运动教练(ATs)是高素质、多技能的卫生保健专业人员，他们提供预防服务、紧急护理、临床诊断、治疗干预以及受伤和医疗条件的康复。阿拉巴马大学运动训练计划是一个有限的选择，为期两年的专业硕士学位课程。
我们的使命是为学生准备认证委员会(BOC)考试和成功的运动训练事业。为此，我们将提供高质量的研究生课程，在教学、实验室和临床教育方面提供创新和实践学习经验，强调循证实践、医疗保健领域的跨专业合作和公平的以患者为中心的护理。
我们的课程设在首都大厅，这是一个新的设施，在教室演讲和实验室空间的使用上提供了创造力。所有的教室、办公室和实验室都在同一个屋檐下，提供了教师和学生之间更多的参与，进一步发展了毕业后持续的指导关系。
运动训练理学硕士是一个46学分的硕士课程，包括面对面，混合和在线课程，以及临床教育和经验。选择论文课程的学生将有额外的四个小时的研究课程，总共50个学分。这个项目需要同时进行教学和临床准备。
每个学期的课程都包括与专业课程平行的临床教育经验。学生每学期被分配到不同的导师，以加强弱点，培养信心，突破界限。
在校园里，学生们将通过我们与阿拉巴马州田径协会的合作，与最高水平的运动员一起工作。每个学生都将体验季前赛或季后赛，除了两次身临其境的体验外，还将完成旅行，作为UA校际体育运动中16个不同临床站点的团队支持系统的一部分。
为了确保学生接触到多样化的教育经验，临床教育在校外继续进行，在当地高中、物理治疗诊所、大学、医生办公室和UA学生娱乐中心进行轮转。
招生
除了研究生院最低入学要求外，被考虑定期录取为运动训练理学硕士(MSAT)课程的申请必须包括:
1.累积平均绩点(GPA)不低于3.0，所有必修课程的成绩不低于C。学生必须完成所有先决条件的课程之前，成功地入学到MSAT计划。
2.拥有美国心脏协会或美国红十字会颁发的基本生命支持和急救证书。
3.有至少60小时的经过认证的运动教练的运动训练观察经验。
必备的课程
前提课程包括:心理学、护理与预防、个人健康、统计学、运动机能学/生物力学和运动生理学各3学分;4学时的生物带实验、化学带实验、物理带实验;还有8个学时的解剖学和生理学与实验室(联合或单独)。
招生程序
- 通过阿拉巴马大学研究生院申请MSAT项目。
- 在递交申请时，请附上以下文件:
- 简历或简历
- 职业和教育目标的个人陈述。
- 三封来自教育工作者、雇主或医疗保健专业人员的推荐信。
- 使用UA的观察经验表与经过认证的运动教练进行60小时观察经验的证据
- 如果有机会，参加UA AT项目选择委员会的虚拟面试。面试不是被录取的保证。
书面技术标准
阿拉巴马大学的运动训练计划(AT计划)是一个严格而激烈的计划，对其入学学生提出了特定的要求和要求。该计划的目标是为毕业生进入各种就业环境做好准备，并为各种体力活动的个人提供护理。AT计划制定的技术标准确立了被录取的学生获得入门级认证运动教练的知识、技能和能力所必需的基本资格。这些标准对于满足项目认证机构——运动训练教育认证委员会(CAATE)的期望也是必要的。所有进入AT项目的学生必须满足以下能力和期望。如果学生无法达到这些技术标准，无论是否有合理的住宿，学生将不会被录取进入专业课程。符合该计划的技术标准并不能保证学生有资格参加认证委员会(BOC)的考试。
选择参加体育训练计划的候选人必须证明:
1)吸收，分析，综合，整合概念和解决问题的能力，以制定评估和治疗判断，并能够区分偏离规范。
2)能够使用公认的技术进行适当的身体检查;这包括但不限于观察、定位、举起、携带或以其他方式运送病人的能力。有些任务需要举起相当于成年人体重的东西，学生还必须有足够的体力在各种临床环境中完成长时间的站立、坐着和移动。学生还必须能够在评估和治疗患者过程中准确、安全、有效地使用设备和材料。
