卡普斯通护理学院

顶石护理学院是阿拉巴马大学的一个分支,负责为护理专业实践的毕业生做好准备。毕业生获得护理学理学学士学位,并有资格申请国家委员会注册护士执照考试。毕业生还具备在迅速变化的卫生保健系统中终身学习所必需的知识和技能,并准备在研究生阶段继续学习。

Capstone College of Nursing (CCN)授予护理学理学学士学位。

标准的行为

护理学生必须遵守法律、道德和立法标准,这些标准决定了护士不可接受的行为,并可能导致以下阿拉巴马州法律规定的注册护士执照被拒绝。

“委员会有权拒绝、撤销或暂停其发出的牌照,或以其他方式惩罚持牌人,如有证据证明持牌人在取得或企图取得牌照时犯有欺诈或欺诈罪;有重罪的;犯下道德败坏或严重不道德的罪行,往往会对护理职业造成谴责;由于个人习惯而不称职的;由于使用酒精而习惯性酗酒或沉迷于使用成瘾药物,以致其作为持牌人不安全或不可靠;因违反联邦或州有关受控物质的法律而被定罪;是精神上的无能;在与健康有关的事项上,犯有可能欺骗、欺诈或伤害公众的非职业行为罪;或故意或多次违反董事会规则和规定的本条任何规定。”(阿拉巴马护理行政法规,1997年9月)

在护理课程中,未遵守上述规定者,将被开除。

对于护理专业的学生来说,了解阿拉巴马护理委员会关于初级和继续执业资格候选人审查的规定是很重要的。在注册护士执照考试的申请中会有这样的问题:“你是否曾因刑事犯罪而被捕或被定罪?”以及“你是否曾因药物/酒精影响下驾驶而被逮捕或定罪?”基于此审查,考生的考试申请可能会被拒绝。虽然这些政策特别适用于阿拉巴马州,但其他州也有类似的许可证规定。

基本技能和行为

请参阅下面的“推广策略”一节入学要求卡普斯通护理学院

学时及学分

学生必须完成至少126小时的学习1获得Capstone护理学院批准的学术学分,以满足护理学理学学士学位的要求。为了满足大学核心课程的要求,学生可能需要额外的课程。

所有与BSN学位相关的课程,包括选修课,要求最低成绩为C-。

CPR认证

在所有临床护理课程注册时,都需要有目前作为专业级别的心肺复苏(CPR)提供者的证明。学生在凯普斯通护理学院注册期间,有责任获得和保持现有的CPR认证。认证必须每年更新一次。

运行状况状态验证

如果学生的健康状况发生变化,则必须在进入高年级入学前和开始高级课程之前填写健康表。健康表必须由执业医师或执业护士填写。在卡普斯通护理学院的整个入学过程中,学生还必须提交乙肝和其他特定传染病的免疫证明。

时间限制

如果在顶点护理学院首次注册后的五年内没有完成学位的高年级要求,学生的学术记录将被审查,以确定适当的更改或要求。任何没有注册高年级课程超过一个学期的学生,在注册任何后续课程之前,必须获得本科课程副院长的批准。批准可能需要重复课程,以确保知识是最新的。

内容掌握系列

内容掌握系列(注册护士基础、注册护士药理学、注册护士成人外科、注册护士心理健康、注册护士孕产妇新生儿、注册护士儿童护理、注册护士营养、注册护士领导、注册护士社区健康和注册护士综合预测器)是必需的。除了综合预测器,所有内容掌握评估的最低成绩基准是2级。对于综合预测器,最低的性能基准是95%通过NCLEX的概率。学生必须完成个性化的补习,这将根据学生的成就水平而有所不同。

复习课程

所有毕业的大四学生都必须参加ATI提供的复习课程,为国家理事会执照考试(NCLEX)做准备。

入读下学部

当学生达到阿拉巴马大学的入学要求时,就可以进入顶点护理学院的下半部分。鼓励学生熟悉大学的一般学术规定,如招生本目录的一部分。我们鼓励转校生向凯普斯通护理学院护理学生服务办公室寻求建议。了解政策和程序是学生的责任。详细的政策和程序包含在顶点护理学院的学生手册,可在http://nursing.ua.edu/start_page.htm.任何政策变化都会通知学生。学生有责任遵守最新公布的政策和程序。一份正式的现行手册可在本科项目副院长办公室找到。

