为对土地管理和经济可持续性的指导原则有兴趣的学生开发了自然资源。学生可以对阿拉巴马州的生态多样性发展，并了解阿拉巴马州经济发展中自然资源的历史重要性。未成年人的课程将解决生活方式变化的影响和国家的经济基础以及对土地管理的影响。
进入未成年人
学生应该与Carl Williams博士见面（carl.williams@ua.edu.），NRM协调员，通过在“学生标签”下正式宣布次要委员会迈尔巴马。这项未成年人仅限于住宿学生;新的大学生生活不提供未成年人。
在自然资源中的未成年人包括专业生物科学的学生以及追求生物科学外部的其他专业的学生的轨道。
生物学专业
生物学专业的次要资源需要成功完成以下18个学期的时间：
| 代码和标题 | 小时 | |
|---|---|---|
| 所需的基础课程 | ||
| BSC 340. | NAT的原则。res。缺点。 | 3. |
| 专业课程 | ||
| 选择以下两个： | 6. | |
| 野外动物学 | ||
| 树林学 | ||
| 湿地生态学 | ||
| 鱼类生物学 | ||
| 一般昆虫学 | ||
| 植物生态学 | ||
| 发现森林res和carment | ||
| 土壤科学 | ||
| 森林生态蔬菜分析 | ||
| 东部森林社区 | ||
| 鸟类和观鸟 | ||
| 阿拉巴马州的日常林业 | ||
| 阿拉巴马州的日常野生动物 | ||
| 政策，规划和经济学 | ||
| 选择以下两个： | 6. | |
| 保护生物学 | ||
| 环境保护 | ||
| 自然资源Envirmn旗 | ||
| 森林历史和恢复 | ||
| 环境决策 | ||
| 环境研究 | ||
| 环境政策 | ||
| 实习课程 | ||
| 选择以下选项之一： | 3. | |
| 本科研究 | ||
| 环境科学实习 | ||
| 森林测量与方法 | ||
| 独立研究 | ||
| 全部小时数 | 18. | |
非生物学专业
非生物学专业的次要资源需要成功完成以下19个学期的时间：
| 非生物学专业的NRS | 小时 | |
|---|---|---|
| 所需的基础课程 | ||
| BSC 114. | 生物学原则我 | 3. |
| BSC 115. | 实验室生物学I. | 1 |
| BSC 116. | 原则生物学II | 3. |
| BSC 117. | 生物学II实验室 | 1 |
| BSC 340.或者 | NAT的原则。res。缺点。 | 3. |
| GY 339. | 自然资源Envirmn旗 | |
| 专业课程 | ||
| 选择以下选项之一： | 3. | |
| 野外动物学 | ||
| 树林学 | ||
| 土壤科学 | ||
| 森林生态蔬菜分析 | ||
| 东部森林社区 | ||
| 鸟类和观鸟 | ||
| 阿拉巴马州的日常林业 | ||
| 阿拉巴马州的日常野生动物 | ||
| 政策，规划和经济学 | ||
| 选择以下至少一个： | 3. | |
| 自然资源envirmn旗（如果没有被视为上面的基本课程） | ||
| 环境决策 | ||
| 环境研究 | ||
| 环境政策 | ||
| 实习课程 | ||
| 选择以下至少一个： | 2 | |
| 本科研究 | ||
| 环境科学实习 | ||
| 森林测量与方法 | ||
| 独立研究（实习） | ||
| 全部小时数 | 19. | |
等级点平均
需要在未成年人的2.0分钟平均水平。请参见这等级和等级点部分的这个目录解释在等级点平均计算。
上级居住
必须在这家校园内获得未成年人的最少六小时的300或400级课程。
辅助课程
这个未成年人不需要辅助课程。
额外的次要要求
300级和400级的所有BSC课程的先决条件必须以至少C-的等级通过。
学生负责确保他们遇到所有大学，大学，专业和次要要求。然而，每个学生必须与主要部门的顾问会面，每个学期都会批准登记。大学顾问也可提供未成年人，大学和大学要求的额外援助。