描述
认真对待警局的座右铭——研究宗教在文化- 这个MA学位探讨了跨学科的社会理论，并将其应用于宗教的研究，看到每个网站在身份形成中研究的每个网站。与其他研究生课程不同于宗教研究，MA文化宗教阿拉巴马大学(The University of Alabama)的研究超越了单纯的描述和跨文化比较，而是使用社会理论来理解叙事、实践、分类系统和制度结构对社会群体及其成员的影响。该学位课程结合分析工具和数字技能，保持了这种方法，训练学生使用创新技术，以便将他们的发现有效地传达给广泛的受众。
两个主要基础
学位的前提是我们领域的工作具有广泛的相关性。Critical分析和公共人文学科的创新沟通技巧因此是这个ma的两个基石。虽然所有学生都将对自己的独立研究和与他们的主管共同写作经验，但课程将要求他们生产原始文章 - 长度研究论文并创造实质性的数字演示文稿。这些重点从该计划的第一学期开始，两个基础课程：一个社会理论另一个公众的人文．在与导师协商后，他们的最终论文项目将强调这两种学术交流模式中的一种，允许学生根据自己的兴趣和职业规划定制论文。
监督
当学生被接受到该计划时，研究生委员会分配主管，使得声明的目的申请过程中的一个关键因素，因为它是研究生委员会决定是否有足够的教师专业知识与即将入学的学生的兴趣和需求重叠的主要手段。(如果学生的兴趣有变化，本作业可由研究生主任自行修改。)指导教师协助学生完成学位课程，根据学生的兴趣为课程提供建议，并指导学生完成论文项目。
学位结构
这36个学分研究生学位（课程工作2年，包括最终论文）侧重于向学生提供两个关键基金会的学生：（i）在当代的社会理论中蜂熟，并将其应用于他们对宗教研究的兴趣领域，并将其应用于宗教和（ii）的研究领域在公众的工具，数字人文学科的能力。在他们的第一个学期中，学生不仅将广泛阅读社会理论（并将其应用于他们选择的历史，区域或民族志的示例），而且还获得了各种各样的数字工具（来自视频和音频录制和编辑，制作网页并使用“大数据”），可以帮助他们分享他们的研究。在第二学期中也鼓励学生参加课程检查宗教研究历史，以批判性地思考这些基础上的宗教研究领域的应用和相关性。
学位的相关性
该计划不仅适用于希望探索博士工作的学生，而且为旨在在任何其他职业中使用这些技能的学生 - 通过他们的沟通技巧和数字专业知识增强了社会理论中所获得的分析技能的地方．严谨的课程和原始研究与教师的指导准备学生寻求着名的博士计划;与此同时，将数字平台应用于这些研究兴趣的经验将学生提供追求的技能，这些技能可以应用于许多职业生涯。
非信贷讨论会
必要，非信贷毕业生科学每学期举行两次，并使学生在今天与高等教育有关的一系列职业问题。所涵盖的主题类型包括但不限于：教学，C.v.准备，申请未来研究生学习，以及学术界外的职业机会。
杂志集团
由REL的研究生和教师参加的学术阅读小组每学期开两次会。每一节课都由一名二年级硕士学生领导，并以当前同行评议的期刊文章为特色，讨论与该学生的研究兴趣相关的文章。
资金
有有限数量的研究生教学助理(GTA)——全部或部分——每年在竞争的基础上奖励。GTA全职职位(即0.5 FTE)提供全额奖学金和全额学费减免(无论是州内还是州外);部分GTA职位(例如，0.25 FTE)提供一半的津贴和一半的学费减免。
接触
有关更多信息，请联系Prof.Merinda西蒙斯他是REL的研究生主管。
入学要求
有关应用程序要求/元素的更多信息在这里．注意:从加州大学洛杉矶分校的REL项目毕业的学生——如果与目前的教员有重叠——不需要提交三封推荐信。非REL专业的学生，如曾在现职教员处修读课程，只需递交一份推荐信。为了充分考虑可能的资助，申请在秋季学期开始的项目必须不迟于12月1日．申请也可以在春季学期开始，并且必须不迟于10月15日．
学位要求