晋升至高级科

有关升入高级组的网上申请,请浏览以下网址nursing.ua.edu.学生有责任在截止日期前提交申请。上半部分的申请人必须在访问和提交上半部分申请之前被阿拉巴马大学录取。

促销策略

为了进入护理课程的专业部分,学生必须具备专业护士职责所需的功能水平。这些能力包括但不限于:

  • 有足够的视力,如观察物理条件的变化,阅读标签和实验室报告上的小字体,以及辨别颜色的细微变化
  • 足够的听力,如通过听诊器辨别无声的声音所需的听力
  • 精细的运动技能和灵巧的手,如那些需要处理小的,精致的设备
  • 如转身和帮助举起成人和举起和携带儿童所需的力量
  • 迅速应对紧急情况的流动性
  • 能够进行双向对话并与他人进行有效的口头和书面交流
  • 嗅觉能力
  • 能够持续可靠地进行批判性思考,做出安全和合乎道德的临床判断
  • 使用计算机测试、在线课程、智能手机和电子健康记录等技术进行长时间工作的能力

顶点护理学院的教师们已经确定了技能和专业行为,这些技能和职业行为是攻读一门课程的必要条件,以便有资格参加国家委员会执业资格考试(rn)并成为一名专业护士。这些技能包括,但不限于,在护理专业本科教育要点,美国护理学院协会的出版物。如果这些技能和专业行为不能由学生发展,无论是没有帮助或使用辅助设备的可靠使用,教师保留权利取消注册学生的临床课程。的一个副本护理专业本科教育要点可向学院学术项目办公室索取。

升入高级管理学院需要成功完成Capstone College of Nursing BSN学习计划中指定的低级管理课程。学生如在申请上升组的学期前已修完所有课程,可于下升组最后一学期申请升入上升组,并可获考虑升入上升组。在这种情况下,在成功完成晋升所需的所有课程之前,可以有条件地晋升到上级部门。如有条件提升后所修课程的成绩明显较低,则升入高年级的申请可能会被撤销。

只有满足最低要求的申请者才有资格申请凯普斯通护理学院的上半部分。低年级必修课程的最低平均绩点至少为3.0,必修理科课程的最低绩点至少为2.75。在入学评估中也要求至少达到75分。凯普斯通护理学院保留在推广过程中使用额外标准的权利。

上层的空间是有限的,满足最低入学要求并不保证提升到护理课程的上层。当寻求晋升的学生数量超过了现有的职位数量时,最合格的申请者将被提升。那些表现出最强的学习成绩和最有希望在上层成功的申请者将被提升。

UA本土学生是指在UA完成了32小时或以上要求的低级别课程的学生,或在高中完成了大学预修课程(AP)或双级注册课程的学生。转学学生是指那些在阿拉巴马大学完成了少于32小时的低等级课程的学生。如果转学学生的学习成绩总体上有突出的学术表现,并且有很大的可能在高年级取得成功,那么他就可以被高年级录取。

申请从其他BSN项目转到护理项目上级部门的学生必须遵守上述推广政策。

顶点护理学院不接受其他BSN项目的护理课程。每个学期提升的学生数量取决于可用的资源;晋升到上层是有竞争的。升入高级组的申请及截止日期,可于网上查询nursing.ua.edu

进入上一级课程后,必须获得本科课程助理院长的许可才能离开临床课程。由于临床课程空间的限制,任何原因偏离顺序都可能显著延长课程完成时间。

退出第一临床护理课程

任何中途退学或未能成功完成上半部分第一门临床护理课程的学生,必须联系本科课程的副院长,考虑下学期的课程安排。该学生将被安排在一个可用的空间基础上的课程。在考虑任何没有在课程中取得成功的学生的安排之前,那些符合所有晋升标准的申请人和以前没有得到晋升的申请人将优先获得名额。如果有机会重新分配学生的课程,学生第二次不成功的尝试或退出任何其他临床课程将导致顶点护理学院的学业暂停。

