数学系

该部门提供导致艺术硕士和哲学学位博士的计划。该部门提供以下方面的课程:代数,分析,拓扑,微分方程,工程数学方法,金融,数学教育,数学统计,数值分析,流体动力学,控制理论和优化理论。

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教师

椅子
  • Cruz-Uribe,大卫
研究生主任
  • 哈尔彭,大卫C.M.J.
教授
  • 艾伦,保罗J。
  • 科森,乔恩·M。
  • Cruz-Uribe,大卫
  • 埃文斯,马丁
  • 狄克逊,马丁R.
  • 格里森,吉姆
  • 阿,Layachi
  • 哈尔彭,大卫C.M.J.
  • Liem,签证官
  • 摩尔,Robert L。
  • 奥林,罗伯特F.
  • Sidje,罗杰
  • 太阳,分钟
  • 王,詹姆斯L。
  • 王、Pu
  • 赵,山
副教授
  • Belbas,达沃
  • 罗伯茨,劳伦斯
  • 摩恩,璧
  • 跟踪,撑。
  • 朱,魏
助理教授
  • 埃姆斯,布伦丹
  • Beznosova,Oleksandra
  • 陈,Yuhui
  • 弗格森,蒂莫西
  • Kwon Hyun-Kyoung
  • Tosun,两
  • 徐,阳阳

课程

数学
503
小时
3.
为中学教师代数结构

探索数学的代数,分析,和几何领域之间的联系,重点放在各种数字系统的性质,函数的重要性,和代数结构的关系,以解决解析方程。这个探索也将包括这些数学分支的发展和顺序性质,以及它如何与代数数学课程的各个层次相联系。

先决条件:c-或更高数学237和c-或更高数学301
数学
504
小时
1-3
主题国防部数学教师

不同的数学题目旨在提高技能和数学二次数学教师拓宽知识面。

数学
505
小时
3.
几何中学教师

本课程将给予从现代的观点来看几何的概述。公理,分析,变革和代数方法的几何形状将被使用。欧几里得几何,复数的几何形状,和三角之间的关系将得到强调。

先决条件:在C-数学403或者c-MATH 503
数学
508
小时
3.
主题在代数

每个学期的内容都有所变化,以满足学生的需求。专为非数学专业的研究生设计。

数学
509
小时
3.
中学教师数据分析

概念和提出问题并收集,分析和解释数据的技术。主题包括:一元和二元统计,概率,仿真,置信区间和假设检验。

先决条件:c-或更高数学125.和c-或更高ST 260
数学
510
小时
3.
数值线性代数

进一步研究强调计算方面的矩阵理论。主题包括线性代数系统的直接解,线性系统解的数值方法的误差分析,线性最小二乘问题,正交和酉变换,特征值和特征向量,和奇异值分解。

先决条件: 数学371.要么数学572
数学
511
小时
3.
数值分析我

数值分析的数学原理及其在一定的方法研究中的应用。主题包括用于求解非线性方程的数值方法;迭代方法求解线性方程组;近似和内插法;数值微分和积分技术;和数值方法求解常微分方程的初始值的问题。

先决条件: 数学238数学237和 (CS 100CS 110AEM 249, ECE 285或RRS 101
数学
512
小时
3.
数值分析II

这是数学、科学或工程专业研究生的数值分析序列的第二门课程,重点是解决边值问题的数值方法,常微分方程和偏微分方程,初值问题的多步骤方法,近似理论(最小二乘问题,快速傅里叶变换)。

先决条件: 数学343数学511.
数学
520.
小时
3.
线性优化理论

本课程是对线性规划理论的介绍。主题包括:基本理论(LP的基本定理,基本可行解决方案的当量和极端点,二元性和敏感性结果),单纯氧化算法及其变体,以及运输和网络问题的特殊应用。不简单地介绍非单简X方法。

先决条件: 数学237要么数学371.
数学
521.
小时
3.
非线性优化理论

本课程将介绍非线性规划。主题包括用于最优几个传统的优化方法,例如,基本的下降法,共轭方向的方法,准牛顿法,罚分和屏障的方法,拉格朗日乘子的方法的充分必要条件,以及基础理论和数值算法。简要介绍了选择的现代主题可能如果时间允许添加。