预计在他们的第一个秋季学期，所有的研究生都将注册这两所学校rel 501.和rel 502.以及额外的研究生研讨会。第一学期的目的是获得技能（社会理论+公共人文技能），同时也开始探索这些课程，具体的历史，区域或民族教学。每个学生都会在其最终的研究项目中关注哪些学生。
在随后的所有学期(即秋季和春季)，学生通常会注册三门课程(9学时)，以便在2学年完成学位。
通过其主管许可和与研究生总监磋商，这些时间中的一些时间可能会在部门之外采取，因此学生可以从校园范围内受益（例如，进行研究所需的语言培训）。
在他们的最终春季学期，追求正式论文选项的学生通常会在6小时的论文中注册和3小时的Capstone研讨会（通过邀请除了监督员以外的教职员会员的反馈以及支持其研究从他们的队列中的所有其他学生）。追求非论文选项的学生将采用3小时的Capstone研讨会，以及与他们的研究相关的六个小时的选修课。
| 论文选择 | 小时 | |
|---|---|---|
| 必修课程 | ||
| 1.六小时的基础课程将在第1年的秋季学期拍摄： | ||
| rel 501. | 社会理论基础 | 3. |
| rel 502. | 公共人文基金会 | 3. |
| 2.二年级春季修九小时必修课程: | ||
| rel 590. | Capstone研讨会 | 3. |
| rel 599 | 论文的时间 | 6. |
| 选修课程1 | 21. | |
| 方法对rel的数字研究 | ||
| 特别的主题 | ||
| 宗教研究史 | ||
| 方法与理论的争论 | ||
| 自我与社会 | ||
| 权力和说服 | ||
| 话语与实践 | ||
| 过去，现在 | ||
| 身份和位置 | ||
| 独立研究 | ||
| 独立研究 | ||
| 文化宗教应用 | ||
| rel的学术写作 | ||
| 总时间 | 36. | |
| 非论文选项 | 小时 | |
|---|---|---|
| 必修课程 | ||
| 1.六小时的基础课程将在第1年的秋季学期拍摄： | ||
| rel 501. | 社会理论基础 | 3. |
| rel 502. | 公共人文基金会 | 3. |
| 2.二年级春季修九小时必修课程: | ||
| rel 590. | Capstone研讨会 | 3. |
| 选修课程1 | 27. | |
| 方法对rel的数字研究 | ||
| 特别的主题 | ||
| 宗教研究史 | ||
| 独立研究 | ||
| 文化宗教应用 | ||
| 身份和位置 | ||
| 权力和说服 | ||
| 自我与社会 | ||
| 独立研究 | ||
| rel的学术写作 | ||
| 过去，现在 | ||
| 方法与理论的争论 | ||
| 话语与实践 | ||
| 总时间 | 36. | |
| 脚注 | |
|---|---|
| 1 | 在与您的主管协商时，学生将完成一项二十一小时的研究生课程工作，包括rel，与其他部门的研究生课程（与您的主管和毕业总监协商）的独立学习课程和研讨会。例如，根据学生的学习计划，通过现代语言和经典教授外语的课程，可能会推荐。此外，由研究生总监举行的所需，非学分毕业生员工，每月举行，特别是讨论宗教研究中的各种专业问题，或者更高一般。Rel ChiCemlty也被邀请了。 |
硕士学位
硕士学位课程的主要目的是为学生提供他们研究领域的高级学科。硕士学位的目的是帮助学生继续他们的研究生学习或达到他们的职业目标。在大多数情况下，硕士课程还可以帮助学生熟悉独立调查的方法。
项目要求
为硕士学位提供了两个计划：
我的计划。计划I下的硕士学位候选人必须获得至少24个学期的课程学分，加上至少6个额外的论文研究小时，总共30小时。
计划II。根据计划II的硕士学位候选人必须在最低30个学期的课程中，并通过下文综合考试部分所述，通过综合检查或完成最终的审查或“CAPStone经验”。