非学术休假后回到本科护理课程缺席的

在顶点护理学院(Capstone College of Nursing)非学术休假(如军事、医疗或其他)6个月或以上后,学生完成临床护理课程后的学习记录和时间将由本科项目助理院长审查,以促进学生准备重新进入该项目。

个性化计划将与学生协商,以促进顺利过渡到课程,可能包括知识复习活动,非正式或正式的独立学习。

复习计划的组成部分可能包括但不限于以下内容:

  • 回顾药物计算和完成药物计算考试
  • 审查健康评估材料,如录像带
  • 审查适当的图表和文件编制方法
  • 实践给药,如PO, IM和IV
  • 进行导管插入、NG管、抽吸、无菌敷料更换、注射和静脉注射等操作
  • 回顾NCLEX review书中先前完成的内容区域

提供这个选项是为了帮助学生成功重新进入BSN课程。学生对自己的学习负责,并被鼓励寻求必要的帮助。

护理学生服务办公室的学术顾问协助学生处理学术事务。学生可以在学期内的任何时间预约与学术顾问见面讨论学术问题。学术问题包括课程排序、退学、退加、学术进展、注册和学术问题。教师导师可以就护理领域的职业目标和问题向学生提供建议和指导。学生可以通过以下网站提交导师申请表格来申请导师nursing.ua.edu国家统计局。

预先注册咨询

较低的部门

学生必须每学期参加一次预先注册指导会议,除非学术顾问在该学期已经批准注册。如果学生没有在规定的时间内完成指定的咨询课程,将被要求在延迟注册期间注册并支付相关费用。有关建议和注册的信息请浏览nursing.ua.edu

上师

高年级的学生在秋季和春季学期指定的预注册咨询期间,参加由本科教师组织的预注册小组咨询会议。CCN为高年级学生提供有关临床时间表的具体信息。

临床护理课程没有逾期注册。如果因情有可原的原因导致临床课程不能正常注册,则可以向本科项目主任助理申请延迟注册。

先决条件

许多低年级课程都有特定的先决条件。有关先决条件,请参阅课程描述,或联系护理学生服务办公室获取详细信息。

关于进步和毕业的政策

升入高年级后,学生按既定顺序学习临床护理课程。如果学生的学习进程因任何原因被中断,学生有责任联系本科项目助理院长,要求考虑重新分配。由于临床课程的空间是有限的,任何通常进展的改变都可能延长学生的学习计划。

有资格获得护理学理学学士学位的候选人必须成功完成护理学课程的学习,并在阿拉巴马大学完成至少32个学期的学习。

留校察看及休学

大学一般学术奖学金规则适用于卡普斯通护理学院的学生;然而,学生和学院院长签订的任何书面协议都优先于大学的一般规则。看到学术记录和一般学术政策部分以了解更多细节。

任何在任何护理课程中获得第二D或F的学生,或任何护理课程的组合,将从顶点护理学院暂停学业。任何退修第二门护理课程的学生将被停学。任何从课程中退学的学生,如果在护理课程或护理课程的任何组合中获得D或F,将被暂停学业。

重新接纳学业停学的学生

自入学日期起满一个学期后,被凯普斯通护理学院停课的学生可以通过学术项目高级副院长办公室申请重新入学。本申请可在接获暂停申请通知后立即递交。学生提交的入学申请、成绩记录及其他相关资料将予以审核,并向院长提交入学申请推荐书。第二次被停学的学生将被无限期停学。

重新接纳后退出

从顶石护理学院上半部分退学的学生,在缺课一学期或一学期以上后,希望重新入学的学生必须做到以下事项:

  1. 联系本科项目的副院长了解重新入学过程的信息。
  2. 联系本科招生处,确定是否需要重新入学申请。返回顶点护理学院的许可将取决于学生以前的表现和必要的护理课程的可用空间。重新入学可能需要重复课程,以确保知识是最新的。