3)与患者和同事(包括来自不同文化和社会背景的个体)进行有效和敏感沟通的能力;这包括但不限于与患者建立融洽关系的能力，以及有效沟通判断和治疗信息的能力。学生必须能够理解和说英语的水平与胜任的专业实践相一致。
4)能够清晰准确地记录体检结果和治疗方案。
5)在高度紧张的情况下保持镇静，继续进行良好的判断和适当工作的能力。
6)灵活性和适应临床环境中不断变化的情况和不确定性的能力。
7)与专业教育和高质量的病人护理相关的情感技能、适当的举止和融洽关系。
选择AT项目的候选人将被要求证明他们理解并符合这些技术标准，或者他们相信，在某些条件下，他们可以达到标准。残疾服务办公室将审查学生的文件，说明他/她可以满足项目的技术标准，并确认所述条件实质上限制了学生。如果学生声称他/她可以在住宿条件下达到技术标准，那么学校将决定是否同意该学生在合理住宿条件下达到技术标准。这包括审查所要求的住宿是否合理，考虑住宿是否会危及临床医生/患者的安全，或学生或机构的教育过程，包括所有课程，临床经验和实习被认为是毕业所必需的。
受伤、疾病或其他情况可能会暂时影响学生达到书面技术标准的能力。这反过来又会影响临床实习和/或参与一些实验室活动的能力。在受伤或生病的情况下，医务主任将与残疾事务办公室合作，确定任何便利的可能性和适当性。学生将被要求填写住宿期间经修订的技术标准表格，并在完全获准返回后提交一份新文件。
课程要求
| 顶石/ Non-Thesis选项 | 小时 | |
|---|---|---|
| ATR 500 | 专业实践 | 3. |
| ATR 503 | 以病人为中心的护理 | 2 |
| ATR 505 | 检查与诊断 | 3. |
| ATR 507 | 检查与诊断II | 2 |
| ATR 509 | 检查与诊断 | 3. |
| ATR 510 | 临床技能一 | 1 |
| ATR 511 | 检查与诊断 | 3. |
| ATR 513 | 治疗干预I | 2 |
| ATR 517 | 治疗干预II | 2 |
| ATR 519 | 高级创伤管理 | 1 |
| ATR 520 | 临床技能II | 1 |
| ATR 521 | 治疗干预III | 3. |
| ATR 525 | 运动训练研究 | 1 |
| ATR 530 | 临床浸没I | 2 |
| ATR 531 | 治疗干预IV | 3. |
| ATR 533 | 治疗干预V | 2 |
| ATR 535 | 医疗保健管理局 | 3. |
| ATR 540 | 临床技能三 | 1 |
| ATR 541 | 治疗干预VI | 2 |
| ATR 545 | AT研讨会 | 2 |
| ATR 550 | 终极体验二 | 2 |
| ATR 598 | Non-Thesis研究 | 2 |
| 总时间 | 46 | |
| 论文选择 | 小时 | |
|---|---|---|
| ATR 500 | 专业实践 | 3. |
| ATR 503 | 以病人为中心的护理 | 2 |
| ATR 505 | 检查与诊断 | 3. |
| ATR 507 | 检查与诊断II | 2 |
| ATR 509 | 检查与诊断 | 3. |
| ATR 510 | 临床技能一 | 1 |
| ATR 511 | 检查与诊断 | 3. |
| ATR 513 | 治疗干预I | 2 |
| ATR 517 | 治疗干预II | 2 |
| ATR 519 | 高级创伤管理 | 1 |
| ATR 520 | 临床技能II | 1 |
| ATR 521 | 治疗干预III | 3. |
| ATR 525 | 运动训练研究 | 1 |