先决条件: 数学237要么数学371.
数学
522.
小时
3.
金融数学I

金融工程与金融数学模型导论。课程内容包括基本无套利原则、二项式模型、货币时间价值、货币市场、股票等风险资产、投资组合管理、远期和远期合约及利率。

数学
537.
小时
3.
应用数学专题I

本课程是应用数学的专题综述。

先决条件:部门许可。
数学
538.
小时
3.
Spec Top Appld Math II

没有可用的描述

数学
541.
小时
3.
边值问题

重点讨论物理科学与工程经典偏微分方程的边值问题。其他主题包括傅立叶级数,傅立叶变换,积分的渐近分析和常微分方程的边值问题。

先决条件: 数学343MATH 486要么数学586
数学
551.
小时
3.
数学统计W/Applictn I

数理统计导论。主题包括二元和多元概率分布,随机变量的函数,抽样分布和中心极限定理,点估计的概念和性质,点估计的各种方法,区间估计,假设的检验和neiman - pearson引理及其应用。通常在秋季学期开设。

数学
552.
小时
3.
数学统计数据w / applictni

本课程将进一步探讨neiman - pearson引理、似然比检验、拟合优度卡方检验、线性统计模型假设的估计和检验、方差分析、枚举数据分析以及非参数统计中的一些主题。注:本课程的学分不计入数学高级学位。

先决条件: 数学551
数学
554.
小时
3.
数学统计I

随机变量的分布,随机变量,概率分布,联合分布,以及可变技术变革的时刻。

数学
555.
小时
3.
数学统计II

订单统计,渐进分布,点估计,区间估计和假设检验。

数学
557.
小时
3.
随机过程我

简介基本概念和随机过程的应用。马尔可夫链,连续时间马尔可夫过程,泊松和更新过程,和布朗运动。随机过程的应用,包括排队理论和计算算法概率分析。

先决条件: 数学355
数学
559.
小时
3.
随机过程二世

继续数学557.先进的随机过程主题,包括鞅,布朗运动和扩散过程,先进的排队理论,随机模拟,和概率搜索算法,如模拟退火。

先决条件: 数学457要么数学557
数学
560.
小时
3.
介绍差分金属

介绍微分几何的基本经典概念:曲率、扭转、测地曲线、测地并行性、微分流形、切空间、向量场、李导数、李代数、李群、指数映射和李群的表示。

先决条件: 数学586或同等
数学
565.
小时
3.
介绍一般的拓扑

拓扑的基本概念,可用于数学的其他学科。主题包括拓扑空间、开集、闭集、拓扑的基、连续函数、分离公理、紧性、连通性、积空间、商空间和度量空间。

先决条件: 数学586或同等
数学
566.
小时
3.
介绍代数拓扑

同型,基本组,覆盖空间,覆盖地图和基本同源理论,包括Eilenberg Steenrod Axioms。

数学
570.
小时
3.
现代代数1

专为在数学中没有专业的研究生设计。抽象代数的第一道菜。主题包括团体,排列组,Cayley的定理,有限的阿贝利亚群体,同构理主义和拉格朗日的定理。通常在春季学期提供。本课程的信用将不计入数学的高级学位。

先决条件:数学237数学301)或数学371.要么数学572
数学
571.
小时
3.
高等现代代数2

环理论介绍。主题包括环,多项式戒指,矩阵戒指,模块,田间和半简单环。通常在秋季学期提供。

先决条件: 数学570
数学
572.
小时
3.
线性代数

向量空间;线性变换和矩阵;决定因素;线性方程和高斯消除系统;本征值,本征矢量和角化;广义特征向量和约旦分解;极小多项式,凯莱 - 哈密顿定理;内积空间。

先决条件: 数学237
数学
573.
小时
3.
抽象代数我

涵盖了组理论的基本方面。主题包括Sylow定理,半直接产品,自由组,组成系列,尼氏菌和可溶性组,无限群体。

先决条件: 数学570
数学
580.
小时
3.
真实的分析I.

涵盖的主题包括测度理论,勒贝格积分,收敛定理,富比尼定理和LP空间。

先决条件: 数学587
数学
583.
小时
3.
复分析我

讨论了复变理论的基本原理。主题包括Cauchy- riemann方程,Cauchy积分公式,Goursat定理,留数理论,极大值原理和Schwarz引理。

数学
585.
小时
3.
简介复变函数

在复杂的分析的一些基本概念。主题包括分析功能,复杂的集成,无穷级数,轮廓线融合,和形映射。如果是后取本课程,将不被计算数学583

先决条件: 数学227要么数学247.
数学
586.
小时
3.
简介实时分析我

严格的实际变量微积分的发展。主题包括实线,序列和系列的拓扑,限制,极限和Infima,连续性和分化。

先决条件: 数学301
数学
587.
小时
3.
真实分析导论2

继续延续数学586.主题包括黎曼积分,序列和功能系列,一致收敛,电力系列,泰勒级数。可选的主题可能包括莱曼 - Stieltjes积分,魏尔斯特拉斯逼近定理和阿尔泽拉 - 阿斯科利定理,度量空间,多变量微积分。