最大时间

未经院长批准,不得超过18学时。

复修课程政策

所有尝试的课程记录将出现在学生的成绩单上。如果在学习计划要求的任何课程中获得低于C-的成绩,该课程必须在空闲的基础上重修。

通过/失败的选择

在特殊许可的情况下,学生可以选择一门课程的及格(P)或不及格(F),而不是传统的a、B、C、D或F。如果获得P,则按学时计算,但平均绩点不受影响。如果成绩是F, GPA就会降低。

  • 只有选修课可以作为及格/不及格。
  • 用于满足大学核心课程要求的课程不能通过或不通过。
  • 看到学术记录和一般学术政策部分以了解更多细节。

从临床护理部门行政撤职课程

学生的临床经验被认为是学习专业护理实践的重要组成部分,教师的指导可促进这些学习经验。随着学生学习进度的提高,他们的独立能力和对自己的行为承担责任的能力将得到提高。当一个学生的临床决策被认为是通过教师构成不安全或不道德的护理实践中,或者当缺乏坚持既定的政策和程序与职业行为相关,学生将收到一个不及格课程,将退出课程和/或暂停程序。行政退出程序由学院通过学术项目高级副院长办公室发起。在顶点护理学院的进一步发展是根据学术观察和暂停的规则和空间的可用性来决定的。

审计课程

临床护理课程不对审核员开放。

临床护理费用

阿拉巴马标准大学对临床护理课程的注册收费。除了教材费用外,临床护理学生还负责提供制服和在临床区表演所需的用品。学生有责任自己运输和从所有临床经验。责任保险和标准化考试费用的费用也是学生的责任。当学生被提升到护理课程的上层时,将提供订购制服和用品的详细信息。

除了标准的大学费用,当学生注册护理课程时,还要评估实验室费用。上一学期的课本、体能评估设备、移动设备(iPod Touch)、移动设备软件和其他用品的费用大大超过了下一学期的费用。

晚注册

临床护理课程没有逾期注册。

许可

在完成该课程后,学生达到了他们申请的州护理委员会的教育资格,参加了国家委员会注册护士执照考试。完成学业并不能保证学生获得许可。大学的任何雇员、代理人或代表都没有被授权或授权直接或间接地提供这样的保证。

转移信用

若较低学部课程内容与学院课程要求相当,可获转学分。评估是基于课程内容、成绩和学分。学生可向大学教务处查询有关课程等同度的更多资料。

成功完成大学考试服务处提供的考试可满足某些通识教育的要求。看到信贷通过考试本目录的一部分。

在继续学院修得的学分课程

函授或独立学习课程

护理学理学学士学位所需的通识教育课程,可以在护理学生服务主任的事先批准下,从继续研究学院的独立学习项目中学习(见继续进修学院独立学习计划的详细内容请参阅本目录。)

努尔
102
FCMP
小时
1
新生指南针:护理

这门选修课的目的是向学生介绍顶石护理学院,并帮助学生培养对护理专业的认识和欣赏。重点放在建议过程,学习技能,专业护理组织,CCN课程概述,护理机会。(理论)。

新生指南针
努尔
103
小时
1
新生指南针:护理(荣誉)

这门选修课的目的是向学生介绍顶石护理学院,并帮助学生培养对护理专业的认识和欣赏。重点放在建议过程,学习技能,专业护理组织,CCN课程概述,护理机会。(理论)这是荣誉区,只对荣誉生开放。

大学的荣誉


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教师

迪安
  • Suzanne S. Prevost, PhD, RN, FAAN
高级副院长
  • 米歇尔·蒙哥马利,博士,公共卫生硕士,注册营养师
副院长
  • 梅伦迪·卡特,博士,注册营养师
行政及专业人员
  • 莎拉·艾伦
  • 马修还多
  • 安德里亚•福斯特
  • 阿什利绿色
  • 克利遗产
  • 帕特里克·麦金太尔
  • 辛西娅·莫里斯
  • 杰西卡·理查森
  • Regina桑德斯
  • 凯伦·希里曼
  • 丽莎Tyner
  • 丽贝卡•韦尔奇
  • Katara威尔逊