| ATR 530 | 临床浸没I | 2 |
| ATR 531 | 治疗干预IV | 3. |
| ATR 533 | 治疗干预V | 2 |
| ATR 535 | 医疗保健管理局 | 3. |
| ATR 540 | 临床技能三 | 1 |
| ATR 541 | 治疗干预VI | 2 |
| ATR 545 | AT研讨会 | 2 |
| ATR 550 | 终极体验二 | 2 |
| ATR 599 | 论文研究(学生将在2个学期中学习ATR 599，共6学时) | 6 |
| 总时间 | 50 | |
学生将学习三门临床整合课程，在此期间他们将在附属临床机构完成临床经验。此外，课程还包括两个沉浸式临床体验，其中一个至少持续4周(ATR 530)，另一组为期8周(ATR 550)．所有这些课程都有学分，并包含在上面的列表中。
学生将完成一项非论文项目(ATR 598)或论文(ATR 599)．这两种选择都分配了学分，并包含在上面的列表中。
转移信用
由于专业认证标准，学生不能将任何课程转入MSAT项目。
顶石的要求
学生将完成一个最终的经验ATR 550终极体验二达到顶点要求。
临床的需求
每个学期的课程都包括与临床技能课程的专业课程直接相关的临床教育经验。学生在每学期的课程注册中被分配给不同的导师。根据认证指南和课程理念，学生们将接触到各种各样的患者。每个学生将完成临床轮转，需要季前或季后的经验和旅行。临床教育任务旨在确保学生通过在许多不同的环境中与各种导师、患者和相关医疗和医疗专业人员一起工作，获得不同的教育经验。除了UA大学校际体育部门的16个临床站点外，一系列当地高中，物理治疗诊所，大学，医生办公室和UA学生娱乐中心都是AT计划的附属临床设置。
而在临床教育经验，学生必须由你的导师直接监督。学生应遵守指定导师制定的所有设施和组织规则，所有患者护理决定应在提供护理之前与导师讨论。
为了被允许参加临床教育经验，通过阿拉巴马大学的运动训练计划，学生必须通过城堡分支保持清除。为了获得和保持许可，学生必须在指定日期(每年不同)提交以下要求。不符合要求的学生将不被允许开始他/她的临床经验，不能保持临床经验的学生将被从他/她的诊所移除。未能参加临床经验将导致在临床课程中获得F级，并将延迟通过AT计划的进度。
- 背景调查
- 10组药物筛选
- CPR认证
- 体格检查
- 流感(接种疫苗或有症状的谢绝)
- 水痘(水痘)- 2次接种或抗体滴度阳性
- 麻疹、腮腺炎和风疹(MMR) - 2疫苗接种或抗体滴度阳性
- 破伤风、白喉和无细胞百日咳(TDaP) -过去10年内接种过TDaP疫苗
- 结核病(TB) -一步结核菌皮肤试验或QuantiFERON-TB Gold Plus试验
- 儿童保护培训
- 保密声明
在发布时，阿拉巴马大学或运动训练计划的学生不需要接种COVID疫苗;然而，一些临床站点有疫苗要求，没有COVID疫苗的学生将不被允许在有特定站点疫苗接种要求的站点完成临床经验。此外，有关COVID - 19疫苗接种的政策仍在不断演变。将遵循大学范围内的要求。
学生需要通过10组药物筛选以获得临床许可。在下列情况下，学生必须接受额外的药物、酒精或其他受管制物质检查:
- 损伤发生在临床部位。
- 临床现场用药或处理方式存在差异。
- 药物可能在临床现场(由与现场有关的任何人)被盗或不当使用。
- 由于使用，有合理理由或怀疑学生受到影响或受到其他损害，无论是否提供合理的便利，学生似乎不适合履行职责，无法履行安置的一项或多项基本职能。
- 学生因使用而对自己或他人的健康或安全构成直接威胁。
额外筛查的阳性结果将导致您从临床环境中移除，这将影响您在相关临床类别中的评分。你将接受每周一次的10组尿液分析直到你的测试结果为阴性。测试呈阴性后你就可以回到你的临床环境了。学生负责与药物测试相关的所有费用。重复的阳性测试可能导致您从AT计划中被释放。
