和生产要素。

伦琴数
235
小时
3.
体育产业导论

体育管理的理论和应用基础介绍,包括体育产业中熟练管理的职业机会范围和意义。

伦琴数
236
小时
3.
创造粉丝体验

检查影响风扇体验的变量,并查看最大化体育赛事成功所需的客户服务实践。探索评估经验和测量风扇满意度。

先决条件: 伦琴数175或者rhm 235.
伦琴数
241
小时
3.
食品/饮料操作的MGT

课程的重点是如何有效地管理餐饮服务,以满足客人。学生将学习如何在计划、实施和评估餐饮运营细节时给予客人最高的优先级。

伦琴数
251
小时
3.
酒店员工Suprv /管理

关注管理者在招聘、选择和培训员工时所需要的信息;提高工作效率;控制劳动力成本;有效沟通;管理冲突和变化;运用时间管理技巧。

伦琴数
274
小时
3.
酒店行业基础会计

本课程是招待所行业基本会计的介绍,包括会计和财务报告概念以及在金融和管理决策中使用会计信息。

先决条件: 伦琴数175数学110或者数学112
伦琴数
285
小时
3.
食品安全和风险管理

用于管理食品服务和住宿业务的卫生,安全和安全功能的原理和技术。概述卫生和风险管理计划,帮助酒店运营提供优质的产品和服务,遵守法规,并改善底线。

伦琴数
300
小时
3.
活动策划婚礼协调员

本课程回顾了婚礼活动策划的相互依存的功能。学生将了解策划有效婚礼活动的决策、问题和关注事项。他们将从头到尾设计、计划和执行一场婚礼。

伦琴数
303
W
小时
3.
酒店行业的质量管理

旨在熟悉当今酒店业面临的质量和领导问题。学生学习持续改进,优质服务,权力和赋权,沟通技巧,目标设定,团队,多样性以及管理组织变革概念的原则。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生,无论他在课程的其他方面表现得多好,也不会获得及格分数。

先决条件: 伦琴数175
写作
伦琴数
313
小时
3.
当代俱乐部管理

向学生介绍私人俱乐部管理的独特世界。关注俱乐部经理每天面临的问题。

伦琴数
321.
小时
3.
旅游及酒店业

综合探索旅游业的主要概念与影响许多部门间跨关联产业的广泛因素分析。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
322.
小时
3.
巡航旅游

北美邮轮巡回巡回,经济学,乘客和机组人员的生活,营销活动分析及互联网资源分析探索与评价。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
325.
小时
3.
住宿运营与管理

系统地处理前厅、客房部和维修程序。重点是这三个关键领域的基础知识,理解每个部门的使命,部门人员,部门如何相互作用和员工管理。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
332.
小时
3.
前台管理

介绍影响其他业务部门的前台管理概念。讨论管理前厅部的技术以确保业务目标的实现。

伦琴数
335.
W
小时
3.
体育旅游

深入了解体育旅游对目的地和探索体育旅游增长和未来前景的经济和社会影响。这是一门写作课程。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生,无论他在课程的其他方面表现得多好,也不会获得及格分数。

先决条件: 伦琴数175或者rhm 235.
写作
伦琴数
336.
小时
3.
大学体育运动

本课程强调与大学体育相关的基础、技巧和问题。历史,道德,和治理在大学体育,娱乐节目,和健康教育也审查。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
337.
小时
3.
体育及娱乐场地管理

本课程将确定在体育/娱乐设施中规划和执行体育和娱乐活动所需的管理职能。将对融资、风险管理、人群控制、食品和饮料要求以及应急管理进行审查。

先决条件: 伦琴数175或者rhm 235.
伦琴数
338.
小时
3.
体育营销,推广和策略

本课程研究作为促销和赞助销售工具的体育营销的哲学和程序。课程讨论和项目将强调战略营销、体育消费者、市场研究、市场细分、企业合作和激活、法律考虑以及各种付费媒体渠道等领域。

先决条件: rhm 235.
伦琴数
341.
小时
3.
餐饮管理和数量食品

餐饮管理和数量食品是对专业餐饮和数量食品生产和服务的理论和技术的检验。

先决条件: 伦琴数175伦琴数241
伦琴数
355
小时
3.
酒店行业培训

学生学习如何开发、指导和评估一对一和小组培训,以减少人员流动,提高工作绩效,并帮助酒店组织实现其运营目标和目标。

伦琴数
356
小时
3.
人力资源管理

解释如何满足各种劳工法律的要求,包括美国残疾人法案(ADA),以及其他就业和工作场所法律。探讨吸引广泛申请者的策略,减少人员流动,减少生产力损失。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
370
W
小时
3.
活动营销