两个计划在主要科目中至少需要18个学期。凭借主要部门的批准，课程的其余部分可以在主要或相关领域完成。
在某些部门和大学的许多部门，候选人必须根据计划做他们的工作。在计划中工作的候选人可能需要在研讨会或问题课程中成功参加，这些课程将为他们熟悉研究方法和浅谈原田原创调查的地方和功能。
居住要求
硕士水平的学生的课程必须提供与住校教师充分的联系，以允许对学生的能力和成就进行个人评估。
研究生信贷
学生必须被研究生院录取，并注册为研究生，才能获得研究生学分。研究生注册必须在注册前得到项目顾问的批准。
毕业生信贷的非信贷经验
必须在研究生级别授课，用于UA研究生学位的所有课程信用。函授学习或在阿拉巴马大学毕业生直接监督下没有进行的函授研究或对经验学习没有获得毕业生学分。UA不为非信贷讲习班，研讨会，持续教育经验，专业发展，实习，工作/生活/生活经验等提供毕业生。
转移信贷
在研究生院注册的地区认证机构获得的研究生水平全额学分的课程，可以提交审查，纳入硕士学位课程。在学生注册阿拉巴马大学研究生院之前，不会对转学学分进行评估。接受学分需要学生的咨询委员会和研究生院院长的批准。只有学生成绩在“B”或“B”以上的课程才可以转学。论文研究(599)不得从外部机构转入。
在某些情况下，外国教育证书可能不符合研究生院的转移的标准。在这种情况下，学生可能需要获得对其凭据的评估世界教育服务公司(WES)，外部凭据评估服务。有关其服务的其他信息可以在他们的网站找到。
学生在研究生院的网站上发起了一个毕业学分的要求在另一所学校获得的。学生也有责任确保研究生院在最后一个学期之前收到申请转学分的其他机构的正式成绩单。
经学生所在院系和研究生院院长批准，大者12名小时或25％的硕士学位课程可以从另一个机构转移。被批准的转学课程必须在6年期间完成(18年秋季，春季和夏季学期)。主管部门可以有更多限制性的时间表。重新验证或重新认证毕业生学分在亚利桑那大学完成硕士课程时超过18个学期是不允许的。
请注意，一些部门允许少于12小时的毕业生转学学分。一定要向你所在部门的研究生协调员了解部门的转校政策。
400级课程
硕士学位课程最多可接受6个学期学时的400级课程学分。该部门需要通过myBama的UA DocuSign系统提交《400级硕士课程工作批准》，并在400级课程学习的学期之前得到研究生院的批准。
时限
硕士学位的所有要求必须在授予学位日期之前的六年内完成(18个秋季、春季和夏季学期)。硕士研究生的学习期限没有超过六年的规定。
论文
关于研究能力，独立思想和解释材料的能力的论点是追求计划的所有硕士学位候选人。所选择的主题必须在主要领域，必须由主要部门或学校的研究生委员会批准并由学生的主要部门或部门的负责人。
一本论文委员会必须由研究生院院长委任的至少三名成员组成。学生通过委员会通过研究生学术活动门户在研究生院网站上。一旦完成对论文提案的成功辩护已经完成，通常就会提出。本文委员会的所有成员必须是成员研究生学院．委员会主席必须是研究生院的正式成员或准成员。其中一名成员必须来自学生的主修系以外。论文委员会的大多数成员必须是阿拉巴马大学的全职教师。如果外部成员不是一个完整的或准会员的UA研究生部(例如,一个高素质的人从另一个大学,一个业务或行业),研究生需要任命院长批准从属研究生部成员地位的特定目的服务的学生的论文委员会。除非在论文最后答辩前有特殊情况需要院长批准，论文答辩委员会全体成员必须出席答辩。
候选人必须为审查委员会的成员提供至少两周的时间才能在最终口头审查日期之前阅读论文。所有成员都必须同意学生已准备好用于最终的口头论文防御。所有学生都需要最后的口语防御。本文委员会的所有成员必须是UA研究生的成员，除非有非凡的情况，否则必须参加最终的口头论文防御院校在国防会议前缺席缺席的批准。