先决条件: 数学586
数学
588.
小时
3.
理论微分方程I

涵盖的主题包括存在性和解决方案的独特性,皮卡德定理的,均匀的线性方程组,Floquet理论,自治系统的性能,庞加莱-环域理论,稳定性和分叉。

先决条件: 数学238数学586
数学
591
小时
3.
大学数学教学

在社区学院,四年学院或大学,综合大学或研究型大学教师职位教学成分的未来数学教师的准备。主题包括主动学习策略和课程开发,包括教学大纲,教科书选择和评估策略。

数学
593
小时
3.
大学数学教育委员会

本课程旨在让学生了解和综合目前大学数学教育的研究,这些研究涉及的学科通常是在大学前两年教授的。这将包括对一系列教育研究模型的调查,并将讨论数学教育研究中的定性、定量和混合方法研究设计。

数学
598
小时
1-3
Non-Thesis研究

研究与论文无关。

数学
599
小时
1-6
论文研究

没有可用的描述

数学
610
小时
3.
迭代甲基线性系统

描述一些用于求解大型稀疏线性系统的最佳迭代技术。

数学
611
小时
3.
偏微分方程的数值方法

双曲、抛物型和椭圆型偏微分方程的有限差分方法有限差分格式的一致性、收敛性和精度阶稳定性分析和CFL条件数值色散与耗散;高维有限差分格式;隐式方法和交替方向隐式(ADI)格式;教师可酌情提供额外主题的简要介绍,如谱方法、伪谱方法、有限体积方法和有限元方法。

先决条件: MATH 512或等价物,和能力程序在一个高级语言(MATLAB,C ++,FORTRAN或)。
数学
642.
小时
3.
偏微分方程

这是一门关于偏微分方程的入门课程。它涵盖了数学物理的三个主要方程,即拉普拉斯方程、热方程和波动方程的理论、求解方法和应用。本课程是偏微分方程资格考试的第二部分。

先决条件: 数学238MATH 486或导师许可
数学
644.
小时
3.
奇异摄动

这是摄动方法的入门课程。它同时覆盖了理论和溶液用于各种方程从代数,常微分方程,含有任一或大或小的参数偏微分方程的方法。

先决条件: 数学238,对ODE和PDE有一定的熟悉程度,或者得到老师的许可
数学
661.
小时
3.
代数拓扑我

深入研究同伦与同调。文中还介绍了上同调理论和特征类。

数学
674.
小时
3.
抽象代数II

覆盖环理论的基本方面。主题包括Artinian Rings,Wedderburn的定理,Idempotents,多项式戒指,矩阵戒指,Noetherian戒指,免费和投射模块,以及不变的基础。

数学
677.
小时
3.
主题代数我

内容决定教练。涵盖最近的议题包括线性组,表示论,交换代数和代数几何,代数K理论,和多环基团理论。

数学
681.
小时
3.
实分析二世

继续延续数学580.主题包括LP空间的基本理论,卷积,Hahn分解,Radon-Nikodym定理,Riesz表示定理,和Banach空间理论,包括Hahn-Banach定理,开放映射定理,和一致有界原则。

先决条件: 数学580
数学
684.
小时
3.
复杂的分析二世

我们将涵盖复形分析中的各种主题。一些可能的主题包括:黎曼映射定理,保角映射,正规族,Zalcman引理,Picard定理,Bloch定理,单点定理,椭圆函数,超双曲度量,调和测度,Hardy空间,特殊函数。

先决条件: 数学583
数学
686.
小时
3.
泛函分析我

功能分析简介。主题包括Banach空间,对偶,弱和弱*拓扑,Banach- alaoglu定理,Hilbert空间,Riesz定理,标准正交基,Banach和Hilbert空间的算子理论,谱理论,紧算子。

先决条件: 数学681和 (数学583要么数学585
数学
688.
小时
3.
研讨会:分析主题

真实分析的高级课程。主题可能包括调和分析(傅里叶变换,Hardy- littlewood极大算子,插值,奇异积分算子,BMO和Hardy空间,加权范数不等式)或分析和偏微分方程(Sobolev空间,偏微分方程的弱解,Lax-Milgram理论,Fredholm替代,椭圆和抛物型方程的存在性和规律性)。

先决条件: 数学681
数学
698.
小时
3 - 9
Non-Dissertation研究

本课程将考查学生论文中没有涉及的一个主题。

数学
699.
小时
1 - 12
论文研究

没有可用的描述