保密要求
在收集、维护和披露个人信息时，学校和AT项目附属机构尽一切努力保护员工和患者的隐私权和利益，防止不适当或不必要地披露任何患者档案或记录中的信息。
在遵守政府报告和记录保存要求的同时，与AT项目相关的临床设置努力确保以安全、保密和适当的方式处理有关患者的所有个人和工作相关信息。因此，运动训练学生应防止和不参与未经授权的访问、使用、审查、披露、传播、修改或破坏有关患者、学生或员工的机密信息。该等保密信息包括但不限于:
- 违反学校关于学生记录保密政策和/或《家庭教育权利和隐私法》(FERPA)的学生记录信息;
- 违反机构个人隐私政策或州或联邦法律的员工记录信息;
- 来自内部歧视/骚扰调查的资料，但该等资料须保密及只在需要知道的情况下才予分享;
- 违反州或联邦法律(包括但不限于:HIPAA、ADA、《康复法案》第504条或FMLA)的任何与个人过去、现在或未来的身体或精神健康状况、向个人提供医疗保健或过去、现在或未来支付医疗保健有关的个人身份信息。
违反保密政策将导致退出AT计划。
职业形象和人际关系指南
将有项目范围内和特定地点的专业外观和关系指南。不遵守这些指导方针可能会限制临床访问并导致MSAT计划的解雇。学生将在每学年开始时获得这些指导方针，并签署一份证明表格，表明他们理解并同意遵守这些指导方针。
赌博
参加MSAT项目的学生不得故意:
- 向参与校际体育比赛有组织赌博活动的个人提供信息;
- 征求对任何校际或职业球队的下注;
- 接受代表该机构的任何队伍的赌注;
- 要求或接受对任何有有形价值的物品(如现金、衬衫、晚餐)进行校际比赛的下注;或
- 参加任何赌博活动，涉及校际体育或专业体育，通过庄家，牌局牌或任何其他方式采用有组织的赌博。
体育训练学生不得参与任何涉及校际或专业体育的赌博活动，通过庄家、牌局牌或任何其他有组织的赌博方法(如体育“池”、互联网赌博、“800”号码等)。这包括其他不通过有组织的赌博(例如，赌注，幻想联盟等)运行的方法，即使赌注或奖品的价值是“友好”的赌注。违反赌博政策将导致您从AT计划中被释放。
计划一-论文过程要求
MSAT项目是一个论文可选项目。对论文选择感兴趣的学生应尽早与AT项目主任讨论。论文过程需要满足特定的截止日期，未能满足此截止日期可能会导致毕业和AT认证的延迟。所有攻读计划一的硕士学位候选人都需要一篇证明研究能力，独立思考能力和材料解释能力的论文。所选主题必须与运动训练直接相关，并且必须由专业部门或学校的研究生委员会和学生的专业部门或部门负责人批准。
论文委员会至少由研究生院院长指定的三名成员组成。学生们通过研究生院网站上的研究生学术活动门户网站建立他们的委员会。该请求通常是在论文提案成功答辩完成后提出的。论文委员会的所有成员必须是研究生院的成员。委员会主席必须是研究生院的正式成员或准成员。其中一名成员必须来自学生专业以外的部门。论文委员会的大多数成员必须是阿拉巴马大学的全职教员。如果外部成员不是UA研究生院的正式成员或准成员(例如，来自另一所大学、企业或行业的高素质人员)，研究生院长需要通过批准附属研究生院的身份来任命该成员，以特定目的为学生的论文委员会服务。除非在论文最后答辩前有特殊情况值得研究生院长批准，否则论文委员会的所有成员都必须参加答辩。
候选人必须给考试委员会成员至少两周的时间在期末口试日期之前阅读论文。所有成员必须同意，学生已准备好最后的口头论文答辩。最后的口头论文答辩是所有学生完成论文的要求。论文委员会的所有成员必须是亚利桑那大学研究生院的成员，并且必须参加最后的论文口头答辩，除非有特殊情况要求研究生院长在答辩会议之前批准缺席。