最后的答辩是硕士课程的最后一次体验。因此，论文委员会的所有成员都将参加并实时参与。允许校外委员会成员通过交互式视频或电话会议进行虚拟出席，但除非特殊情况要求虚拟出席，学生和塔斯卡卢萨校区教师必须亲自出席。在需要虚拟参与的情况下，所有参与者必须遵循以下虚拟参与指南。
虚拟参与
范围和目标
预计学生的研究生委员会的所有成员通常会在任何口头审查中参加并参加，作为学生毕业生（硕士或博士）学位计划的一部分。传统上，口头考试与学生与其委员会的学生进行，同时聚集在校园的一个物理位置。然而，需要偶尔为虚拟参与口试而产生的需求。在这些情况下，如果涉及学生的整个论点/论文委员会的任何研究生级口头审查包括虚拟参与，研究生课程必须确保遵守以下内容。
- 在与虚拟参与者进行口试之前，必须征得学生的同意。
- 委员会成员的虚拟参与必须包括音频和视觉功能，以便:
- 每个委员会成员可以听到学生并查看学生，任何演示幻灯片和任何示范;
- 学生可以听到和看到每个委员会成员。
- 所有委员会成员必须实时互动参与整个考试，包括为考试做准备的讨论，陈述本身，讨论和评价。
以下部分提供了对虚拟参与的口头审查的技术和出勤要求的详细信息。部门和计划可以强制执行比概述的准则，包括唯一只有校内政策，如果必要和适当。
技术要求
在整个考试和任何相关的讨论过程中，必须保持实时和完全交互式的音频和视频通信。音频/视频通信设施必须允许学生和所有委员会成员在整个考试过程中看到和听到对方。必须有足够的准备以传送考试中引用或生成的文本、图形或文字(如幻灯片、白板)。不允许使用仅限音频通信。
如遇技术困难或技术失败，组委会将在不影响学生的情况下，在困难解决后决定是否继续考试，或取消考试并改期考试。
如果学生或任何委员会成员有残疾，将受到虚拟参与的影响，应提供合理的住宿。
出勤要求：基于校园的计划
课程应确保学生了解与口试相关的虚拟参与指导方针，包括参考这些指导方针以及任何其他特定课程的要求。
通常预计研究生委员会成员与学生进行身体呈现每个口头委员会考试。但是，口头审查可能根据以下规则几乎可以参加委员会成员：
- 任何一个成员研究生委员会（不包括主席/顾问）可以在不寻求进一步授权的情况下参加距离。
- 这委员会主席只有在学生在校期间遇到困难时，才允许远程参加口试。在这种情况下，委员会主席应该向研究生院院长提交一份请愿书，列出导致请求的原因。
- 同样，委员会主席也需要向研究生院院长提交一份请愿书不止一个委员会成员就是在一定距离内参与。如请愿书中所述，只有当口试时间调整到只有一名委员会成员远距离参加时，才会对学生造成重大困难时，才会考虑这种申请。
所有参与的委员会成员实际上都必须能够完全互动通过音频和视频能力在口腔检查中;通过查看录制口试的参与是专门禁止的．评审委员会的所有成员，无论在场还是不在现场，都必须参与评审;必须作出规定，记录他们的投票，并在必要时收集他们的签名。
学生参加一段距离在研究生口头考试中涉及他们的委员会一般是不允许在校园的研究生项目。但是，在学生同意的情况下，委员会主席和/或研究生项目主任可以起草一份请愿书，请求研究生院院长批准进行口试。这种安排只有在委员会主席同意的情况下才会被考虑，如果重新安排口试时间在学生在校期间会给学生造成很大的困难;请愿书应明确概述导致这种需要的减轻罪责的情况。
出勤要求：在线或混合计划
在线研究生课程的定义是，学位课程的任何方面都不在校园内进行，包括口语考试。混合型课程是指既有在线课程又有校内课程的课程。
对于在线环境中处理口头检查的在线和混合计划，所有委员会成员以及学生可以在口头审查中参与。但是，这些计划必须完全遵守上文技术要求部分概述的指导方针，涉及整个委员会的任何口头审查。
需要在校园内进行口头考试的混合计划必须遵守基于校园计划所规定的指导方针。
文章风格vs.日志格式
文章风格。
在博士阶段，“论文式论文”是一种统一的作品，包括几个不同但相关的研究或创作活动的研究，每一个都具有可发表的质量。该大学不允许为硕士学位提供“文章式论文”。