学生学习如何向活动观众市商;预计客户需求;并了解活动业务及其独特的价值位置和差异化。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生,无论他在课程的其他方面表现得多好,也不会获得及格分数。

先决条件: 伦琴数175
写作
伦琴数
375
小时
3.
餐饮经营管理

专业餐饮和活动策划的理论和技巧,以及参与策划、组织和实施特殊餐饮活动的实际活动。学生的实践经验将包括服务,生产和管理角色。

先决条件: 伦琴数175和(NHM 250.或者NHM 253.
伦琴数
377
小时
3.
餐厅管理与服务

餐厅生产和提供优质食物的原则和方法。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
380
小时
3.
公司活动

全面分析企业活动。重点是组织,安排和经营公司活动和公约。企业活动包括贸易展,产品推出,培训和开发,激励旅行和消费者节目。

先决条件: 伦琴数175伦琴数185
伦琴数
385
小时
4
事件导致。学监,问题解决

学生们将通过在UA校园举办的各种活动获得计划、执行、评估和问题解决方面的知识、技能和经验。学生每周至少在大学联合会工作10小时。

先决条件: 伦琴数175伦琴数185
伦琴数
387
小时
3.
酒店/旅馆安全管理

探索影响酒店的安全问题、关切和做法。包括财产资产保护、客人保护、安全设备、应急管理和程序以及OSHA要求的物理安全。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
420
W
小时
3.
酒店市场营销

课程为开发酒店/汽车旅馆组织制定战略营销计划提供基本知识和实践。包括物业/产品市场和竞争分析;促销和销售规划和内部和外部销售和促销技巧。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生,无论他在课程的其他方面表现得多好,也不会获得及格分数。仅限青少年或老年人。

先决条件: 伦琴数175
写作
伦琴数
421
小时
3.
酒店法律

学生了解潜在的法律问题,以及法律因素对酒店业的影响。探讨与酒店业相关的法律案例。

伦琴数
425
小时
3.
会议和活动的风险管理

对会议和活动的计划和管理中可能出现的风险、危机和责任问题的研究。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。

先决条件: 伦琴数175或者伦琴数185
伦琴数
435
小时
3.
体育管理

领导和管理各种级别的实践;从小联盟,大学体育,职业体育和国际联合会将被审查。

先决条件: 伦琴数175rhm 336.
伦琴数
436
小时
3.
体育管理和娱乐的当前趋势和问题

本课程将向学生介绍体育和娱乐酒店业的各种当前和未来趋势。此外,学生将研究这些趋势在体育和娱乐活动的管理、运营和未来中扮演的角色。

先决条件: rhm 235.
伦琴数
437
小时
3.
体育酒店分析

本课程涵盖收集和分析大数据的实际策略,传播将推动明智的决策,并优化体育款待行业的收入。

先决条件: rhm 235.伦琴数274,数学110或者数学112
伦琴数
438
W
小时
3.
招待、运动和娱乐研究方法

深入探讨酒店,体育和娱乐产业研究的重要性,研究过程,以及研究如何在酒店,体育和娱乐产业中使用。这是一门写作课程。要想通过这门课程,熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生,无论他在课程的其他方面表现得多好,也不会获得及格分数。

先决条件: rhm 235.rhm 335.
写作
伦琴数
448.
小时
3.
酒吧及饮料管理

探讨有利可图管理款待卫队经营的酒吧和饮料部门。涵盖控制系统,招聘和培训,负责任的酒精服务以及关于各种饮料产品的基本信息。必须年满21岁或以上。

先决条件: 伦琴数175NHM 250.或者NHM 253.
伦琴数
450.
小时
3.
问题酒店和住宿。管理。

没有可用的描述

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
465.
小时
3.
食物及饮料管制

本课程探讨控制食品、饮料、劳动力和销售收入/成本的复杂性,以及控制系统、计算机的基础知识,以及计算机在计划和控制功能中的应用。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
468.
小时
1
Watchitality MGT的实习

学生工作经验在酒店手术中。预计学生将在酒店运行和职位工作500小时。

先决条件:许可的顾问。
伦琴数
469.
小时
1
实习酒店Managem

在认可的酒店管理机构工作一学期,至少工作600小时。学生在学期中全职工作,以了解酒店管理职责。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
470.
小时
3.
酒店业计算机系统