最后的口头论文答辩是在硕士课程的高潮经验。因此，希望所有论文委员会的成员都能实时出席并参与。允许校外外部委员会成员通过互动视频或电话会议进行虚拟出席，但学生和塔斯卡卢萨校园教师应亲自出席，除非特殊情况要求需要虚拟出席。在需要虚拟参与的情况下，所有参与者必须遵循以下虚拟参与指南。
计划二-非论文过程要求
非论文选择是最适合大多数MSAT学生的职业目标的计划。除了常规课程考试外，所有MSAT学生都需要参加代表学位“高潮”或“顶点”经验的最终综合考试。综合考试是学生整合之前所学知识的终极体验。顶点体验将作为完成的一部分ATR 598Non-Thesis研究在MSAT项目的最后一个学期。
完成学位要求的时间限制
硕士学位的所有要求必须在学位授予日期之前的六年(18个秋季，春季和夏季学期)内完成。对于硕士研究生，没有规定延长六年以上的时间限制。有关研究生院完成学位的时间限制政策的更多信息可以找到在这里。
学生进度要求
被MSAT录取的学生必须符合以下保留标准:
- 在所有MSAT课程中获得C或更高的成绩
- 坚持阿拉巴马大学学生行为准则和NATA道德准则
- 及时通过CastleBranch完成所有临床审批截止日期
- 遵守所有AT计划的政策和程序
- 在分配到相应的临床地点时，遵守所有临床教育地点的政策和程序
- 通过展示学术，组织和财务能力来参与所有项目要求，表现出对AT项目的承诺
未获得C或C以上成绩的学生必须在下学期重修该课程，然后才能继续完成课程顺序。这将延迟毕业大约一个学年。
学术不端行为信息
根据《学术行为准则》，学生的学术不端行为包括在任何学术相关问题上的所有不诚实行为，以及任何明知或故意帮助、试图帮助或串谋帮助其他学生犯下学术不诚实行为。
任何涉嫌违反学术荣誉守则的行为将被发送给学术不端行为监察员(在HES:副院长)。除各学部另行制定学术不端政策并经学术副校长批准外，学术不端案件应由学部学术不端监察员或发生指控行为的学部教务长与学生所在学部教务长或教务长协商后解决。但是，在两位院长同意的情况下，解决学术不端案件的责任可以转移给该学生所在部门的院长。对班长的决定可以向教务长提出申诉;对于教务长的决定，可以向教务处提出申诉。
研究生院学术不端行为政策可以找到在这里．
退课和请假信息
MSAT项目中的所有课程都是按照要求的顺序完成的，必须按照这个顺序完成。退课是不可能的，因为每个学期的课程都是相互依存的。
研究生可以根据最后期限，出于非医疗或医疗原因退学(即退学本学期的所有课程)。考虑退学的学生应该做的第一件事是咨询他或她的学术顾问。
学生有责任通过myBama发起退学，并提供完成退学过程所需的信息。学业破产(在本科目录中描述)不适用于研究生。
退一学期会推迟毕业。MSAT学生可以在课程提供的下学期重新学习课程顺序。学生应该联系学生会计，了解退学的财务影响，包括联邦财政援助、贷款和奖学金可能受到的影响。
在学生无法控制的紧急情况下，研究生可以要求院系向研究生院提出申请，说明批准休假的理由。如果研究生院批准，请假将覆盖一个或多个即将到来的学期，而不是任何之前的学期。请假不是逃避连续登记要求的方法，也不延长期限。当学生休假归来时，必须通知研究生院，研究生院将与院系和学生一起确定剩余的学期数和剩余的学位要求。
研究生院的退学和请假信息可以找到在这里。
学术不满信息
学生应尝试与课程导师解决学业上的不满。如果问题无法解决，学生应联系AT项目主任和/或健康科学系系主任。如果投诉仍然无法解决，可以找到学生内部投诉程序在这里．
研究生院学术申诉信息可以找到在这里。
成绩及学术地位
除了MSAT课程保留的要求外，研究生院的学术要求也必须满足。研究生院的学术要求可以找到在这里．
研究生院截止日期信息
研究生院的截止日期可以找到在这里。