服装、纺织品及室内设计课程

设计的组织和评价的基本概念，以及它对丰富生活的贡献。通常在暑期学校提供。

介绍寿命的功能和美学要求，重点是用户需求和家庭环境。通常在暑期学校提供。

介绍时尚业务，重点关注服装设计师的角色。对服装设计浓度的学生开放。

通过工作室工作了解织物表面设计。一系列选定的技术与手的练习演示。

介绍在素描、效果图和设计图纸中使用的无色和当代彩色图形媒体，重点介绍用于解决问题和内部描绘的快速效果图技术。

织机织造技术原创设计研究;打扮织机;起草设计;和编织和整理程序。不规则地提供。两个实验室。

重点是发展时尚形象，设计细节，面料渲染，单位，客户档案分析和集合开发。此外，学生使用先进的计算机设计软件，创建原始数字设计布局的工作。两节课，一个实验室。

住宅与非住宅室内设计厂商产品研究建筑材料，饰面，家具和家具。在秋季学期提供。

住宅室内设计的基础重点在演示图形上。探索住宅环境的编程，普遍接入和照明。在秋季学期提供。两个实验室。

非婚室内设计的基础重点在演示图形上。探索商业环境的编程，空间组织和守则和标准。在春季学期提供。两个实验室。

服装和家用纺织品的结构分析。专注于产品、标准、规格，以及性能、质量和价格之间的关系。

服装生产者零售商关系介绍。通过应用服装施工，拟合和模式改变原则，强调满足服装规范的质量控制和时间管理。两个实验室。

负责服装产品的开发，包括市场调研，设计概念，服装说明书的撰写，采购，成本计算，生产，质量控制和宣传材料。在春季学期提供。两个实验室。

室内设计师的建筑施工，重点是建筑程序和系统，包括电气，管道，照明，声学和热控制。

本课程将为学生提供基本了解计算机软件应用程序和常用于室内设计的项目文档。介绍的软件包括：Photoshop，Indesign，Sketchup和3D Studio Max。要想在这门课上及格，必须精通计算机。

纺织工业，纤维，纱线，织物结构的特点和饰面。纤维和面料应用的选择，护理和性能特征。

纺织、服装和零售业的组织、推广方法和相互关系。包括消费者需求和时尚传播。在秋季学期提供。

本课程概述了识别和利用消费者、审美和定量趋势的理论和技术。了解在纺织品、颜色和风格预测的学科内部和之间确定过去、现在和未来趋势的方法。

该课程旨在通过在世界四大时尚之都(纽约、伦敦、巴黎和米兰)的设计、销售和零售场所，提供新的和多样化的体验，以增进对时尚、服装和纺织相关行业的理解。促进学习环境的范围，包括课堂讨论、公司简介报告、指定阅读、日记和四个城市的时尚行业的专业人士的报告。

使用最新的计算机化设计系统，学生创建针对特定市场的原始设计，重复，色彩和坐标。重点是在创造性地利用先进的软件，对行业趋势的认识以及开发原始的数字制作设计组合。

介绍当代展示技术、设备和材料，用于在零售环境中设计三维产品展示。使用先进的计算机软件，学生创建和执行原始的视觉程序和商店范围的促销。两节课，一个实验室。

从古代到现在的家具，室内处理和寿命的选择风格的特点的研究。秋季学期提供。

探索实习的可能性和要求，发展求职技能和实习安排。

有特殊需求的人的室内环境设计，如医疗保健，康复，教育和聚集室内室内设计。内阁和米尔劳德设计。在秋季学期提供。一个讲座，两个实验室。

室内空间规划设计;项目管理;室内建筑材料和家具的设计和规范。在春季学期提供。一个讲座，两个实验室。

专业实践的理念与组织;工作室管理，合同，预算，规格，专业机构和LEED认证的准备。在春季学期提供。

原理，术语，命令排序和执行，以及用于内部设计领域的计算机辅助设计应用的设备。重视中间和高级应用重点的基本命令。

致力于研究和完成学生组合。

计算机技术在时尚例证，服装设计，标记制作，模式制作和模式分级的应用。在春季学期提供。两个实验室。

管理和使用基本工作（块/斜坡）模式的制定和使用原则和程序。使用手动平面模式方法开发模式。强调扁平图案法在原装服装设计中的设计过程。

通过在衣服形式上铺设在3-D中，在执行原始设计时创建图案或衣服的技术。

要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个没有用现代技能写入的学生，通常需要上级学生不会获得通过的级别，无论学生在课程的其他领域有多好。