探索酒店计算机技术和信息系统的管理。讨论所有功能领域的应用程序,包括预订,客房,餐饮,销售,活动管理和会计。

先决条件: 伦琴数175
伦琴数
474.
小时
3.
Mangr Acct Hospitality industry

学生了解如何根据对财务报表的透彻理解做出有效的管理,业务和运营决策;识别成本;发展现实预算;预报;并计划现金流量。

先决条件: 伦琴数175伦琴数274或者AC 210或者AC 211
伦琴数
478
小时
3.
管理服务及餐饮业务

探讨规划和管理不同类型食品和饮料操作的要求。

伦琴数
479
小时
3.
酒店销售和活动服务

探讨如何通过市场营销和服务来增加酒店的会议和会议业务。学生学习如何秘密地、创造性地和有效地解决会议策划者的需求和关注。

先决条件: 伦琴数175或者伦琴数185
伦琴数
480
小时
3.
Adv Meeting&Convention mgt

审查会议和会议管理的相互依存的职能。学生发展和执行一个专业会议。

先决条件: 伦琴数175伦琴数185
伦琴数
488
小时
3-12
个人项目研讨会

由学生设计的个人项目,以实施在行政研讨会学到的概念和策略。项目计划必须在实施前得到RHM教员的批准。

伦琴数
490
小时
1 - 6
导演的个人学习

注册伦琴数490,学生必须接受覆盖课程的教师批准。

伦琴数
496
小时
1
rhm高级卡通研讨会

讨论当前在酒店,餐厅和会议行业的问题。必须是高级水平。

先决条件: 伦琴数175或者rhm 235.
伦琴数
521
小时
3.
酒店法律和风险管理

酒店业面临的法律问题探索。综述了与餐馆,酒店和会议设施有关的法律案件。探讨了对风险管理问题的担忧和解决问题。

伦琴数
551
小时
3.
体育财产和场地管理

本课程专为体育专业人士而设计,以提高与管理公共会员场地和场地业务性质相关的原则和实践的知识和理解。

伦琴数
552
小时
3.
体育企业管理的趋势与问题

本课程是为希望增加他们对国际运动项目趋势和问题的知识和理解的运动专业人士而设计的。作为前往位于科罗拉多斯普林的美国奥林匹克委员会总部的旅行舱,需要支付旅费。

伦琴数
555
小时
3.
体育销售与创业

本课程专为体育专业人士而设计,以提高他们在体育产业中的体育销售和创业的知识和理解。

伦琴数
559
小时
3.
体育的国际战略

本课程专为希望增进对国际体育产业管理与行政问题的知识与理解的体育专业人士而设。

伦琴数
560.
小时
3.
体育企业管理中的奖学金

本课程专为体育专业人士而设计,以提高他们对体育产业的知识和理解。根据批准和合格的体育行业专业的监督,研究生将经历与体育和款待的工作特定任务有关的活动。这项全职工作经验/在体育产业中的奖学金必须在一个专业组织中进行,其中学生被选中并提供了奖学金。

伦琴数
561.
W
小时
3.
营销,销售和公共关系体育

本课程是为希望提高他们对体育行业的市场营销、销售和公共关系的知识和理解的体育专业人士而设计的。

写作
伦琴数
570.
小时
3.
领导酒店业管理

审查热门院产业的当代领导和管理理论与实践。

伦琴数
575.
小时
3.
体育和酒店财务管理

本课程将侧重于财务管理工具的应用,以协助体育和酒店业的经理。本课程将探讨与管理决策有关的财务概念。重点是解释财务数据并将结果传达给运营经理。学生应在注册本课程前完成会计或金融的本科课程。

伦琴数
576.
W
小时
3.
酒店和旅游业的战略管理

酒店和旅游业战略管理的制定、发展和实施。

先决条件:没有一个
写作
伦琴数
588.
小时
3.
食品系统管理

对餐饮服务运营有效管理的各种重要问题的探讨。主题根据学生的兴趣和食品服务行业面临的问题而变化。

伦琴数
592
小时
3 - 6
RHM专题

与酒店、餐厅、俱乐部、会议和会议管理设施等招待组织的业务有关的问题。

伦琴数
593
小时
3.
体育经营管理的特殊问题

在认可和合格的体育管理专业人员的监督下,研究生将体验与体育行业的工作具体任务相关的活动。这种工作经验必须发生在一个专业组织,学生已经被选中并提供奖学金。专业经验和奖学金帮助研究生扩展他们在各种体育产业的管理知识和技能。这些设置包括体育、酒店、旅游、体育和娱乐运营。“在体育产业中取得成功”的关键是致力于投资于高质量的专业经验、高级水平的知识和理论与实践联系的能力。

伦琴数
596.
小时
3.
酒店管理研讨会

讨论、阅读和探索与酒店行业相关的运营问题。

伦琴数
598
小时
3.
非论文研究

餐厅,酒店或会议管理中的一个主题的实验或分析调查。

先决条件: 他509.
伦琴数
599
小时
1 - 6
论文研究

在教师指导下进行研究生论文研究。

先决条件: 他509.