日志格式。
“杂志论文”是可以接受的。这样的论文遵循特定期刊的格式，学生和导师希望论文在该期刊上发表。为了准备期刊格式的论文，学生使用期刊的“作者信息”或类似标题的指导方针与研究生院的学生指南准备电子论文和论文．
所有的论文都是通过电子方式提交的，而不是纸质的。可以在研究生院的主页上找到相关信息的链接电子学位论文(ETD)获取详细信息。
论文必须符合准备电子论文和论文的学生指南，在研究生院的网站上提供。在毕业前，毕业生院长的论文批准是必要的。
如果可能的话，论文应该完成，而学生则在大学居住。要要求在缺席缺席完成论文的许可后，学生必须在离开大学之前提出令人满意的论文概述，以及证据表明，在工作的主要工作中可以提供足够的设施部。
保护研究对象
涉及人类受试者的科学研究为社会产生了大量的利益，但它也可能造成令人不安的道德问题。大学的使命院校检讨委员会(IRB)为了保护人类受试者，以确保涉及人类受试者的研究是道德的。大学和联邦政策要求审查和批准在研究中使用人类受试者在研究之前。对于涉及以任何方式使用人体受试者的论文研究，主要调查员负责联系大学人类研究审查委员会以获得计划的研究批准。
最后的论文答辩
最后的答辩是硕士课程的最后一次体验。因此，论文委员会的所有成员都将参加并实时参与。通过互动视频或电话会议的虚拟出席被允许为校外外部委员会成员，但塔斯卡罗萨校园教师应亲自出席，除非非凡的情况决定了对虚拟出席的必要性。论文必须遵守法规学生指导准备电子论文和论文。
“完成”是指在答辩成功后提交给ProQuest，在答辩会议后仔细编辑，并由所有委员会成员、系主任和研究生院长签署委员会接受表(CAF)。本文委员会的大部分必须在提交给研究生院之前批准书面论文和辩护。在论文防范之后，委员会接受表格由论文主席通过MyBama的UA DocaSign系统提交。
研究生院的截止日期，包括每个学期的论文截止日期，都可以在研究生院的主页上找到。查阅ETD网站有关ETD提交的详情，包括有关需要提交给研究生院的信息。毕业生院长必须在学生可以清除毕业之前批准论文。
综合考试
除了常规课程考试外，所有师范学位的候选人都需要最终综合考试，这是硕士学位的所有候选人（除了追求会计硕士，工商管理硕士学位），图书馆和信息研究硕士，社会工作硕士，以及税务会计师的硕士）。综合检查是一项最终经验，其中学生预计将融入现有的学习。每个部门均批准研究生委员会确定最合适的格式。各种考试可能包括以下一个或多个：
基于学位课程内容的书面和/或口头审查;
毕业论文和期末答辩;
一门需要解释和整合以前课程信息的课程;
一份研究报告、一份“政策与实践”报告或同等经验;
公共表现或展览以及中文化纸;和/或
实习或实习。
如符合综合考试要求，则综合考试考试委员会须由该系研究生院至少三名成员组成，并由研究生院院长委任。考试必须在毕业日期前至少六周举行(计划二的考试必须提前两周举行)，并以适当的表格及时向研究生院院长报告。最终报告由部门通过myBama的UA DocuSign系统提交。所有考试完成后，请提交此表格。学生只能参加两次期末口试或笔试。两次考试不及格，将被开除学位课程和研究生院。
申请毕业
每个硕士学位候选人必须通过以下方式提交一份学位申请myBama不迟于上一天注册或添加学期（或夏季学期的第一学期）的课程，在该学期的要求将完成。特定日期在当前学生/的研究生院的网站上发表每个学期/研究生的截止日期。
第二硕士学位
六（6）个学期的符合条件的历史学分从阿拉巴马大学的一个硕士学位可能适用于第二次硕士学位的要求，但只有第二次硕士部门同意学习计划的课程。在先前的六年（18个秋季，春季和夏季学期）之前，必须在第二次授予第二学位的六年（18个秋季，春季和夏季学期）中获得任何时间。***请注意，如果学生在两位硕士学位之间占六小时，则不为任何额外的硕士学位减少几小时。