本课程将为学生提供对设计，人类行为和运动，意大利文化，意大利时尚的环境心理学的基本理解，以及这些系统对设计元素的影响。本课程提供了一个结构，学生可以在环境设计框架内在意大利的建筑环境和服装趋势的一项重点研究。这些想法以一种形式呈现，也以内饰和服装设计中的一种通信方式发展为学生的写作技巧。

本课程对商品化进程进行了全面的研究，包括服装购买和规划，财务分析的要素，规划和购买原则的应用，批发销售过程以及在销售环境的背景下解决问题的能力。

光明设计理论，技术和艺术的整合;室内环境中光分布系统中使用的原理，术语和设备。两节课，一个实验室。

注重专业发展和利润分析。探索实习的可能性和要求，发展求职技能和实习安置。时尚零售实习课程面向申请学生开放。在春季学期提供。

本课程的目的是为零售和时装设计专业的学生提供一门以时装产业为重点的市场营销课程。课程描述-应用营销概念的四个p -价格，产品，推广和地点-到时尚行业，包括品牌，推广，国际营销，和消费者行为与时尚行业相关。

纺织品的历史研究，强调文化因素的影响。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。在春季学期提供。

研究用手织机织造的原始纺织品设计，包括纱线的选择、经纱的配制、织机的修整、组织草图的解释、织机控制和手指织造技术，以及织机项目的整理方法。还包括在户外用天然染料手工纺丝和染色毛纱。这些手工染色的纱线用于织造项目。对于那些有兴趣用电脑软件绘图的人，可以使用“Weave It-Pro”软件。

利用历史知识的研究方法和设计理论研究CTD 321.．要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。在春季学期提供。

在顾问的指导下有室内设计或相关业务的经验。暑期班提供。

家居环境设计中存在的问题个人和团体解决问题。重点是室内设计师的历史保护原则和实践。在秋季学期提供。一个讲座，两个实验室。

商业与专业室内设计中存在的问题计算机辅助设计施工图;个人和团体解决问题。要求的毕业论文。在春季学期提供。一个讲座，两个实验室。

本课程将向学生概述设计中常用的计算机软件应用和项目文档。本课程将提供Revit和3d studio max的概述和介绍。要想在这门课上及格，必须精通计算机。

文化动态对服装和纺织品生产和营销的影响。在春季学期提供。

纺织工业及其产品的演变研究，强调跨国特征和当代问题。要想通过这门课程，熟练的写作是必需的。一个不具备高年级学生通常要求的写作技能的学生，无论他在课程的其他方面表现得多好，也不会获得及格分数。

从史前到现代的服装发展。关于服装演变的文化力量研究。在秋季学期提供。

本课程强调了设计理论的合成和应用和服装行业中使用的程序和过程。需要开发原始设计工作组合。两个实验室。

该课程将为学生提供计算机软件应用程序的概述和常用于设计中的项目文档。该课程将提供Revit和3D Studio Max的概述和介绍。这些技能以一种强调使用计算机作为创意工具的格式呈现。学生将在随后的课程中制定对计划的掌握。广泛使用计算机是通过本课程的条件。虽然需要大量使用计算机，但本课程未被批准为C指定的核心课程。

使用标准的实验室测试方法和计算机统计数据分析来评估纺织产品的质量。在秋季学期提供。

商品计划与控制;销售技巧，包括单位和美元分类计划，库存控制和采购。块。在秋季学期提供。

要参加，学生必须在班级春季学期的第一天申请课程。在本目录中“时装零售集中”下规定的专业课程需要等级为2.50或更高。该课程涉及监督与主要研究领域相关的业务的工作经验。

独立研究。

没有可用的描述．

考察文化动态对服装和纺织品生产和营销的影响。

从史前到近代的服装发展研究;包括与服装的演变相关的文化力量。

行为科学理论在服装中的应用。

纺织品质量保证为时装零售和服装设计专业的毕业生提供了机会，使他们对纺织材料有更深入和更广泛的了解。本课程只在秋季学期开设，课程内容包括教授的讲座和实验室供461．

在与本专业领域相关的业务中有受监督的经验。

独立调查衣服选定主题。

对室内设计的选题进行独立调查。

纺织品中选定主题的独立调查。

服装和纺织品文献的全面回顾和批判评价。

讨论当代问题，趋势，相关研究，职业问题和学生的利益。

没有可用的描述．